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文档简介

11彩虹课评价方案一、完全补充下列字的音节。_ _ _ _ _ o拍照片_ n _ _ _ I，nt _ 1镜千提二、选择标点符号的正确读法，画“”。彩虹(HNN22222喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓喀嚓6裙子(qnj横足n )打水三、看拼音，写单词。chn10航空，航空，航空，航空61 .成千上万的蝴蝶来到了这里。NZZ2 .请先写。 我马上就来。四、看情况，写语言。五、填写适当的词语。()的桥的彩云镜子里的田地六、选字空白。 (填写号码)坐下1 .天空有一座弯曲的桥。2 .那样的话，就能上去了！七、连言成句。1 .不需要打水注入田地_ _2 .拿着镜子_ _3 .天空中的月亮多了一个_ _4 .往田地里洒了水_ _八、上课时读。哥哥，你被门前的树秋千连接着吗？如果我把它挂在虹桥上，坐在秋千上摇摇晃晃，花裙子飘的话，看到了不是变成彩云了，很高兴吗？1 .用加了一点点的词造句“做好了”。_ _ _2 .“我”想在虹桥上挂()秋千b .花裙子3 .选文比起花裙子，更能突出花裙子的颜色。九、课外读书。小猪想找朋友玩一天早上，小猪拿着大包出去，遇见了猴子。 从包里取出桃子，对猴子说：“给我吃桃子，带我去玩。” 猴子说：“我不吃你的桃子，也不玩。 因为你很懒。”小猪走来走去，又遇到了小牛。 从包里拿出面包说：“让我吃面包，一起玩吧。”小牛说：“我不吃你的面包，也不玩。 因为你的工作不动脑筋。”突然，小猪看到小羊从桥上掉到河里，马上掉下大包向河跑去。 小猪跳进河里，马上把小羊救到了岸边。 猴子和小牛来了。 大家喜欢和小猪交朋友了。 小猪很高兴。1 .猴子没有和小猪玩。小猪喜欢吃小猪。 小猪是个懒汉2 .小牛没有和小猪玩。 因为()a .小猪懒惰b .小猪的工作不用头大家都喜欢和小猪做朋友了。a .小猪把小羊救到了岸边b .小猪给你吃了十、看图画词。_ _ _ _ _ _ _ _ _参考答案。一、j n zh j q二、HNN22222222卡卡卡卡卡卡耶伊653三、一.千人乐意二.其着四、摇摇晃晃地来找五、美丽圆润肥沃六、一.二.7、1 .不需要打水注入田地。 2 .我有镜子。 3 .天上多了一个月。 4 .往田地里洒了水。八、一.学校变成了院子，很美。 2.A 3.彩云很美九、一.1.B 2.B 3.A十、【写语言指导】先看画，按一定的顺
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