数学人教版六年级下册《圆柱的体积》教学PPT.ppt

课件PPT，单元3，4班，圆柱体的体积赵霖小学：沈奎，课件PPT，学习目标，课件PPT，场景介绍，我们能把圆柱体转换成我们学过的三维图形并计算它的体积吗？你如何计算圆柱体的体积？你能告诉我如何计算长方体和正方体的体积吗？你能计算出这些数字的数量吗？课件PPT，场景导入，课件PPT，探索新知识，扇形越多，三维图形越接近长方体。圆柱体的底面被分成许多相等的部分。切割圆柱体，像这样放在一起，得到一个近似的长方体。长方体的体积等于圆柱体的体积。长方体的底部面积等于圆柱体的底部面积。把长方体和原来的圆柱体比较一下，你能找到什么？长方体比圆柱体高。探索新知识，课件PPT，探索新知识，圆柱体的体积=底部面积的高度，长方体的体积=底部面积的高度，v，=，s，h， RH，课件PPT，探索新知识，如果你知道圆柱体底面的半径r和高度h，你能写出圆柱体的体积公式吗？下图中的杯子能装下这袋牛奶吗？(数据是从杯子内部测量的。下面的杯子能装下这袋牛奶吗？(数据是从杯子内部测量的。众所周知，圆柱体底面的直径为2厘米，高度为4厘米。找出气缸的容积。答：它的体积是50.26立方厘米。众所周知，圆筒底面的直径是2厘米，高度是4厘米。找出气缸的容积。圆柱体的体积公式是：v=底部面积圆的底部面积公式是：s=r2本主题中给出的条件是直径为2厘米，所以除以2。课件PPT，容易出错的题目，众所周知，圆柱体的底面直径为2厘米，高度为4厘米。找出气缸的容积。答：它的体积是12.56立方厘米。正确答案，课件PPT，应用所学，7590=6750 (cm3)，a:其体积为6750cm3。1.底部面积为75平方厘米、长度为90厘米的圆柱形木材。它的体积是多少？小明和他的妈妈出去玩，带了一个圆柱形的保温杯。从内部测量的底面直径为8厘米，高度为15厘米。如果两个人想在玩的时候喝1L的水，这够了吗？保温杯的容积为50.2415=753.6(厘米)=0.7536(升)。a:因为0.7536小于1，所以拿这杯水是不够的。小明和他的妈妈出去玩，带了一个圆柱形的保温杯。从内部测量的底面直径为8厘米，高度为15厘米。如果两个人想在玩的时候喝1L的水，这够了吗？圆柱体的体积为80厘米，底部面积为16厘米2。它的高度是多少厘米？8016=5(厘米)，a:它的高度是5厘米。从内部测量，圆柱形谷物仓的底部半径为1.5米，高度为2米。如果玉米的重量是每立方米750公斤，这个粮仓能装多少吨玉米？粮仓容积：3 . 141 . 52=3 . 142 . 252=7.0652=14.13(m)，课件PPT，学以致用，4。从内部测量，圆柱形谷物储存仓的底部半径为1.5米，高度为2米。如果玉米的重量是每立方米750公斤，这个粮仓能装多少吨玉米？这家粮库能储存10.5975吨玉米：14.137501000=10597.51000=10.5975吨。学校建了两个同样大小的圆柱形花坛。花坛底面的内径为3米，高度为0.8米.如果里面的填料高度是0.5m，那么两个花坛需要多少立方米的填料？两个花坛需要7.065米的填土。两个花坛的体积是7.0650.52=3.53252=7.065(米)。5.学校建了两个同样大小的圆柱形花坛