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文档简介

15.1.1从分数到分式,整式：,复习,练习下列式子中，哪些是整式？,探索：分式的定义,（1）长方形的面积为10cm2，长为7cm，宽应为cm；长方形的面积为S，长为a，宽应为cm.,2把体积为Vcm3的水倒入底面积为acm2的圆柱形容器中，水面高度为（）cm；,把体积为Vcm3的水倒入底面积为(a+b)cm2的圆柱形容器中，水面高度为()cm；,探索：分式的定义,追问2式子，与以前学过的整式不同，这些代数式有什么共同的特征？,探索：分式的定义,分式的定义：一般地，如果A，B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子叫做分式（fraction）.分式中，A叫做分子，B叫做分母.,探索：分式的定义,分式：,跟踪练习1,练习下列式子中，哪些是分式？哪些是整式？两类式子的区别是什么？,整式：,练习下列式子中，哪些是分式？哪些是整式？两类式子的区别是什么？,整式与分式的区别：整式的分母中不含字母，而分式的分母中含有字母.,我们知道，要使分数有意义，分数中的分母不能为0要使分式有意义，分式中的分母应满足什么条件？为什么？,探索新知：分式有意义的条件,例1下列分式中的字母满足什么条件时分式有意义？,解：（1）要使分式有意义，则分母，即；,探索新知：分式有意义的条件,例1下列分式中的字母满足什么条件时分式有意义？,解：（2）要使分式有意义，则分母，即；,探索新知：分式有意义的条件,例1下列分式中的字母满足什么条件时分式有意义？,解：（3）要使分式有意义，则分母，即,探索新知：分式有意义的条件,解：,跟踪练习2,练习1下列分式中的字母满足什么条件时分式有意义？,练习2下列分式中的x满足什么条件时，分式的值为零？,解：,探索新知：分式值为0的条件,当x取什么值时，下列分式的值为零:,解：,由分子|x|2=0，得x=2。,当x=2时，分母2x+4=4+40。,当x=-2时，分母2x+4=-4+4=0。,
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