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文档简介

人教版六年级上册第14课,银川市西夏二小杨静舒,鹿和狼的故事,自学提示自由朗读课文，读准字音，读通句子，思考：在凯巴伯森林发生了什么事？请同学们拿出笔在文中圈一圈。,苟延残喘,面目全非,看图说词,20世纪初的凯巴伯森林,狼死鹿多后的凯巴伯森林,讨论问题,在凯巴伯森林发生了什么事？,美国亚利桑那州北部凯巴伯森林,时间地点人物起因经过结果,20世纪初,西奥多.罗斯福总统鹿狼,护鹿杀狼,狼死鹿多,狼死鹿亡林毁,问题探究,“鹿”死“谁”手？,根据故事内容，将以下四幅图片连接成一个完整的生物链思维导图，并进行简要的说明。,生物之间,相互制约,相互联系,人类不是自然的主宰！,美国政府为了挽救护鹿灭狼带来的恶果，于上世纪70年代制定了“引狼入室”的计划。当时该计划遭到了一些人的反对未及时实施。,随着人们对环境意识的提高,“引狼入室”计划终于在1995年得到实施。当年美国从加拿大运来首批野狼放生到落基山中，从此，凯巴伯森林又焕发出勃勃生机。,引狼入室,新闻发布会,活动要求：推荐两位同学扮演美国总统，其他同学扮演来自世界各地的记者，针对杀狼护鹿、破坏生态平衡这件事提出有价值的问题，请总统答复。,采访时间,温馨提示：记者要根据被采访者的回答灵活应变，适当追问，被采访者能用课文中的原话的尽量用原话。双方都要注意礼貌用语，声音要洪亮一些。,学习平台环境生态网,推荐作品电影后天子熊的故事书籍可可
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