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文档简介

复习课,减少丢弃及重新使用,减少丢弃及重新使用,温故：1、垃圾的来源？2、处理垃圾的方法？3、还可以怎样解决垃圾?,学习目标：1、知道过度包装的危害。2、知道减少垃圾数量的重要性，还知道如何减少丢弃及物品的重新使用方法。3、用实际行动减少垃圾，做力所能及的事，养成节约的好习惯。,日常生活中那些垃圾是可以减少的？请你举例说明减少丢弃你是如何做的？,写给生产厂家的减少包装浪费的建议。,重新使用它们还可以干什么？,重新使用是指（）。,家庭中将要被当作垃圾丢弃的物品中，哪些是可以重新使用的？重新使用有什么好处？课外拓展;估计一下，可以重新利用的物品大约能占全部生活垃圾的多大比例？,课题检测一、填空1、（）是从源头上解决垃圾的方法。减少垃圾的方法有（）和（）。2、（）是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品。3、过度包装既浪费了（）、（）等宝贵资源，又增加了消费者的负担。,二、判断1、我们应大力提倡包装物的重新使用。（）2、减少商品的包装以及废弃物品重新使用可以大大减少垃圾的数量。（）3、商品的包装越豪华、越精美越好。（）4、妈妈买东西时，从不用塑料袋。而是自己带一个布袋子，她说这样有利于环保。（）,三、选择1、用过的包装绳应（）A扔到垃圾箱B重新捆扎别的物品2、用过的塑料袋、玻璃瓶应（）A随手扔掉B
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