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文档简介

1.7整式的除法（二）,中牟县一初中王卫艳,回顾与思考,单项式相除的方法是：,1、系数,2、同底数幂,3、只在被除式里的幂,相除；,相除；,连同指数不变作为商的因式；,3a3b2c,5a,8(a+b)4,3ab2c,回顾与思考,学习目标,学习目标：能够进行多项式除以单项式的运算，理解除法运算的算理，发展思维能力和表达能力,学习重难点,学习重点：多项式除以单项式的运算法则的推导，以及法则的正确使用,活动1：填空：（a+b+c）m=mambmc(am+bm+cm)m=abc又amm+bmm+cmm=abc(am+bm+cm)m=abc,探索新知,（1）(ad+bd)d=_,（2）(a2b+3ab)a=_,（3）(xy32xy)(xy)=_,计算下列各题，说说你的理由。,a+b,探索新知活动2,ab+3b,y-2,你找到了多项式除以单项式的方法了吗？,先把这个多项式的每一项分别除以单项式，,再把所得的商相加。,活动3：归纳总结多项式除以单项式的法则,多项式除以单项式，,范例学习,思考：,在计算单项式除以单项式时，要注意什么？,先定商的符号；,注意把除式(后的式子)添括号;,(1)、(x+y)2-y(2x+y)-8x2x,(2)、(21x4y3-35x3y2+7x2y2)(-7x2y)；,(3)、,（4）、(25x3+15x2-20 x)(-5x),1、计算：,（1）,（2）,（3）,=3x+1,=a+b+c,（4）,随堂练习,2、计算：,随堂练习,（1）、(x+y)(x-y)-(x-y)22y,（2）、,(3)、(12x3-8x2+16x)(-4x),(4)、(15x2y-10 xy2)5xy,随堂练习,3、化简求值：已知,，求,的值,1、系数相除；,2、同底数幂相除；,3、只在被除式里的幂不变。,先把这个多项式的每一项分别除以单项式，再把所得的商相加。,单项式相除,多项式除以单项式,小结,作业：课本习题第一题,作业,一共有（）项,（1）
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