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文档简介

一年级数学上册的期末问题(100分钟60分钟)班名得分一、填空栏。 (每空37分) (设计意图：以考察学生对基本知识的掌握情况为目的)1、按顺序数。() () () () ) 15 () () ()2、15中有()个10和()个1个的4个1个和1个10组成的数是()。3，14之前的数字是()，20相邻的两个数字是()和()。在数字4、16中，位上的数字表示()个，10位数表示()个。5、从右数第一位是()位，第二位是()位。6、哪棵树的影子很长？在下面画个阴影。 2、哪个动物很重？在下面画“”。七、更多()个比较少()个8 .画画。(1)画多三幅。 (2)画多4幅。9、数数。(1)、立方体()个、长方体()个、圆柱()个、球()个。(2)，从右数第()和()是立方体。写时钟的时间。:二、计算(每个问题一分，共计30分)1、在框中填写几个13 8 198 9 5 3 92、输入“ ”或“”。1815=396=3 4 5=96 13=19013=13三十五=18十九七=12十五=15在3、中填写“”、“或=”。六八六十六-五十五九十五七六三六六一五二十三4、计算。9-6 12=13 5-8=20-10-4=9-7 5=4-4 8=9 7-6=()-3=4 () 5=11 6 ()=102 ()=12 14-()=7 6 7=9()3 .数数填写。 (1天2分，共计14分) (设计意图：选题让学生学习知识的运用，提高了大脑的思考能力)。有(有)个有(有)个有(有)个有(有)个有(有)个有(有)个有()个。四|，围绕以下各行的不同种类。 (每个问题2分，合计4分) (设计意图：调查学生的对数感和观察能力、思考能力)1、2、五、图式计算。 (每道题3分，共计15分)设计意图：调查学生解决生活中遇到的数学题的能力，让学生养成仔细阅读问题并认真计算的习惯。OOOO？ 个PS先生一、二、什么15个=三、什么狗？() () ()=()4、() () ()=()又游了八只。5、现在有几只鸭子？ =(个)答案：一、填空栏。 (每个空间1分，合计37分)一、十一十三十四十六十七十八二一五十四三、十三十九二十一四、六六一一十五、个十6、略七二二8、略九、三二三一四七10、633640073363536353635363536353635363536353635363533；二、计算(每个问题一分，共计30分)一五一四五十二、3、=四、15771086661043 .数数填写。 (每个空间2分，合计14分)1 4 2 2 3 4 3四|，围绕以下各行的不同种类。 略(空一分)
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