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护生论文纲要范文护生论文纲要格式模板摘要第一章前言1研究背景2研究的目的和意义3文献评论第二章理论基础第三章研究对象和方法1研究对象2研究工具2-1护理专业价值观调查问卷2-2护理专业价值观量表的制定三技术路线4资料的收集和分析5科研过程中的质量管理第四章结果和分析1研究对象的一般资料2护理专业学生和护理专业价值观的综合得分情况3护理专业学生与护士专业价值观的比较4护理专业价值观的影响因素5不同水平护生专业价值观的比较6不同水平护士护理专业价值观的比较第五章讨论1调查对象的一般资料2调查对象的专业价值观的整体现状3护理专业学生与护士专业价值观的比较4不同水平护士学生专业价值观的比较分析5不同级别护士专业价值观的比较及影响因素分析本研究的界限和对今后研究的建议中间总结_ _个人资料附件摘要第一部分是序言第二部分理论基础一、自我定向学习的理论基础二、自我定向学习相关理论第三部分文献回顾一、自我指导学习_和发展二、自我导向学习与其他常见术语的差异三、常用的自我导向学习评价工具及其应用四、关于自我定向学习的研究第四部分自我导向学习量表的汉化和信度检测一、研究目的二、技术路线三、研究对象四、研究方法五、研究结果六、讨论七、总结第五部分护理专业学生自我指导学习现状调查及影响因素分析一、研究目的二、研究对象和方法三、研究结果四、讨论五、总结第六部分的结论、限制和建议_ _文献综述_ _12、SRSSDL3、中文版自我指导学习评价量表4、护生的自我指导学习能力量表(台湾版)5 .护生一般资料问卷6 .知情同意书7 .尺度有效性和有效性的检查方法在读的时候写文章中文摘要英语摘要研究背景一、中职护理专业的特点二、我国中职护理教育的现状三、关于我国中职护理教育的研究四、专业同意和学习适应性研究目的研究内容和方法研究结果一、中职护理学生的基本情况分析二、中职护士学生专业同意、学习适应性现状分析三、不同特征的中职护士学生专业同意、学习适应性分析四、中职护士学生专业同意、学习适应性的影响因素分析五、中职护士学生专业认识和学习适应性的相关分析六、中职护生专业同意调查问卷其他项目的分析讨论一、加强中职护理专业的社会形象二、提高中职护理学生的专业认识度三、改善中职护理学生的学习适应性四、加强对中职护理学生的积极引导研究的不足和展望_ _研究概要_ _摘要第一章前言1相关概念2研究背景三理论基础4目的和意义第二章客体和方法1研究对象2研究工具三技术路线4研究方法和步骤5评价指标6统计学方法第三章结果1基线数据2 OSCE评价成绩3护理技能强化训练效果评价4综合模拟训练反馈结果5实习学生临床综合能力评价第四章讨论1综合模拟训练的优点。2在强化训练中实施综合模拟训练的问题和体会第五章总结1结论两项研究的不足之处3对今后研
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