湖南省2017中考政治 考点梳理 领域四 国情教育 主题十 认识国情 爱我中华 课时6 弘扬中华文化与美德 促进精神文明建设课件1.pptVIP

第一部分中考点整理领域的四国情教育主题认识到热爱国情。 弘扬中华文化和美德，促进精神文明建设，试点18中华文化1 .中华文化的产生、构成、特征和影响(1)各族人民用自己的勤奋和智慧创造了辉煌的中华文化。 中华文化的力量深深融入了民族的生命力、团结力、创造力中。 (2)构成：由独特的语言文字、浩如烟海的文化典籍、世界科技技术、丰富多彩的文学艺术、充满智慧的中国哲学、完善而深刻的道德伦理等博大而深刻的中华文化共同构成。 (3)特征：源远流长、博大精深。 教材知识导航，(4)影响：中华民族在自己的发展过程中，形成了优秀的历史文化。 这些文化传统随着时代的变迁和社会的进步而发展，深深影响了今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，并且对人类的进步和世界文化的发展产生了深刻的影响。 2、中华文明在世界文明中的地位(1)中华文明对人类文明的发展作出了巨大的贡献。 (2)中华文明是人类最早的文明之一，曾经是世界上最先进的文明之一。 (三)中国科技文化在世界上长期垄断，为推动世界文明发展、社会进步作出了巨大贡献。 3、中华民族五千年文明的光辉成果(2012.12C)(1)神农力耕、仓颉字、中华文明是人类最早的文明之一。 (2)诸子百家、四书五经、唐诗、宋语、元曲是中华灿烂文化的代表。 (3)我国古代的天文、历、数学、军事等曾领先于世界。 4、如何继承和弘扬中华民族优秀传统文化？ (1)国家：制定和完善保护传统文化的法律法规，增加保护传统文化的资金投入的开发与保护相结合，大力发展传统文化旅游产业，宣传保护传统文化的重要性，制定传统技术与培养有传统技术的人才相结合的传统文化保护发展计划，保护传统文化(2)青少年：提高民族的自尊心、自信和骄傲，积极学习优秀的传统文化。 保护民族文化，珍惜自己的精神家，成为优秀传统文化的传播者、弘扬者、建设者。 宣传优秀的传统文化，使世界了解源远流长、深厚的中华文化。 取其精华，去其糟粕，结合时代的发展要求，不断增加新的具有生命力的内容。 测试要点19传统美德【测试链接】理解(理解)中华民族传统美德的内涵及其质量(1)内涵：敬业乐群，公开忘私的献身精神天下的兴亡，匹夫负责的爱国情操先天下的忧愁和忧愁，后天下的喜悦和喜悦的崇高艰苦奋斗的气魄高尚的富贵不可淫荡，贫困不可移动，威武不屈不挠浩然正气鞠躬尽瘁，死后已成为政治风格的厚德荷，不顾道济天下的宽广胸襟，舍生求义的英雄气概(2)质量：作为传统美德的精华，中华民族的传统美德永远诞生，具有新的质量，随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式也不断丰富发展。 2、艰苦朴素、勤俭节约的优良传统对我们中学生的现实意义和影响(1)现实意义：无论过去、现在、未来，都要维护勤俭节约的美德，发挥艰苦奋斗的精神。 在艰苦的时代，我们要勤俭节约渡过难关的富裕时代，我们要养成更多的勤俭节约的习惯。 (2)影响：作为中学生处于成长的重要时期，如果能遵守勤俭节约的生活规范，必然有助于个人的成长，相反，从小时候开始追求奢侈，不仅对国家和家庭不利，也一定会对个人的发展产生不良影响。考试点20民族精神【考试标准链接】弘扬和培养民族精神(理解)1.中华民族精神的内涵和作用(1)内涵：以爱国主义为核心的团结统一、热爱和平、勤奋勇敢、自强不息的伟大民族精神。 (2014.28)(2)借助这种伟大的民族精神，耸立在世界东方的中华民族在五千年悠久的历史中永远诞生，显示出强烈的生命力。 2、爱国主义的意思和表达(1)的意思：爱国主义是一千年来形成的对自己祖国的深厚感情。 (2)表达：对祖国和故乡的爱和深深的依恋国家统一、强烈的期待民族团结强烈的信念坚决维护祖国的主权和尊严向卖国寻求荣誉是非常轻蔑的对爱国志士的崇敬等。 3、中华民族精神具有强大生命力的具体体现(1)新民主主义革命时期：五四精神、井冈山精神、长征精神、延安精神等。 (二)社会主义革命和建设时期：铁人精神、雷锋精神、抗洪精神、宇宙精神、“两弹一星”精神等。 4、青少年应该如何传承和弘扬中华民族伟大的民族精神？ (一)弘扬民族精神，确立崇高的远大理想，增强社会责任感。 (2)学习上：学习科学文化知识，理解民族精神的内涵和重要性，把自己培养成理想、道德、文化、纪律的“四有”公民。 (3)实践性：勇敢实践，勇敢创新，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 考试点21社会主义精神文明建设【考试标准链接】促进(理解)社会主义精神文明建设1 .社会主义精神文明建设的主要内容、地位和基本任务(1)的主要内容：一是思想道德建设；二是教育科学文化建设。 两者像“车两轮、鸟两翼”一样重要，不可偏重。 (2)地位：加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。 发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。 (3)基本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代人，培养理想、道德、文化、纪律的“四有”公民。 2、中学生应该如何投身于精神文明建设？(1)在思想上，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚信为重点，自觉地履行公民的基本道德规范，抵抗不良思想文化的腐蚀，保持精神肌肉的健康，提高思想道德水平和境界，“四有” (2)行动上：积极参与精神文明的建立活动。 建立文明学校建立文明社区建立文明社会等。 3、社会主义核心价值观的内容和具体表现，4 .为什么培养和实践社会主义核心价值观？ (2013.21)(1)现实性：在当前社会存在一定信赖危机的一些行业的生产者、经营者可能会发生看利益而忘记定义的现象的中国政务的信赖、商业的信赖、社会的信赖、司法的信赖等方面，出现了一定程度的问题。 (2)重要性：关系到社会的和谐稳定，关系到国家的长治久安，关系到社会好风气的形成。 (3)必要性：需要形成共同的价值取向，发扬社会正义，构建社会主义和谐社会，建设良好提高的社会风气；需要提高人们的思想道德水平，加强社会主义精神文明建设；所有民族奋发向上，团结进取， 需要弘扬和培养伟大的民族精神，弘扬中华民族传统美德，发展先进文化维护社会公平正义，提高公民责任意识。5、青少年应该如何培养和实践社会主义核心价值观2014.29(3)认真学习，了解社会主义核心价值观的内容积极参加公益活动，无私奉献，乐意帮助，增强诚实意识和责任意识，开展许多社会公益活动， 积极发扬以爱国主义为核心的民族精神，宣传社会主义核心价值观不断加强自己的思想道德素质和科学文化素质，伸张正义，敢于与违反社会主义核心价值观的行为作斗争坚定确立中国特色社会主义共同的理想，确立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感，建设祖国例(2012乡州12题)中华民族丰富的传统民族节日和文化陶冶了人们的爱好。 以下传统文化和传统节日的组合不合适的是() a .春节贴春联b .元宵节舞龙灯c .端午节月饼d .中秋节月月见【解析】调查点：中国传统文化。 解题构想：这个问题调查了学生对中国传统文化的理解度，简单，都是生活常识，端午节吃粽子不是月饼，本题是逆向选择问题，所以选择了c。 【答案】c、命题1传统文化传统美德民族精神(5年3考)1.(2013乡州21) 感动中国 2012年度人物选拔结果于2月19日晚在中央电视台综合频道公布。 “感动中国人”选拔活动有利()加强社会主义精神文明建设发展社会主义先进文化弘扬中华民族传统美德弘扬伟大中华民族精神a.b.c.d.，有利于鄱州五年的考试【解析】调查点：社会主义精神文明建设、先进文化、传统解题构想：感动的中国人物选拔属于社会主义精神文明建设的范畴。 选拔活动有助于弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，有助于弘扬中华民族传统美德，有助于形成良好社会风气，有