拓展训练项目

一、奖金竞争项目目标：激发潜在的竞争意识领导团队融合适配器数量：无限制合适人群：基层员工项目地点：室内项目道具：预先列出选项，准备题词纸，面值10元人民币项目规则1.培训师选择一些已经传授给学员的知识，如开发新市场或介绍新的销售原理。2.为每个问题想一些正确和错误的选择。把它们混合在一起，写在一张大纸上。不要让学生看到问题。3.将学生分成3 5人一组，让他们分别回答问题。请他们勾选正确的选项。4.3分钟后，游戏停止，学生们回到座位上。5.公布主题，让每个人指出答案中的错误。6.每挑出一个真正的错误，可以加1分，获胜的队伍可以得到10元的金钱奖励。项目收入1.提高员工的积极性2.鼓励员工竞争讨论和分享1.你团队的“记录”是什么？2.通过增加物质奖励来增加你参与游戏的热情有帮助吗？为什么？3.这个游戏可以帮助学员复习他们所学的知识，以便学员能够及时了解教学效果并得到一些反馈。然而，这种游戏需要学员的积极配合，否则会影响学员总结的效果。因此，有必要使用一些手段来激发学生的兴趣。这个游戏使用竞争机制和物质刺激。实验证明，这些方法确实有效，可以让学生参与他们不感兴趣的游戏或活动。这个游戏不仅增强了学生的竞争意识，还为他们提供了获得奖励的机会。此外，这个游戏不仅可以测试学生的学习效果，还可以测试学生的其他水平。例如，一般的“赢家”会用奖金为“输家”买一些食物，这反映了学生之间的友谊。5.事实上，这款游戏值得进一步开发。如果时间允许，你可以问更多的问题或者有更多的选择来进一步扩展问题。这个练习可以重复几次。第二，神舟十号项目时间：20分钟内项目目标：激发潜能，挑战自我团队合作，有效沟通凝聚力，领导激情，塑造和追求卓越团队融合合适的号码：20分钟内10-15合适人群：基层员工的新员工项目地点：室内开放空间项目道具：6-10个直径为40厘米的呼啦圈和一些胶带项目规则1.连续排列6-10个呼啦圈。呼啦圈之间的距离设定为学生迈出步伐的距离。整理后，用胶带将其固定在地面上。2.把它带到现场，告诉学生们，你们是神舟10号的优秀宇航员。现在你在飞船上。总部通知你飞船需要维修。所有宇航员将在太空中穿过你面前的减压舱。本项目由减压舱模拟。通过减压舱时，我们必须遵守以下规则：呼啦圈代表减压室。减压舱非常特别。所有成员必须手拉手围成一个圈。b)由于空间重心的失重，每个减压舱在通过每个减压舱时只能接触地面4英尺。c)在第三和第五减压室周围有特殊的按钮。一旦接触到宇宙飞船，它将无法正常运行。因此，绝对禁止接触减压室的外围，即它将接触呼啦圈。d)如果有任何违反上述规则的情况，整个小组将返回起点并重新开始。项目收入1.培养和充分发挥团队合作精神，增强团队解决问题的能力。2.促进团队成员之间的沟通和理解。3.挖掘团队成员的潜力，培养团队的谈判和决策能力。讨论和分享1.体验过程中最重要的感觉是什么？2.为什么我们坚持到完成？这个项目的成功经验对我们有什么启示？项目灵活性1.违规后，从起点开始前需要戴上眼罩。2.如果成员彼此非常熟悉，请保持沉默。有关注意事项1.不要设定呼啦圈之间的距离项目目标：团队合作、有效沟通、抗压能力、竞争意识、挑战自我激励潜能合适的号码：无限制合适人群：新员工、基层员工项目地点：室内道具：3。平带和垫子项目规则1.每一轮，两个队将派出一名选手在平腰带上互相比赛，这样对手的第一回合就赢了。2.如果身体的其他部分落地，它们仍然可以继续比赛。那些在总分上落后的队将受到惩罚。讨论和分享你队比赛的顺序是随机的还是有计划的？四、水玻璃跳绳项目时间：20-40分钟项目目标：团队整合、团队合作、有效沟通、凝聚力、抗压能力、挑战自我激励潜能合适的号码：无限制合适人群：新员工、基层员工项目地点：开放空间道具：摇绳、水杯项目规则1.两个队的队员被分成两组和三组，进行两轮比赛，每个人头上顶着一杯水；2.绳子由两边的运动员摆动，只算一次跳跃。3.八次之后，看看哪一组杯子里还有更多的水。讨论和分享你和你的搭档如何控制杯子？五：超级力量龙门项目时间：20-40分钟项目目标：团队融合、团队合作、有效沟通、凝聚力、激情，塑造追求卓越和竞争的意识合适的号码：无限制合适人群：新员工、基层员工项目地点：开放空间道具：道具板、垫子项目规则1.每个队将派出三名运动员参加挑战。每个队员必须跳过木板中间的圆孔，平稳通过，不损坏木板。也就是说，挑战是成功的。板数多的队会赢。2.本轮游戏可以提供的超能力有：(1)金刚狼磨铁如泥：有了这项技能，当受到挑战时，他的一个队友会在棋盘上有一个更大的洞。(2)哆啦a梦时光倒流：有了这项技能，你可以为自己或你的队友获得再次跳跃的机会。(3)魔笔马良画成真：用这种技巧，可以为另一个画更多的棋盘，从而增加挑战难度。(4)精灵女王恶魔之王复仇女神：有了这项技能，你可以在比赛前秘密决定对方队员的成绩无效。3.四种技能中的每一种只能选择一种。你会选择哪一个？讨论和分享1.你选择了什么技能？你为什么选择这个？这项技能在你的比赛中有用吗？五、球跑项目时间：20-40项目门票：挑战自我激励潜能的竞争意识合适人员数量：不限合适人群：基层新员工项目地点：开放空间道具：乒乓球，乒乓球拍项目规则1.乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不能用手固定。每个人一次只能拿一个球，从起点到终点，然后从终点回到起点。如果球没有落地，它就是有效的。2.如果球在支撑过程中落地，球员必须回到起点重新开始。3.在指定的比赛时间表中使用时间最少的人排名最高。讨论和分享1.游戏看起来很简单，操作起来比预期的要难吗？2.你在旅途中如何保持平衡？六、巧妙的绳子项目时间：20-40分钟项目目标：团队整合、团队合作、有效沟通、凝聚力和潜能激发合适的号码：10-20合适人群：基层新员工项目地点：室内开放空间道具：一条长尼龙绳，9个眼罩项目规则1.让参与者戴上眼罩，然后将一根长尼龙绳的两端连接成一个圆圈；2.用眼罩引导学生抓住绳子，让他们牢牢抓住。3.接下来，教练指导队员拉动尼龙绳，将绳子做成三角形或其他简单的几何图形。需要注意的是，培训师不能提供任何其他提示。4.准备好后，命令每个人开始行动。在运动过程中，每个参与者都可以尽可能多地与他的队友交流。5.当人们感觉到几何形状已经形成时，他们摘下眼罩，看看结果形成了什么形状。6.接下来，教练要求每个人换成另一个几何形状，并再次戴上眼罩。这时，培训师会把在第一次活动中表现出领导技能的学员拉到一边，告诉他们不要说话。项目收入1.团队成员扬长避短，充分发挥团队的整体优势2.发挥团队中每个人的潜力七：喜气洋洋，充满活力项目时间：20-40分钟项目目标：团队融合、团队合作、有效沟通、凝聚力、追求卓越、压缩能力、创新思维合适的号码：10-20合适人群：新人、基层管理人员、基层员工项目地点：室内开放空间项目道具：鼓的一侧，附有14 3M的弦；排球项目介绍同一组的学生围着一个鼓站着。鼓身周围有一根长绳子。排球被放在鼓表面。团队的每个成员都拿着一根绳子来保持鼓表面的平衡。他必须把套索握在手中。当鼓没有落到地面并且球不能落到地面时，他需要在鼓表面上弹起球50次。他必须注意团队的节奏，创造尽可能多的记录。Pk在几个组之间进行，看哪个组有更多的球。团队可以体验高度合作带来的团队成就。项目规则1.这是一个团队协作的项目，要求我们在确保安全的同时创造尽可能多的跳球记录。2.每个人在鼓上拉一根绳子。如果人多绳少，可以轮流替换。如果人数少，绳子多，一些学生可以拉两根绳子。3.学生在挥球时必须保持在绳头30厘米以内的地方。如果绳头有手柄，只能握住手柄；4.踢腿开始后，鼓不得落地。球飞出鼓面后，鼓不得落地，应缓慢下降。5.每组学生的最小人数不应少于N，人数取决于鼓表面的大小。通常，100是优选的。6.球反弹的高度不应低于鼓表面以下20厘米，否则球将不会被计数或从开始计数。7.跳球过程中要注意安全。当扩展教师停止时，它必须停止。如果因为场地原因而停止，可以根据情况决定是否增加。项目收入1.协调统一的培养；2.如何实现良好的团队合作；3.经历目标管理和时间管理；4.如何面对和适应变化；5.失败后如何及时调整心态；6.尝试不同的方法；7.先做后说比纸上谈兵更重要。8.培养不怕挫折、勇往直前、勇于奋斗、争取好成绩的员工的竞争意识；9.在挫折和压力下锻炼员工的心理承受力。讨论和分享1.团队合作的关键点：注意力的转移(鼓而不是手)，精神力量的决定，以及对目标的关注。2.目标激励：在过程中不断总结和改进，并认为个人和团队从胜利走向更高胜利的成本远远小于从失败走向成功的变化。3.和谐平衡(人、力量、心态、动态平衡、目标平衡)；常规方法的变化与调整：从关注反弹到支撑；专注于目标、专注和转移注意力。4.分析项目运作过程中的好与坏阶段，我们会发现团队在演奏音乐，我们可能从坏开始到优秀，也就是说，训练过程从弹奏、夸张到沉默，从鲁莽的青少年到不露声色的和平大师。5.这个项目是一个更困难的游戏。这需要高团队成员的整体合作能力。它要求每个人都制定一个在短时间内达到目标的计划，并在实施过程中进行协调。在实际操作中，不可避免地会遇到落球等故障。这要求团队成员认真负责，同时能够安定下来并承受失败的挫折。他们摔得越多，就越勇敢。他们会坚持不懈，最终成功完成任务。有关注意事项1.所有的绳索都由受训者拉起，以防止他们掉到地上绊倒受训者。2.确保有足够的空间。活动前检查地面，确保没有坚硬物体项目道具：五个编号的盘子和三张标有A、B和c的A4纸项目背景世界500强的平均寿命只有40岁。对大多数企业来说，如果他们缺乏活力，即使他们只有10年甚至几年的历史，他们将已经动摇和变老。企业缺乏活力，微观表现是形成可怕的惯性，没有进步，自我满足；宏观层面的表现是无视公司的愿景，单干。在这种情况下，不管有多少钱，不管技术有多好，不管人员有多好，他们都无法逃脱失败。组织活力的体现是公司的所有同事都有一个共同的目标，强调合作，并有一个重要的“执行”部分。拓展训练项目“挑战五分钟”为这一理论提供了一个管理模式。这是团队工作的缩影。它是一面镜子，带给我们思考和经验。让我们充满激情地参与吧！项目介绍拓展训练项目的5分钟规则要求每个团队在6个不同的地点不间断地完成6个项目，并且要求总完成时间在5分钟之内！通过每个项目的练习，找到实现团队目标的最佳方式。1.数字城堡：玩家手里拿着网球，用脚一个一个地踩出数字1-50。时间越短越好。2.不要掉下森林：移动到你旁边的人的位置，不要掉下棍子。抓住你旁边人的棍子，连续移动五次。3.mobile GOLF:连接10个管道，将高尔夫球移动到15米前的杯子；4.动态弹跳球：用一个用绳子绑着的鼓将球弹跳15次，不落地。5.熟练的抓彩珠：两个人一组把球扔在木板上，让它弹起，另一个人一次用PIPE抓球。6.人体金字塔：所有团队成员建造一个三层的金字塔，并喊一次他们团队的口号。项目收入1.让员工有勇气自发挑战高目标；2.创造适当的冲突氛围，帮助团队找到持续改进的空间；3.让员工深刻理解决策与执行之间的密切关系，在执行过程中更加注重细节管理；4.让员工在身体和精神上有所行动，以提高对公司培训的期望和满意度。八、吊梁楼、钉戏项目时间：项目目标：团队融合、团队合作、有效沟通、领导力、创新思维、激发潜能适当的数字：少于10合适人群：新员工、基层管理人员、基层员工项目地点：室内开放空间道具：13个钉子项目规则1.将钉子的尖端插入盒子的孔中，使钉子直立；2.然后把另外12个钉子放在直立的钉子上。这12个钉子只能碰任何一个钉子，不能碰其他任何东西。3.学生可以坐在桌子上，也可以坐在地上。只需根据需要在一个钉子上钉12个钉子。项目收入1.让学生努力突破自我，不要轻易说不可能；2.让学员意识到他们应该经常在服务工作中突破自我。讨论和分享1.有没有可能你会被别人的话影响？2.我认为这是不可能的，所以我永远不会有机会？有关注意事项不能使用外力或暴力。九、画中画项目时间：项目目标：团队融合、团队合作、有效沟通、领导力、执行力、创新思维、竞争意识适当的数字：集体参与合适人群：新人