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文档简介

不平常的信,西师大版五年级语文上册,1、你觉得前方的战士们是群怎样的人？从哪些句子体会到的？2、你觉得蒙生妈是个怎样的的人？从哪些句子体会到的？3、“不平常的信”不平常在哪里？,合作探究,讨论要求：,1.组长组织，组员参与，站立式讨论；2.主题突出，任务明确；3.讨论有序，先对学,再群学,一起解决对学时没解决的问题；4.群学完后，小组进行分工展示。5.合作探究一道题，时间8分钟。（1、2组讨论第一题；3、4、5组讨论第二题；6、7、8组讨论第3题）,展示要求：,1、由1、2、3、组展示各自学习的问题;2、展示内容层次清晰，形式多样，板书工整、简要；3、参与展示人数须达到小组人数一半以上；4、展示时间不超过5分钟。点评要求：客观公正。,娘：俺在部队上挺好的，您千万不要记挂俺。部队上有吃的，饿不着;冬天有棉袄穿，冻不着。仗看来快要打完了，日本鬼子的日子长不了了。俺们快要过上好日子了。等仗一打完，俺就回去看您老人家。我们排的同志们都挺好的，大家可团结了。最近，我们端掉了鬼子的一个机场,战士们对英雄母亲的尊重与深情厚谊。,【二】细读：,第一封信,【二】细读：,第二封信,体会英雄母亲写这封信的用意是什么？,思考：,对孩子和前线战士的鼓励，让他们安心打仗，不要担心后方。,孩子：你真是好样的，有点像你爹。在部队上一定别给咱家乡丢脸，要多打鬼子。前几天，鬼子又来烧房子了。可咱不怕，房子烧了，咱还可以再盖。小鬼子可坏啦，游击队会收拾他们的。娘盼着胜利的那一天哪！,前线的孩子们：蒙生妈去年夏天被日军杀害了,他寄给你们的信都是我代笔的。蒙生妈生前对我说,她早就猜到蒙生不在了。为了让你们安心打鬼子,要我坚持给你们回信.她说：“他叔,他们可真是一群好人哪!俺那孩子看来已经不在了。可俺不伤心，孩子是打日本鬼子牺牲的，值。他们是怕俺伤心才给俺写信的。他们的信一到，俺就知道俺那孩子走了，因为俺那孩子是从来不往家里写什么信的，也从来不叫别人写信的，俺跟他说过，要一心一意打鬼子，不打完鬼子,就别回来,也不要写信来”,【二】细读：,第三封信,【二】细读：,第三封信,从信中你认识到了一个怎样的母亲？,思考：,前线的孩子们：蒙生妈去年夏天被日军杀害了,他寄给你们的信都是我代笔的。蒙生妈生前对我说,她早就猜到蒙生不在了。为了让你们安心打鬼子,要我坚持给你们回信.她说：“他叔,他们可真是一群好人哪!俺那孩子看来已经不在了。可俺不伤心，孩子是打日本鬼子牺牲的，值。他们是怕俺伤心才给俺写信的。他们的信一到，俺就知道俺那孩子走了，因为俺那孩子是从来不往家里写什么信的，也从来不叫别人写信的，俺跟他说过，要一心一意打鬼子，不打完鬼子,就别回来,也不要写信来”,舍小家而顾大家、坚强、伟大,1、我想对赵蒙生说2、我想对战士们说3、我想对蒙生母亲说4、我想对自
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