暑假大学生三下乡社会实践报告范文

大学生暑假下乡社会实践报告随着张和心情的紧张，我终于迎来了三个农村。就像夏天的雷雨，这三个农村地区挥手告别。临别时，当学生们泪流满面地拥着你时，我终于明白了什么是不可分割的，什么是爱。这一次，我去了河源市连平县尚平镇，那是一个很远很远的地方，还有一个被九连山环绕的小山村。爬到半山腰时，我觉得自己像一个仙境。我真的很美！也许在踏上这个家园的那一刻，会有更多的情感。浪漫幸福的生活在校长的热情接待下，我们呆在学校的学生宿舍里。由于学校在暑假期间不能正常运作，我们把月初闪亮的星星和弯曲的月光作为灯，我们“两个和尚”带着水去喝水和洗澡。我们每天在星光下排队洗衣服，一边聊着今天和学生之间发生的小事，一边重温白天的快乐。学校位于山脚下。最热情的是这里的蚊子。在他们的驱使下，我们只能热情地给予对方。在每天晚上的工作和休息时间，我们会搭一辆“火车”，和兔子一起跳舞，和蚊子一起跳舞。这是每个人最快乐的时光，因为这是最容易的时光。今天我们的工作圆满完成，我们将以饱满的热情迎接明天的到来。我还记得有一天晚上，副校长来办公室看望我们。校长和我们站成一圈，边说边跳，因为蚊子从来不让我们走。太有趣了！这是我们的课外生活。成长中的幸福当我来到志愿教学时，我想说：实践是绝对的原则！在去农村之前，我总是想知道我们能给七天班的孩子们带来什么，两个物理课，三个数学课和两个体育课。现在我可以大声告诉你：是的，我们改变了他们的生活！我还记得开幕式的第一天，在交流课上，每个孩子都低着头站在讲台上，不敢说话，也不敢低声说出自己的名字。直到闭幕式，每个孩子都充满了生机和活力，带着微笑站在舞台上，自由地玩耍。每天，我们看着他们大踏步地改变，你说，我们给他们带来了什么！每天中午，我们23个老师都在办公室里一个接一个地读他们的日记，甚至记得圈出每个错误的单词。我们倾听他们的声音，给他们鼓励，给他们希望，我们告诉孩子们要勇敢、自信和坚强，他们每个人都很棒！一个学生在他的日记中写道：“老师，在未来的每一天，我都会微笑，我会快乐地生活每一天！”我想努力学习，将来考上一名语文老师来见你！纯粹的语言，我不知道孩子们聚集了多少勇气和力量！这是孩子的第三本日记。第一个人只记下了第一天的活动：开幕式、交流会，没有任何自己的情绪。第二篇日记说：老师，我觉得我每天都不开心，我觉得我有点笨，我的成绩不好，我的同学不太喜欢我。老师。看着这样的学生日记，你能不被感动吗？这是我们老师每天带给学生的变化。他们有多少课并不重要。重要的是充分利用每一堂课，带给他们他们需要的东西。作为一名队长，我的想法是要努力为每个学生的特点和给予最合适的教学，让每个学生都变得自信，勇敢和强大！当校长建议我们不要接纳一些更不听话的男孩时，我下楼来说：校长，我知道你正在更顺利地开展我们的活动。但是我们想试试。因为我们是老师，我们必须学会改变每一类学生。我们想努力改变这些人。校长微笑着表示同意。事实上，从入学前一天起，学校就把一切都交给了我们。这就像从零开始我们自己的小学。在短短的七天时间里，学校里发生了许多事情。我们团结一致，共同面对。我们没有第一次向校长求助，因为我们有责任自己解决问题。学生们未经允许就换了课，打架，早退，丢了东西，还有一个学生想回家，因为他不习惯呆在家里。我们一个接一个地照顾他们。我们说服那些想换班的学生回到自己的班级。我们理解学生打架的原因，并要求学生互相道歉。我们说服了那些提前离开的学生回到教室继续上课，并真正让他们觉得这堂课很有趣：我们会让他们在课堂上回答问题，让他们更加专心；当学生们丢失了他们的财物时，我们立即召开了一次紧急会议。班主任到每个班级做好警戒和提醒工作。我和班主任安慰了学生们，并承诺我们会尽最大努力采取各种措施进行调查。我们唱歌，和想家的孩子玩游戏，尽可能让她开心。第二天，她休假回家了。后来她告诉我们她缺钱.每天我们都准备迎接每一个新的挑战。我们像泰山一样安静。解决难题的每一次成功都激励着我们，我们告诉自己我们能做到！我知道，每当学生们的积极思维在课堂上回荡时，我的心都在微笑。每当我听到班上传来一阵掌声，我的心仍在笑。就像学生们在日记中写的那样：今天我学到了很多知识，而我们的老师从来没有教过我们。我今天上了一堂非常愉快的课。我从来不知道我在学校会这么开心。我觉得我是最幸福的！这样，我们的老师精心准备，不懈努力，收获幸福，沉浸在感动中，沉浸在幸福中。每天都有课间锻炼，第二节课的时间是下午4点到5点。在教室里坐了很久之后，我终于出来拥抱太阳了。根据资源的原则，学生被分成两组。一组是学习武术，另一组是学习有氧运动。学生们说他们以前从未接触过这些东西。作为一名小型健美操教练，我感到压力很大。在5天内教完所有动作并熟练掌握它们真的非常困难。但是我的同学给了我信心。他们说他们可以学得很好，他们一定能做到！那时我只是看着他们，我知道该怎么做。第四天，我们挑选了一些学得又快又好的学生作为闭幕式的节目。这些学生学习更加努力。我们要求他们中午1: 30回来集中精力训练。但是他们没有抱怨，相反，他们对我们的老师说：老师，你在努力学习！听到学生们的这句话，“努力工作”这个词早就被遗忘了。军事拳击更难，因为他们不仅需要体积，还需要力量！他们斗志昂扬，挥拳猛击，口号在尚平中学回荡。每天，淌下的汗水似乎一点一点地驱散内心的疲惫。直到晚上，我们继续愉快地分享和交流，我们一如既往地充满活力，为明天做最充分的准备。为了让更多的学生在舞台上表演，我和闭幕式的行政长官实地考察了场地，尽可能扩大舞台空间，容纳更多的表演者。我记得在选择健美操表演者时，每个学生都努力展示自己，学得很快。原来他们回家后也经常练习。那时候，我非常感动，希望每个人都能上台。为了解决这个问题，我想出了一个办法，在表演队后面增加一个啦啦队，这样既不会占用太多的空间，又能让学生的梦想成真！范文2今年的X月X日，我参加了学校共青团发起、学校组织的名为“三农”的暑期社会实践活动。我们的团队名称是“大学生关爱农民工子女服务队”。我们的实习团队由11人组成，成员包括：小学教育学院总支部书记邵，副书记陆，学生干部和优秀学生代表。我们队这次下乡的主要活动是：搞好“三农”问题调查问卷；通过座谈等形式，了解乡镇基层党建的现状和存在的困难，开展庆祝建党90周年的主题活动。调查普及九年义务教育情况，宣传和解释新的教育政策；宣传xx Xi世博会，为世博会做出贡献；走访当地贫困学生，宣传我院贫困学生福利政策；我们应该深入农村，走进农户，贴近农民，了解农民的疾苦，真实地反映农村的现状。我们呼吁社会对“留守老人”和“留守儿童”给予足够的重视。我们三个农村队有一名老师和10名学生。每个人都有明确的分工，必须紧密合作。每个人都是团队中不可或缺的一员。我很高兴能加入这样的团队，同时这也给了我很大的压力。总的来说，我认为这是成功的。“成功”不仅意味着活动开展得有多好，获得了多少赞誉，还意味着每个学生都积累了一定的社会经验，懂得如何与他人相处，并意识到“真正的知识来自实践”的现实意义。参与三农社会实践的重要目的之一是培养大学生的社会实践能力，因此我们团队非常注重个人能力的提高。在这短短的七天里，我明显提高了几点：我。活跃的现成的我做学生干部已经很久了。我过去常常等问题出现，然后及时弥补。我不会主动去找他们。经过这些天的团队生活，老师和那些高年级学生处理问题的方式极大地启发了我。我明白，只有通过主动光盘在过去，每个人都有一些事情要一起做，彼此之间没有任何瓜葛，也从来没有过这么多天如此亲密的生活。通过几天的相处，我学会了为他人做更多，为团队做更多，这也是快速增加感情的好方法。第三，持续学习充实自己几天