九年级化学维持生命之气_氧气3.3燃烧条件与灭火原理练习课件新版粤教版.pptx_第1页
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文档简介

常考透视,3.3燃烧条件与灭火原理,常考1知道燃烧的条件及灭火的原理和方法。,【出题角度】根据给出的事实利用燃烧条件和灭火原理加以解释,或判断有关燃烧和灭火的说法。,3.3燃烧条件与灭火原理,典例“魔棒点灯”趣味实验的操作为:取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上,在高锰酸钾上滴加23滴浓硫酸,用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯,酒精灯立刻被点燃了。你认为酒精灯能被点燃的主要原因是()A“魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃B高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精的着火点,使酒精自发燃烧,C,3.3燃烧条件与灭火原理,C它们之间发生化学反应,放出大量的热,使温度达到酒精的着火点D它们之间发生化学反应,产生大量氧气,酒精在氧气浓度大的环境中能自发燃烧,3.3燃烧条件与灭火原理,解析根据“燃烧必备的三个条件”进行分析:酒精灯被点燃,即酒精燃烧了,满足了燃烧的条件;酒精本身是可燃物,酒精灯在空气中放置,与空气接触;则玻璃棒蘸取滴有浓硫酸的高锰酸钾接触酒精灯灯芯是使温度达到酒精的着火点。观察各个选项,找出合理答案。,3.3燃烧条件与灭火原理,方法透视燃烧需要同时具备三个缺一不可的条件:可燃物、可燃物与空气(或氧气)接触、温度达到可燃物的着火点。破坏燃烧的任何一个条件即可达到灭火的目的。【试题链接】小试身手1、4,直击中考6,3.3燃烧条件与灭火原理,常考2了解燃烧、爆炸、缓慢氧化和自燃现象,知道它们之间的区别和联系。,【出题角度】判断有关燃烧、爆炸、缓慢氧化和自燃的说法是否正确,能根据实例说出它们之间的异同点。,典例下列说法中,正确的是()A燃烧一定是化合反应B燃烧一定由缓慢氧化引起C自燃一定是氧化反应D氧化反应一定会有燃烧现象,C,3.3燃烧条件与灭火原理,解析燃烧不一定是化合反应,如蜡烛燃烧不是化合反应,而铁丝燃烧、木炭燃烧是化合反应;自燃一定是由缓慢氧化引起,但燃烧不一定是由缓慢氧化引起,如镁带燃烧、铁丝燃烧是人为点燃使之燃烧;自燃也是燃烧,是由缓慢氧化引起的,一定是氧化反应;氧化反应分剧烈的燃烧和缓慢氧化两类,如食物腐败、呼吸作用、金属锈蚀等都是缓慢氧化,不会发生燃烧现象。,3.3燃烧条件与灭火原理,方法透视燃烧一定是氧化反应,但不一定是化合反应;氧化反应包括燃烧和缓慢氧化,缓慢氧化可能引发自燃;爆炸不一定是化学反应。【试题链接】直击中考6,3.3燃烧条件与灭火原理,常考3体会燃烧条件探究的过程和方法。,【出题角度】根据探究燃烧条件的实验,分析实验操作的目的或某个实验现象产生的原因,或根据某个现象得出的结论等。,典例某同学用如图3-3-5所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:,图3-3-5,3.3燃烧条件与灭火原理,不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;通空气时,冷水中的白磷不燃烧;不通空气时,热水中的白磷不燃烧;通空气时,热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是()ABCD,B,3.3燃烧条件与灭火原理,解析因燃烧的条件不止一个,为研究温度的影响应保持其他条件都满足且相同,即在都通空气的条件下,使一者温度达到着火点,另一者温度达不到着火点,故证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是。,3.3燃烧条件与灭火原理,方法透视根据“控制变量法”解答。当影响某结果的因素不止一个时,为了得出某个因素的影响,应将其他因素都设为相同,设计有该因素和无该因素的两个对比实验,从而得出准确可靠的结论。【试题链接】小试身手5,直击中考8,3.3燃烧条件与灭火原理,常考4知道火灾急救的措施。,【出题角度】根据实际说出急救的措施或对某种情况下采取的急救措施判断正误。,3.3燃烧条件与灭火原理,典例液化石油气是一种常用的家庭燃料,泄漏时如果处理不当,常常会酿成悲剧。为了安全起见,最好在厨房安装报警器,如果报警器显示有液化气泄漏,应立即采取的措施是()A赶紧打开厨房中的电灯,找出漏气部位B关闭气源阀门,并打开门窗通风C迅速跳窗,逃离现场D在厨房内及时用手机拨打火警电话“119”,B,3.3燃烧条件与灭火原理,解析若有液化石油气泄漏,则厨房内形成了可燃性气体与空气的混合物,开灯产生的电火花可能引燃气体而发生火灾或爆炸;关闭气源阀门,使气体不再泄漏,开窗通风,降低厨房空气中可燃性气体的含量,从而避免发生事故;如果泄漏的气体并未达到危险程度,跳窗反而可能导致人身伤害,且对厨房内的危险不起作用;厨房内若已形成可燃性气体和空气的混合物,拨打手机产生的电火花也可能引发火灾或爆炸。,3.3燃烧条件与灭火原理,方法透视培养学生的安全意识是近年来中考命题的方向。发现火险或遭遇火灾时,自救、逃生的正确方法是:首先要保持镇定,火势不大可根据起火原因选择合适的方法和灭火器材灭火;火势较大时,要根据火势发展情况和楼内环境的

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