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文档简介

本视频的制作是个教学设计、教材、课件借助多媒体、网络资源、各种软件等录制并剪辑，用于辅助课堂教学。,人教版六年级数学（下册）百分数（二）,解决问题“促销”类应用题的讲解,湖北宜城璞河中学，肖秋雁,学以致用重要练习讲解,课后练习：节日期间各大商场都在做活动，下面是三家商场的活动方案。比一比在哪家商场购500元的衣服更优惠。中商百货：满500元减80元；金茂商场：买三送一；百佳商夏：打七折。,中商百货：“满500元减80元”意思是看标价里面有几个500元，有1个500元就减1个80元，可列式500180金茂商场：买三送一，意思是本来买三个同样商品的价钱，现在可买四个，相当于打七五折，即按原价的75%出售，可列式50075%百佳商夏：打七折意思是按原价的70%出售，可列式50070%,分析理解1：,解答1：,中商百货：500180=420（元）金茂商场：50075%=375（元）百佳商夏：50070%=350（元）350375420答：在百佳商夏购500元的衣服更优惠。,中商百货：“满500元减80元”我们还有另外一种理解商品刚刚满500元，那么就是：（50080）500100%金茂商场：买三送一，相当于打七五折，即按原价的75%出售百佳商夏：打七折意思是按原价的70%出售,分析理解2：,解答2：,中商百货：（50080）500100%=84%金茂商场：3（3+1）=75%百佳商夏：打七折就是按原价70%算70%75%84%答：在百佳商夏购500元的衣服更优惠。,思考：1、如果商品标价不是500元，而是480元、600元，这道题该怎么解答？2、如果“商品的标价未知”，这道题还能有两种解法吗？应该怎么解答？,谢谢！,注：本课件制作参考以下资源以及素材1、参考人教版小学六年级数学（下册）教材以及长江作业本同步练习册；2、参考人教版小学六年级数学（下册）教师教学用书以及网站网络资源等，经个人选择使用、辅助教学；3
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