2016-2017学年四川省绵阳市示范学校八年级(下)期末物理试卷

2016-2017学年四川省绵阳市示范学校八年级（下）期末物理试卷一选择题：本大題16小题，每小题2分，共32分在每小题给出的4个选项中，只有一个选项最符含题目要求1（2分）如图所示，撑杆运动员将杆压弯，松手前向上运动过程中（）A杆的弹力作用效果是使杆发生形变B杆的弹力作用效果是改变杆的运动状态C运动员对撑杆拉力的作用效果是使杆发生形变D运动员对撑杆拉力的作用效果是改变运动员的运动状态2（2分）如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（）A秒表的重力B秒表对弹簧的拉力C弹簧对秒表的拉力D秒表和测力计的总重力3（2分）2017年5月30曰举行了第六届绵阳仙海湖龙舟比赛，如图所示。在中间某段时间，龙舟保持高速匀速直线运动状态，在这个过程中（）A龙舟所受的浮力大于重力B龙舟所受的浮力小于重力C龙舟受到水的阻力小于浆划动的推力D龙舟受到水的阻力等于浆划动的推力4（2分）下列与力学有关的现象应用，正确的是（）A水下潜水艇上浮过程中，受到海水的压强不变B在大气压的作用下，用针筒注射器把药液注入肌肉C“孔明灯”刚开始升空的过程中，灯罩内气体膨胀D把家庭厨房中的菜刀刀刃磨得很薄，是为了切菜时增大压力5（2分）2017年3月，6000辆共享单车入住绵阳，帮助市民绿色出行，如图所示是部分共享单车。下列关于共享单车的说法，正确的是（）A脚踏板相当于一个费力杠杆B骑车上坡前用力蹬车进为了增大车的动能C车把和轮胎表面上有凸凹花纹是为了减小摩擦D舒适的车座呈扁平状是为了减小对人体的压力6（2分）如图所示，甲、乙、丙、丁四个实例中，人对物体做了功的是（）A人用力搬石头，石头不动B工人用绳子拉物体升高C人提着滑板在水平路上匀速前行D空中飞行的足球7（2分）大气压无处不在。如明所示的甲、乙、丙、丁四个实验，说明存在大气压的是（）A水流出的过程中小试管不降反升B吹气时乒乓球紧贴漏斗C拧开瓶盖B孔喷出的水流较急D向烧瓶上浇冷水，停止沸腾的水重新沸腾8（2分）如图所示，先用绳子把一个铁锁悬挂起来，然后把铁锁拿近自己的鼻子，稳定后松手，头不动，铁锁向前摆去又摆回来，直到最后停下。下列说法正确的是（）A铁锁摆回后能碰到鼻子B铁锁的机械能始终不变C铁锁第一次摆动到最低点时，动能最大D铁锁下降过程中，重力势能全部转化为动能9（2分）2017年5月21日，中缅海军首次举行海上联合演习，海上舰艇护航编队在距离较近时，一般采用后“前后”形式，而不采用“并排”形式，其原理与出现下图中现象相同的是（）A用吸管吸饮料B盆景水位保持一定高度C壶嘴与壶身高度相同D向两纸间吹气10（2分）如图所示为某饲养场牲畜自动饮水器，浮子很轻，进水管没有水流。则（）A水对浮子的浮力小于活塞对轻杆的压力B浮子受到非平衡力作用C三个饮水杯中，A的水位最高D三个饮水杯底部压强大小关系是pApBpC11（2分）如图所示，绵阳人民广场的民警脚踏“风火轮”执勤。“风火轮”是名为“Trobot”的机器人代步工具，民警脚踏底座，手推操纵杆，依靠自身重心的偏移，就可控制机器人向任何方向前进，还能原地转弯。下列说法正确的是（）A民警驾驶“风火轮“的运动速度越大，其惯性越大B民警驾驶“风火轮”转向时，其运动状态发生了改变C“风火轮”匀速行驶时，民警的重力与“风火轮”对他的支持力是对一对相互作用力D民警站在“风火轮”上靜止时，“风火轮”的重力和地面对它的支持力是一对平衡力12（2分）某同学将一烧杯开口竖直向下缓慢匀速按入水中，当烧杯全部浸入在水中后，继续缓慢匀速向下压一段矩离，共用时t0从烧杯口接触水面开始计时，此过程中烧杯受水的浮力F时间t变化的图线，不考虑烧杯内体积变化，可能是下列图中的（）ABCD13（2分）如图所示，轻杆放在桌面上的0点，可绕0点自由转动，B端的一条轻绳系与地面上质量为2.4kg的静止物体C连接，竖直向下的力F作用在轻杆A端，轻杆水平且物体对地面的压力为4N已知AO长度是BO的2.5倍。则力F大小为（）A1.6NB3.2NC8ND11.2N14（2分）潜水器从刚好完全浸没开始下潜到返回水面，总用时10min，电子显示器显示了整个过程速度图象如图所示。则潜水器（）A在01min，受到浮力等于重力B在13min，受到浮力逐渐变大C在46 min，受到水的压强逐渐增大D在68 min，受到水的压强逐渐减小15（2分）如图所示为某种吊车工作示意图，利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点转动：伸缩撑杆为圆弧状，伸缩时对吊臂的支持力始终与吊臂垂直。下列关于这个吊车的说法正确的是（）A吊臂是一个省力杠杆，要费距离B吊臂是一个费力杠杆，可以省功C匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆对吊臂的支持力大小不变D匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆对吊臂的支持力逐渐变小16（2分）如图所示，在拉力F的作用下，重80N的物块A以0.2m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为20N，该装置的机械效率为80%则（）A拉力F做功的功率为5WB拉力F的大小为40NC2s内拉力F作用点移动的距离为0.4mD2s内弹簧测力计的拉力对物块A所做的功为6J二填空題：本大题10小题，每空1分，共20分17（2分）“押加”是我少数民族体育项目之一，又称为“大象拔河”比赛，甲、乙两名运动员通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉，以决胜负。如图所示，在比赛僵持状态下，甲对布带的拉力 选填“大于”、“等于“成“小于”乙对布带的拉力，参赛运动员常在鞋底缠绕几图绳子，目的是为了 选填“增大”或“减小”摩擦。18（2分）如图所示。将椭圆形厚玻璃瓶装满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中。用力沿长轴方向挤压瓶壁，则细玻璃管中的水面将 （选填“上升”、“下降”或“不变”）。这一现象说明力可以使物体发生 。19（2分）如图所示是冰壶比赛一个场景。比赛时，运动员放手后冰壶能够向前运动是由于冰壸有 。比赛中两名队员在冰壶运动前方用毛刷快速用力反复“刷冰”。使表面的冰熔化成薄薄的一层水，这样就能够通过改变接触面的 来减小冰壶与冰面之间的摩擦。使冰壶按照运动员预期的运动快慢和方向运动。20（2分）在一辆行驶的汽车车厢里，车厢顶挂一个小球。当出现了如图所示的情景时。汽车在做 选填“加速”、“匀速”或“减速”运动：此时，绳子对球的拉力和球受到的重力 选填“是”、“不是”或“可能是”一对平衡力。21（2分）取个瓶子，装上适量带色的水，取一根两端开口、有刻度的细玻璃管，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，密闭瓶口。从管子上端吹入少量气体，水将沿玻璃管上升到瓶口以上某一位置，这就制成了一支简单气压计，如图所示。这里的“适量”是指应将水 选填“装满”或“不装满”；若拿着这个瓶子从教学楼的五楼到一搂不用手直接拿瓶子玻璃管内水柱的高度将 选填“升高”、“降低”或“不变”。22（2分）在木棒的一端缱统一些铜丝，就是简易液体密度计。如图所示，将网一简易液体密度计放入盛有不同液体的甲、乙两个烧杯中，都竖直立在液体中，密度计在甲烧杯液体中受到的浮力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）在乙烧杯液体中受到的浮力， 烧杯中的液体密度较大。23（2分）如图甲所示，高为H0的光滑斜面上，一物块从顶端A点由静止自由滑到底端B点，在此过程中，物块的机械能 选填“守恒”或“不守恒”；图乙图象表示该物块的 选填“动能”或“重力势能”高度变化的规律。24（2分）如图是一辆装满同种货物的手推售货车，前方有障碍物A，前轮通过A时，售货员向下压扶手；后轮通过A时，售货员向上抬扶手，此时手推车可以看成是以 选填“前”或“后”轮为支点的杠杆，与前轮通过A时相比，此时 （选填“省”或“费”）力。25（2分）如图所示的杠杆处于平衡状态，每个钩码重是0.5N，则弹簧测力计的示数为 N；若倾斜拉动弹簧测力计，此时要使杠杆重新在水平位罝平衡，则弹簧测力计的示数将 选填“变大”、“变小”或“不变”。26（2分）如图所示的平底容器，其质量为0.2kg，底面积为3103m2，内装有1kg的水，测得容器中水的深度为20cm，若将该容器放在面积为1.5m2的水平桌中央，则容器对桌面的压强为 Pa，水对容器底部的压强为 Pa（g取10N/kg）三实验与探究题：本大题4个小题，每空2分，共26分27（4分）如图所示，在一个盛水的玻璃杯内插入一根吸管A，用另一根吸管B对准A的管口上方吹气，看到A的管口有水喷出，这是因为在流体流速越大的位置，压强越 。以下现象中不能用此原理解释的是 选填序号。A平行于岸边航行的船不能靠岸太近；B用吸管把饮料吸进嘴里；C狂风会把一些不牢固的建筑物的屋顶掀翻。28（8分）在“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图1所示，观察和记录小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。1每次都让小车从斜面顶端由静止滑下，是为了使小车每次滑上水平木板前 相等；2分析记录的数据发现：小车在毛巾表面上滑行距离最短，在水平木板上滑行距离最远，说明小车受到的阻力越小，小车滑行的距离越 选填“大”或“小”；3小车在水平面上三次滑行过程中减少的机械能 选填“相等”或“不相等”。4利用本探究得到的认识分析如下问题：如图2所示，小球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将 选填“往回摆”、“静止”或“做匀速直线运动”。29（8分）用如图装置探究“液体内部压强的特点”。（1）先检査压强计能否正常使用。在甲图中，用手指压金属盒内的橡皮膜，若手压橡皮膜的幅度越大，U形管两边液柱的高度差越大，则说明该压强计的气密性 （选填“好”或“差”）。（2）把探头分别浸入水和酒精两种液体中，其状态如图乙、丙所示，则图 中的液体是酒精。（3）在同一杯液体中，将探头放到不同深度处，观察并记录U形管两边液柱的 ，是为了探究液体内部压强与深度是否有关：（4）在不同液体中，将探头放到相同深度处，是为了探究液体内部压强是否与液体的 有关。30（6分）测量甲、乙两组滑轮组的机械效率。实验装置如图所示，测得的部分数据如表所示。回答下列问题：1除图示器材外，下列器材中需要选用的有 填序号。A停表；B弹簧测力计；C天平；D度尺。2甲滑轮组功的有用功W有 。3乙滑轮组的机械效乙 。试验次数12钩码重G/N44钩码上升高度h/m0.10.1绳端拉力F/N1.81.6绳端移动的距离s/m0.30.4机械效率74.1%四综合应用：本大题2小题，31小題10分，32小题12分，共22分解答必须写出必要的文字说明和公式，只写最后答案的不给分31（10分）某同学站在高h6m、长L10m的斜面顶端，用平行于斜面向上的拉力F600N，将重G800N的木箱A从斜面底端以v0.2m/s的速度匀速拉上斜面顶端，如图所示。求：（1）斜面的机械效率；（2）拉木箱所做有用功的功率；（3）木箱A在斜面上受到摩擦力的大小。32（12分）为纪念郑和下西洋600年，某地仿制了一艘郑和宝船，如图所示。仿古宝船长71.1m，宽14.05m，吃水深度4.5m，满载排水量1800t，船和设备的质量共为1500t，有六桅六帆，主桅高38m，所有帆的总面积600m2海水密度取1.0103kg/m3求：平均风速v/ms151015202530风能强度102J/（m2s）48121620241宝船船底所受水的最大压强；2宝船所受水的最大浮力；3如果船上乘员平均体重为60kg，则仿古宝船满载时最多可装多少人？4右表给出了在不同风速下，风能强度值即每秒时间内，古宝船毎平方米的面积上获得能量仿古宝船某次试航时恰遇顺风。如果只依靠风力在海面上行驶。经测算，当风速为10m/s时，此时对帆的风压为100Pa，仿古船以21.6km/h的水平速度匀速航行，求帆的风能利用效率。2016-2017学年四川省绵阳市示范学校八年级（下）期末物理试卷参考答案一选择题：本大題16小题，每小题2分，共32分在每小题给出的4个选项中，只有一个选项最符含题目要求1C； 2B； 3D； 4C； 5B； 6B； 7A； 8C； 9D； 10A； 11B； 12B； 13C； 14D； 15D； 16A；二填空題：本大题10小题，每空1分，共20分17等于；增大； 18上升；形变； 19惯性；粗糙程度； 20加速；不是； 21不装满；降低； 22等于；乙； 23守恒；重力势能； 24前；