★劳动法律论文摘要范文劳动法律论文摘要写

劳动法律论文摘要范文劳动法律论文摘要写 劳动合同法在起草过程中出现了劳动法与人力资源管理理论的社会属性以及相互关系的争论.争论主要集中在是否能够用劳动法来否认人力资源管理的存在和是否应该将人力资源管理作为劳动法的指导思想两个焦点上.这场争论的实质是劳动法律是否应当给人力资源管理留下足够的空间.一些学者在保护劳动者的旗帜下,希望通过国家管制的方式,压缩社会空间.在劳动法律和人力资源管理之间,应当厘清三个关系,即道德责任与法律责任不应相互替代、公权干预与私权规范要有合理的界限、国家本位与社会本位不应混淆.劳动法律所要纠正的是一种由于从属关系而产生的,不正当的结果,而不是要去改变从属性本身,这是我国劳动立法应当把握的基本尺度.劳动立法不应堵塞企业人力资源管理的空间,而是应通过完善企业社会责任和加强工会力量,使两者产生良性竞争来规范这个空间的发展.劳动法律与人力资源管理和谐共存才是劳动关系和谐的基础. 我国涉外劳动法律规范的主要弊端是将国内劳动法类推适用于涉外劳动法,导致彼此间在价值取向、调整范围、调控方法等方面产生冲突与碰撞,且在国家立法层面上缺乏国内劳动法与涉外劳动法有机衔接的效用机制.此外,现行涉外劳动制度无法满足涉外劳动中出现的由传统用工形式向灵活用工形式的发展趋向.我国涉外劳动法律规范的优化与创新路径应由国内劳动关系与涉外劳动关系分别立法与调整的双轨制,向构建以国民待遇为基准的劳动法一体化规范的单轨制过渡.强化强制性规范、任意性规范、国际公约三个层面上的融合度与适用性,藉此提升对涉外劳动这一特殊劳动关系类型的法律调整效用.构建基于劳动法框架下多元化灵活用工的管理模式及配套制度. 劳动法律体系的建构 ,应以劳权本位作为理论出发点 ,应以劳权的实现和保障为其基点和核心.本文所提出的劳权概念 ,是指法律所规定或认可的劳动者在履行劳动义务的同时所应享有的与劳动有关的权益.劳权即劳工权益应是劳动法律的基本范畴和劳动立法起始概念.本文提出和论证了劳动者的概念和法律特征 ,认为市场经济下的劳动关系中的劳动者应为受雇于他人的以工资收入为基本生活的直接生产者.本文还提出了劳权关系的概念 ,认为劳权关系是劳动法律关系的本质体现 ,这一关系是相对于产权关系和经营权关系而言的 ,现代企业制度的经济权利结构是由产权、经营权和劳权的三权关系所构成的. 美国的劳动法律体系十分健全,而且经过长期的修改和完善,不仅领域广泛,法律条文明确,而且具有很强的可操作性.而德国的劳动法律则具有鲜明的民族特色,虽然条款繁杂,不够系统,但其中的部分内容却颇具特色.本文介绍了两个国家劳动法律体系的概况,包括法律渊源、具体内容以及劳动法律机构等,并对二者进行了简单对比. 劳动权是一项基本人权,劳动权能否实现不仅影响每个劳动者的利益得失,还会影响整个社会的安定与和谐.对劳动者个人而言,劳动权的法律保障是劳动者实现生存权和发展权的必要前提.“生存是人类的第一公理,人类一切权利的享有都以获得生存为前提”.而人要生存就必须要工作和劳动.对我国绝大多数群众来说,就业仍是人们谋生的惟一手段.而要保障人人有工作、人人有事作,就必须要在全社会营造良好的就业环境和有序的就业秩序,要实现这一目标,需要法律做好强有力的保障,只有立法排除了形形色色的就业歧视,保障就业机会平等和就业结果公平,才能最终确保劳动者体面地劳动和有尊严的生活.此外,劳动者除了满足生存最基本的要求外,还要实现自身价值,追求更高的生活质量.而我国立法赋予的劳动者休息权、职业安全权、职业培训权等,对提高劳动者自身涵养和综合素质,实现劳动者全面发展无疑起着良好的促进作用.对企业而言,劳动权的法律保障有利于形成稳固的劳资利益共同体,有利于企业的长期经营与发展.和谐的劳动关系是资本正常运营的必要前提,如果劳动者的合法权益不能得到法律的尊重与保障,则劳资矛盾必将被激化,而劳资矛盾的激化必然会导致劳资关系的失衡,而紧张失衡的劳资关系必然会影响企业的良性运行.而如果企业主动提高劳动者薪资待遇、加强人文关怀、改善用工环境,增强劳动者归属感和安全感,则劳动者必然会踏实工作,积极创新,为提高企业经济效益、实现企业做大做强梦想发挥更多的聪明才智.对整个国家而言,劳动权的法律保障是社会和谐稳定的基础.劳动关系是最基本的 _.劳动关系是否和谐不仅关系到国计民生,更牵涉到社会稳定.劳动是创造财富的源泉,只有发展和谐的劳动关系,尊重劳动、尊重人才,才能更广泛地调动劳动者的积极性和创造性,才能大力发展社会生产力,不断为社会创造雄厚的物质基础,不断推动社会向更高层次发展.而如果劳动关系不和谐,劳动者劳动权屡屡遭受不法侵害,则民生怨恨必将引发各种 _,严重时可能导致社会动荡不安.一个国家时常处在矛盾、冲突和不安定状态中,则难言社会和谐与稳定. 长期以来,我国政府十分重视劳动权的法律保护,颁布了一系列的法律法规和规范性文件.劳动权法律保障制度的建立,在保障劳动者权益、协调劳动关系、构建和谐社会中起到了十分重要的作用.但是,随着经济的发展,新时期劳资利益格局发生了重大变化,劳资供需不平衡,劳资实力不对等,实际上,我国劳动者的劳动权一直处于被弱化地位,劳动权侵权现象时有发生.因此,在当前环境下,加强我国劳动权法律保障研究显得尤为重要. 首先,文章着眼于马克思主义劳动者基本权益理论,再现了马克思劳动者法律观的核心、内在本质及价值追求,总结了马克思劳动者基本权益的主要内容,并考察了马克思劳动者基本权益与当代劳动权的关联性.从法律观视角来看,劳动者全面、协调、可持续发展是劳动者法律观的核心；劳动至上是劳动者法律观的内在本质；实现劳动者的发展权是劳动者法律观的价值追求.从关联性视角来看,马克思劳动价值论是劳动者获取报酬权的理论基础；劳动力产权理论是职工参与权的权利；“六项扣除”理论是社会保障权的理论基石；“工人自由支配的休闲时间”是劳动者休息权的必要基础；马克思体面劳动*思想是工作环境权的理论；马克思所指未来社会的天然就业权是劳动就业权的最高境界. 其次,文章对劳动权的概念、属性及内容结构进行了重构,从历史学视角考察了劳动权生成与变迁的基础、劳动权生成与变迁的历史演进轨迹,并对劳动权历史变迁进行了评价. 再次,文章对我国劳动权保护的现状进行了考察,从立法层面,总结了我国劳动权保护立法的内容、特点及不足,从现实层面,分析了当前劳动权侵权的表象与制度归因,并从五个方面进行了论述：即劳动权权利缺位与失衡的负面分析；权利体系中“劳动法外”结构解析；劳动就业不公平的表象及制度归因；劳务派遣被异化的理论解说与现实透析；权利救济制度运行失效的现状及成因分析. 最后,文章对完善我国劳动权保护制度提出了若干建议与对策.文章认为劳动权保护应遵循国家主动性与社会能动性原则,文章建议从六个方面完善劳动权保护制度：一是确立劳动者资格标准,扩充劳动保护的适用范围；二是健全劳动权权利体系,补充和细化相关权利内容；三是构建劳动力定价机制,促使劳动力价值理性回归；四是完善反就业歧视立法,优化劳动就业环境；五是界定“三性”岗位范围,规范劳务派遣管理；六是完善劳动争议处理机制,降低劳动维权成本 劳动合同制度实施中存在的无合同、合同短期化、不规范等问题,严重地侵害了劳动者的权益,影响了劳动关系的和谐.这种劳动关系的现状特别是劳动合同制度实施过程中存在的问题,是劳动合同立法的现实依据.劳动合同立法的的理论依据,则在于劳动合同法律所规制的劳动合同关系,是一种具有从属性质的个别劳动关系,劳动合同也是一种从属性的合同.这是一种不对等和不平衡的关系.劳动合同立法的基本目的是为了实现劳资双方的力量相对平衡,以实现劳动合同关系长期化和稳定化.为此,劳动合同法的基本定位应该坚持以下原则:以劳动者保护为基本宗旨的劳动法应是劳动合同立法的基本的法律依据,劳动合同立法的主旨和出发点是保护劳动者,劳动合同立法的社会功能是追求社会公平,实现劳资两利,对于劳动关系的调整必须强调公权力的介入. 现代劳动法律发展的重要标志是重视对集体劳动关系的规范和调整.以团结权、集体谈判权 和争议权为基础的集体劳动权利体系,构成了现代劳动法律的基础.,劳动三权,的核心是集体谈判权,团结 权和争议权的目的均是为了集体谈判.团结权是集体谈判权的前提和基础,是进行集体谈判的,先行行为,. 争议权则是实现集体谈判权的辅助性权利,是保障集体谈判得以开展的压力手段. 劳动合同法于xx年1月1日起正式实施,该法在明确了劳动合同双方当事人的权利和义务的同时,重在保护劳动者的合法权益,为构建和发展我国经济社会和谐稳定的劳动关系提供了有力的法律保障.劳动合同法自起草至其颁布实施就牵动了包括劳动者和用人单位在内的社会各界的神经,其所引起的争议与思考更加热烈.劳动合同法第二条规定:“中华人民 _境内的企业、个体经济组织、民办非企业单位等组织(以下称用人单位)与劳动者建立劳动关系,订立、履行、变更、解除或者终止劳动合同,适用本法.国家机关、事业单位、社会团体和与其建立劳动关系的劳动者,订立、履行、变更、解除或者终止劳动合同,依照本法执行.”但该法第九十六条又规定:“事业单位与实行聘用制的工作人员订立、履行、变更、解除或者终止劳动合同,法律、行政法规或者 _另有规定的,依照其规定,未作规定的,依照本法有关规定执行.”而争议的焦点之一就是事业单位能否适用劳动合同法的问题.基于此,本文选取高校教师劳动合同法律适用作为研究对象. 随着我国市场经济体制的逐步完善,以及事业单位体制改革、人事制度的深化,特别是高校近年来进行的内部人事制度改革,我国高校教职工的合法权益问题越来越受到人们的关注.而随着我国高校教师人事制度改革实践的不断深入,教师与高校之间的用工纠纷几乎见之于各个高校.而解决问题的关键就是要明确高校教师与高校之间的法律关系的性质.我国人事分类制度改革使得高校教师的身份发生了变化,即由原来在计划经济体制下的“国家干部”身份转而成为在市场经济条件下履行教育教学职责的“专业人员”.这种身份上的变化也导致了高校教师与高校之间的原有的行政隶属关系发生了变化.本文认为高校教师与高校之间的法律关系的性质是研究高校教师劳动合同法律适用的起点.因为高校教师与高校之间的法律关系如何定性,决定着一个国家高等教育法律制度的诸多问题,对因此而产生的法律纠纷问题也将提供一个很好的解决机制. 围绕主题,本文研究的主要逻辑思路如下:对高校教师、劳动合同、劳动合同法及其适用等基本理论进行梳理分析对高校教师劳动合同法律适用的现状及其问题进行深入分析从理论入手并结合实证对高校教师劳动合同法律适用进行探讨对相关的热点问题进行前瞻性的思考与建议. 以上述研究思路为基础,本文结构共分七章,包括绪论、正文和结语三大部分. 在本文第一章绪论部分中,主要从研究背景的角度对本研究的重要性进行了分析,提出了论文研究的问题、研究目的、研究方法和研究的技术路线等,并对研究思路和基本内容进行概括性介绍. 关于劳动合同法的争议在延续,事业单位人员是否适用劳动合同法依然观点不一,高校教师劳动合同的法律适用问题更具有典型性.在劳动合同法实施之前,解决高校教师与高校之间的关系问题主要是依靠教师法等法律法规,存在很大程度的行政性.而劳动合同法的颁布与实施,则对高校教师聘用的法制化、规范化起到了推动作用.但是仅凭劳动合同法还不能解决高校教师劳动合同法律适用存在的全部问题.根据本章文献综述部分的分析可以看出,本论题的研究还处于初始阶段,对此进行深入研究探讨的文献鲜见. 第二章是本文的基本理论综述章节,分为三个基本理论部分,包括:高校教师与高校之间的法律关系,劳动合同法的契约理念,劳动合同法律适用的基本特征要素. 本章重点研究了高校教师与高校之间的法律关系,根据双方不同的法律地位,高校教师与高校之间主要有行政法律关系和民事契约关系.行政法律关系的观点反映了长期以来我国高校和教师之间的总体关系现状,然而,将高校的学术权力认定为国家行政权力有违高等教育规律,有悖于高等教育管理体制改革的精神. 劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议.在市场经济体制中,规范一般民事活动当事人双方的权利及义务时,必须基于当事人意思自主的原则,透过契约的约定来理清当事人的权利义务关系.劳动合同不仅可以明确当事人的权利义务关系,日后一旦发生劳资纠纷,也是争议判断的法律依据.劳动合同法的实施,对于劳动契约法治的建构进行了更严密的规范,更进一步改变了我国劳动市场的面貌.然而我国劳动领域的一个重大的发展趋势就是非标准劳动关系的兴起.劳动关系的非标准化造成了巨大的影响,一方面使劳动制度更加灵活,给国家、企业和劳动者个人都带来了一定的好处,对于经济发展具有一定的促进作用,另一方面也产生了明显的消极影响,特别是对劳动者的就业安全构成严重威胁.如何应对其带来的挑战,如何平衡增加灵活性与保护就业安全的关系,是劳动法律必须作出的回答.本章对非标准劳动关系的法律规制进行了分析,选取了包括劳务派遣和非全日制用工这两种法定类型进行了重点阐述,对劳动合同法的相关规范作出评价,指出其中仍旧存在的问题,并提出完善的建议. 在劳动法律的领域,作为调整对象的劳动关系兼有平等关系和隶属关系属性,兼有人身关系和财产关系的特征.因此劳动合同与一般的民商事合同在性质、当事人、内容、调整方式上均有不同,归属于劳动法范畴并倾斜保护作为弱者一方的劳动者的合法权益.但是非标准劳动关系的从属性下降,使劳动关系的认定标准更加模糊,结果导致大量非标准劳动者被拒之于劳动法保护大门之外.如何重新审视劳动关系的本质,将现处于边缘地带的非标准劳动者纳入保护范围,是劳动法亟待解决的问题.笔者认为,劳动关系包括非标准劳动关系等事实劳动关系的成立,应该具备三个条件.基于此,劳动合同法的调整对象劳动合同关系的成立要件应该具有合法性、从属性、合意性、唯一性、法定性及稳定性等六个要素.这也是本章最为重要的核心观点. 第三章是在前面理论分析的基础上,对高校教师劳动合同法律适用的现状及其问题进行深入分析.本章包括以下主要内容,高校教师任用的主要形式、高校教师与高校任用关系法律适用的现状、高校教师与高校任用关系法律适用的理论之争与实践困惑及其影响. 根据编制的不同,我国高校中主要存在两类教师:具有事业编制的教师(编内教师)和非事业编制的教师(编外教师).对于高校的编内教师来说,主要有任命制和聘任制两种形式.对于高校的编外教师来说,主要有人事*、劳务派遣、返聘、外聘等.另外,本文将民办高校教师也归入到编外教师的一类中.可见,高校教师的任用方式复杂、形式多样.这也造成了高校教师与高校之间法律关系及其法律规制的多样化,并造成了社会各界之间对此问题的持久的理论之争与实践困惑. 第四章对编制内教师与高校的任用关系及其法律适用进行探析. 对于任命制下的高校教师来说,因其从计划经济时代传承下来的“国家干部”身份,使得其工作特点呈现出严格的纪律性、绝对的服从性、工作方法的行政命令性.高校中的任命制教师,其录用、奖惩、待遇、培训、晋升、调动、离职、退休和社会保障等方面是参照公务员制度进行管理,执行严格规范的行政人事管理制度. 近年来,随着我国教育改革的深入,特别是经过近年高校人事制度改革的深化,我国高校教师管理模式发生了巨大的变化,已经由计划经济时期的终身任命制向市场经济条件下的教师聘任制转变.但是目前我国教师聘任制的相关立法依然欠缺,规范教师聘任合同的依据主要是关于在事业单位实行人员聘用制度的意见,许多问题依然处于无法可依之状态.本文通过将高校教师聘任合同与行政合同等进行比较分析,得出教师聘任合同具有劳动合同的基本特征的结论,并将其认定为具有自身特点的一种特殊的劳动合同. 第五章对编制外教师与高校的任用关系及其法律适用进行探析.高校的编外教师的任用方式主要有人事*、劳务派遣、返聘、外聘等几种.本章对人事*制度和劳务派遣制度进行了比较分析,得出结论:在人事*制度下,高校和教师之间签订的合同名称即使是“聘用合同”,其实质上也还是劳动合同,属于劳动用工管理的范畴,两者之间的法律关系是劳动合同关系,如果出现劳动纠纷,应该适用劳动合同法的调整和约束,而在劳务派遣中,高校与被派教师之间应该是事实劳动关系,虽然这种非标准劳动关系是不完整的,但在劳动合同法对其进行调整时,也只能将其作为一个事实劳动关系来对待. 对于外聘教师和退休教师再就业的返聘教师,目前我国的劳动法和劳动合同法并未将其纳入到保护范围.经过分析,本文认为高校返聘教师基本符合劳动法中劳动者的特征,因此其返聘关系也应该纳入到劳动合同法的调整范畴之内.而我国高校外聘教师的聘用合同在现阶段应当视为劳务合同,其法律关系应由合同法来调整. 第六章主要是对与本研究相关的热点问题如高校教师资源市场化问题、高校教师合法权益救济问题等进行思考,并提出建设性的建议.因教师职务评定、教师聘任关系包括教师的聘任、解聘、续聘等以及教师流动所引起的教师与高校之间的纠纷,其原因是多方面的.对于保障教师合法权益,拓宽救济渠道,主要措施应该采取:一是尽快完善高校教师管理相关的法律法规的出台,促使高校内部规章制度包括教师聘任制度的完善,二是完善高校内部权力约束机制,完善行政、司法、教代会及工会等制度,建立监督机制,以保障教师权利实现和救济途径畅通无阻. 第七章对整篇研究进行了总结,并分析了本研究的局限以及未来的研究展望. 劳动法在我国颁布实施以来不过短短的十年时间,而在这十年中,劳动关系发生了巨大的变化,进行市场经济体制改革以后,原来的铁饭碗被打破,计划经济时期的就业方式被全员劳动合同制所取代,劳动合同广泛的开始实行.劳动关系受到用人单位和劳动者的普遍关注.而今,在法律规范下,通过劳动合同而建立的劳动法律关系已经成为劳动力就业中的主流法律关系.劳动者的社会保险也开始社会化,企业不仅拥有了自主的经营权,还拥有了自主的用工权.由于人口膨胀,就业问题日益严峻,社会分工的复杂化和多样化,导致了许多新型就业方式的出现,如非全日制就业、劳动派遣等.而目前的劳动法理论体系和立法框架对这些法律关系无法完全容纳和调整,因此出现了法律的空白,社会中的弱势群体广大的劳动者.迫于生存的压力,只能在权益得不到保障的现实中委曲求全.因此,笔者从保护弱者、规范劳动关系、完善劳动法律的目的出发,选取了劳动派遣这样一个目前迅速发展的就业方式作为研究对象,希望通过本文的论述,可以阐明劳动派遣的法律关系,界定当事人的权利义务,明确主体的责任承担,充分发挥劳动派遣的积极作用,尽量减少其消极影响,同时也为劳动法的完善提出笔者的建议. 中华人民 _劳动法和