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文档简介
3、爬天都峰,陡链颤攀鲫,我会读生字,爬峰顶似苍呵,仰咱奋辫勇居,lin,chn,pn,j,du,p,fng,dng,s,cng,h,yng,zn,fn,bin,yng,j,爬山笔陡石级似乎铁链发颤峰顶咱们奋力鼓舞攀着居然纪念鲫鱼勇气笑呵呵白发苍苍辫子仰起脸一老一小汲取力量,s,chn,j,j,我会读词语,这篇课文主要讲了什么？,我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！,我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！,我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！,遥看瀑布挂前川,仰望铁链挂山前,我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！,我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！,他们是如何汲取力量爬上峰顶的呢？,他们靠什么爬上峰顶呀？,爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”,“小朋友，你也来爬天都峰？”,“老爷爷，您也来爬天都峰？”,读读老爷爷和小妹妹的对话，说一说，他们对话的时候，在想些什么？,咱们带着勇气和信心，一起向峰顶攀登吧！,“对，咱们一起爬吧！”,我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样,展开想象的翅膀，想一想：省略号后面的内容。,爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。,勇气,信心,毅力,勇气,信心,毅力,爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。,带着一路上的辛苦！读一读。,带着最高兴的心情！再来读一读。,再读读老爷爷和小姑娘的对话，体会他们的一路艰辛和高兴。,“谢谢你啦，小朋友，要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩
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