新时期消防官兵思想变化特点与教育心得——两个经常性教育_第1页
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文档简介

经常性思想教育工作,唐山消防支队迁安大队迁阳公路中队,刘强,新时期消防官兵思想变化特点与教育心得,内容提要,一、什么事经常性思想工作,三、经常性思想工作的做法与心得,二、新时期官兵思想变化的主要特点,一、什么是经常性思想工作,概念:经常性思想工作是针对各类人员现实思想随时进行的教育和疏导工作。是实现政治工作的服务、保证作用的一项基础性工作。贯穿于各项工作和日常生活中,与集中系统的思想政治教育互为补充,具有及时性、针对性和群众性特点。,来源:,1929年12月,中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案规定革命战争时期,经常性思想工作成为思想政治工作的主要形式在社会主义革命和建设时期,经常性思想工作有新的发展,创造了许多生动活泼的方式、方法。,(一)解决形势变化和政策中反映出的思想认识问题(二)解决执行各项任务中产生的思想问题(三)解决个人思想前途、道德纪律上出现的问题(四)解决个人家庭困难和内外关系出现的问题,作用,特点,新时期经常性思想工作的特点,针对性,二、新形势下部队官兵思想变化的主要特点,一是价值观念趋向多样二是功利思想日益加重三是心理素质普遍脆弱四是民主平等意识增强五是从众攀比心理较强,三、经常性思想工作的做法与心得,本着“继承传统经验、紧贴形势发展、着眼队伍需求、便于实际操作”的原则,着眼于思想新变化、新特点,坚持与时俱进,不断创新,灵活运用方式方法,我们总结梳理出了开展经常性思想工作的8种常用方法,向各位领导、战友汇报。,方法之一:信息收集法,及时掌握细心观察骨干队伍加强交流,方法之二:个别谈心法,确定主题选择时机营造氛围多种方式运用技巧,方法之三:民主讨论法,确定议题公开告示,组织讨论归纳小结,方法之四:舆论引导法,发挥家庭作用,建立共教网络,借助社会力量,形成共教合力,依托地方政府,解决官兵困难,方法之五:警地共教法,方法之六:网络教育法,借助网络信息技术开展官兵思想工作设立公众号,充分利用专职队员可以休假回家的特点,建立官兵家属交流微信群,开辟沟通交流的新阵地,方法之七:文娱陶冶法,加强建设,落实经常把握方向,加强引导培养人才,内

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