★科技发明论文提纲范文科技发明论文提纲格式模板

科技发明论文大纲范文科技发明论文大纲格式模板一指导论1-1主题背景1-2研究目的1-3本课题的意义1-3-1研究性学习在中职学生电子信息技术科技发明活动中的应用是改变教育方式和学习方式的积极实践1-3-2探索研究性学习应用于中职学生的电子信息技术科技的发明活动对培养学生创造性个性质量的作用1-3-3想为在学校把研究性学习应用于学生的科技发明活动提供建设性的意见2文献综述2-1相关概念的介绍2-1-1研究性学习2-1-2创造性2-1-3行动研究2-2国内外这个领域的研究现状2-2-1海外研究性学习的研究现状2-2-2我国研究性学习的研究现状2-2-3国内外研究总结3研究设计和实施3-1确定研究对象和研究的主要内容3-1-1确定研究对象3-1-2研究的主要内容3-2研究方法3-2-1案例研究(case study )3-2-2动作研究(action research )3-3关键技术和主要理论3-3-1关键技术3-3-2主要理论3-4研究过程的设计3-4-1科技兴趣小组的现状分析3-4-2研究方案设计3-5研究过程的实施3-5-1在科技集团进行创造性个性品质的测试3-5-2和y的第一次采访3-5-3举行研究性学习理论讲座3-5-4利用研究性学习理论指导学生的电子信息技术的发明活动3-5-5和y的第二次采访3-5-6和y的第三次采访4研究结果和讨论4-1研究性学习不仅需要应用于中职学生的电子信息技术的发明活动，而且完全可行4-1-1必要性分析4-1-2可行性分析通过4-2个案例分析研究性学习应用，分析学生在电子信息技术科技发明活动中的培养作用4-2-1研究性学习方式有助于专业知识的学习和扩展4-2-2研究性的学习应用有利于在电子信息技术科学技术的发明活动中培养实践能力4-2-3研究性学习应用有助于在电子信息技术技术的发明活动中培养创造能力4-2-4年间的y成绩5结论和建议5-1结论5-1-1研究性学习应用于中职学生的电子信息技术技术的发明有利于学生的专业知识的学习和扩展5-1-2研究性学习应用于中职学生的电子信息技术技术的发明有利于实践能力和创造能力的培养5-1-3应该在职业学校推进研究性学习5-2建议：在科技兴趣小组开展更深的研究6_171 :电子信息技术相关专业知识、能力分析表2 :问卷调查3 :威廉斯的创造性倾向尺度4 :威廉斯创造性倾向测定评价标准和说明8摘要引言一、发明创造概念(1)职务发明创造的起源(2)职务发明创造的定义(3)职务发明创造的特征1-主体上，职务发明者的主体是职务发明者本人2 .职务发明所创造的也是工作过程和说明的特殊任务3业务发明的创造体现了企业组织和职务发明者的合作意志，是相互作用相互影响的结果二、确定职务发明创造权利归属应遵循的原则(一)利益平衡原则(2)效率和公平原则三、海外职务发明创造权利归属模式分析(1)代表美国和日本的发明者优先的模式1-美国职务发明制度2-日本相关制度(2)以法国和英国为代表的雇主优先的归属模式1-法国相关制度2-英国相关制度(3)以德国为代表的有选择权的归属模式四、我国职务发明创造权利归属制度的现状分析(1)我国职务发明创造权利归属制度的现状1-我国职务发明创造权利归属制度的立法现状2-我国职务发明创造权利归属制度实践中的现状(二)我国职务发明创造权利归属制度的问题1 .我国专利法规的规定比较广泛，阻碍了创造者的发挥和创作2 .对发明者的奖励和报酬制度的规定不充分3 .职务发明者的创造者没有给予高度重视4 .职务发明的管理制度不完善五、完善我国职务发明创造权利归属制度的建议(一)激发职务发明者的创造性，完善合理的奖励和报酬制度1-协定报酬和奖励报酬的制度2-使职务发明者获得的报酬和报酬的形式多样化3 .必须有法定报酬奖励标准(二)我国必须建立职务发明申报制度(3)保护发明者和建立相关法律1 .立法明确区分非职务发明和职务发明2-必须建立重视发明者民事权利的制度3 .尽快制定有关职务发明的法律法规4 .在法律中完善我国职务发明创造的成果收益形式五要加快制定创造职务发明的法律救济制度，保障切实的可行性结语_ _中文摘要1文献综述1-1发散思维1-2样品学习1-3发散思维研究1-3-1发散思维研究成分1-3-2发散思维研究材料1-3-3发散思维的研究方法1-3-4发散思维研究的可行性2提出问题和实验框架2-1问题提出2-2实验框架2-2-1实验1大学生在发明中样品的有无对发散思考的影响2-2-2实验2中学生在创造发明中样品的有无对发散思考的影响3实验一大学生在创造发明中样品是否对发散思维有影响3-1实验目的3-2实验方法3-2-1被验者3-2-2实验材料3-2-3实验设计3-2-4实验程序3-3实验结果3-4结果探讨4实验二中学生在创造发明中样品是否对发散思维有影响4-1实验目的4-2实验方法4-2-1被验者4-2-2实验材料4-2-3实验设计4-2-4实验程序4-3实验结果4-4结果研究讨论五次6总结和展望_ _摘要绪言研究背景和意义研究现状研究方法第一章职务发明报酬制度的历史沿革一、专利制度二、建立职务发明制度三、职务发明报酬制度的意义和现状第二章各国职务报酬制度的立法一、德国二、日本三、美国四、中国第三章我国职务发明报酬权立法的改进一、职务发明报酬的种类(一)约定奖励报酬权(二)法定报酬权二、职务发明报酬权力体系签名权(2)获得通知权和异议权(三)继承权第四章立