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文档简介

1.7整式的除法(二),中牟县一初中王卫艳,回顾与思考,单项式相除的方法是:,1、系数,2、同底数幂,3、只在被除式里的幂,相除;,相除;,连同指数不变作为商的因式;,3a3b2c,5a,8(a+b)4,3ab2c,回顾与思考,学习目标,学习目标:能够进行多项式除以单项式的运算,理解除法运算的算理,发展思维能力和表达能力,学习重难点,学习重点:多项式除以单项式的运算法则的推导,以及法则的正确使用,活动1:填空:(a+b+c)m=mambmc(am+bm+cm)m=abc又amm+bmm+cmm=abc(am+bm+cm)m=abc,探索新知,(1)(ad+bd)d=_,(2)(a2b+3ab)a=_,(3)(xy32xy)(xy)=_,计算下列各题,说说你的理由。,a+b,探索新知活动2,ab+3b,y-2,你找到了多项式除以单项式的方法了吗?,先把这个多项式的每一项分别除以单项式,,再把所得的商相加。,活动3:归纳总结多项式除以单项式的法则,多项式除以单项式,,范例学习,思考:,在计算单项式除以单项式时,要注意什么?,先定商的符号;,注意把除式(后的式子)添括号;,(1)、(x+y)2-y(2x+y)-8x2x,(2)、(21x4y3-35x3y2+7x2y2)(-7x2y);,(3)、,(4)、(25x3+15x2-20 x)(-5x),1、计算:,(1),(2),(3),=3x+1,=a+b+c,(4),随堂练习,2、计算:,随堂练习,(1)、(x+y)(x-y)-(x-y)22y,(2)、,(3)、(12x3-8x2+16x)(-4x),(4)、(15x2y-10 xy2)5xy,随堂练习,3、化简求值:已知,,求,的值,1、系数相除;,2、同底数幂相除;,3、只在被除式里的幂不变。,先把这个多项式的每一项分别除以单项式,再把所得的商相加。,单项式相除,多项式除以单项式,小结,作业:课本习题第一题,作业,一共有()项,(1)

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