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文档简介

,剪刀添画,这两幅画里都藏了一个小秘密，请你仔细观察并说说你发现了什么？,同一形态、同一角度的剪刀大胆想象可以添画变成不同的形象。,想象,想一想：转动你的剪刀，从不同的角度观察，说说他们分别象什么？可以添加什么变成什么？,说一说，这把剪刀变成了什么新的形象，小画家分别对剪刀的哪一个部分进行了添画。,添画方法有内添、外添，可以在添画时综合运用。,添画,说一说剪刀的这三幅添画作品你更喜欢哪幅，哪幅变得更巧妙。,添画,剪刀外形不完整。,变化的形象特征不明显，不够巧妙。,剪刀外形明显，变化巧妙。,作业欣赏,教学拓展,生活中的常见物品通过观察、想象添画也可以变成有趣的形象。,人类的设计联想,教学拓展,虫形耳机,甲虫厕所,希望同学们都来做爱思考的人，细致观察、不断想象，大胆创造，为将来的美好生活而努力。,鱼形遥控器,作业要求,看一看，想一想，根据剪刀的外形添画成一幅有趣的画。,作业评价,1.请学生上台呈现自己的作品，并说明创作的意图。2.学生互评，说说你最喜欢哪一个作品，为什么？,
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