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文档简介
10、螳螂捕蝉下蜀中心小学尹秋英,自学要求：读课文，读准字音，认清字形，思考：1、故事发生的时间、地点、人物？2、主人公是谁？3、故事的起因、经过、结果各是什么？4、寓言讲了一个什么道理，在文中用“”画出来。,读词语,qunbngtnglngmiochn劝阻禀报螳螂瞄准蝉shfngzhhunghu侍奉固执恍然大悟诸侯国隐伏祸患乘虚而入不堪设想毫不介意,自学要求：读课文，读准字音，认清字形，思考：1、故事发生的时间、地点、人物？2、主人公是谁？3、故事的起因、经过、结果各是什么？4、寓言讲了一个什么道理，在文中用“”画出来。,蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！,吴王准备出兵攻打楚国，遭到了一些大臣的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。可是吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！”,听了少年这番话，吴王恍然大悟，连声说：“对！对！你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。,【因为吴王明白了：自己就像故事中的蝉、螳螂、黄雀一样，只顾眼前的利益，却没想到攻打楚国所隐伏的祸患，如果其他诸侯国乘虚
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