市场经济体制论文关于市场经济体制下计算机类创业型人才培养模式理由论文范文参考资料

市场经济体制论文关于市场经济体制下计算机类创业型人才培养模式理由论文范文参考资料 摘要：随着我国社会主义市场经济的建立和经济科技的迅速发展，传统的“专人型”人才培养模式逐渐暴露出它的弊端。高等学校实施素质教育的重点是培养创业人才和为经济社会发展服务。以专业人才培养为目的，改革教学体系与课程设置，开展校企合作，对其他学科的科学进步、对众多领域的创业发展具有重要的基础作用。 关键词：创业；计算机专业；人才培养 随着全球市场经济进程的加快，国际 _对于电子实力较强的大中型企业撼动力微弱， 对计算机企业的冲击很小，人才、资本和市场都进一步向大企业集中。尤其是网络应用的普及，计算机快速发展，为国家提供更多更好的从事计算机工作的合格人才，是否有利于推动人才工作同经济社会发展相协调作为做好人才工作的出发点和落脚点。来推动国家建设的发展，已成为各高校作为重点研究。 一、当代市场经济形势下计算机专业人才培养的目前状况 在1995年 _启动了高等理科面向21世纪教学内容与课程体系改革研究计划，在以前对于计算机专业人才培养的认识，是关于算法的学问，培养的人才必须具有开展算法研究与应用的能力。随着计算机专业的就业领域也逐渐扩大，毕业生在教育、企业、事业、科研、技术和行政管理等单位或部门从事计算机教学、信息系统建设与维护、软件开发与维护、监理与计算机相关技术咨询等工作，可从事的职业岗位包括软件开发工程师、硬件测试工程师、技术支持工程师、网络集成工程师、信息工程监理师、系统管理员等专业技术岗位。我国的计算机教育无论在规模还是质量方面都有很大的发展，但在人才培养方面还存在诸多不容忽视的理由。 二、当代市场经济形势下计算机创业型人才培养模式中存在的理由 1. _的转型导致大学生就业机制发生根本的转变。学生毕业之后就会和 _发展对人才的需求结构不适应。 2.人才培养与市场脱节，专业定位与社会发展脱节，教学策略与内容陈旧，不适应企业和社会的需求。大多数院校目前的专业课程设置仍然延续多年前的专业设置方案，未能与时代的发展同步前进。对工具和策略的应用不熟、经验不足；责任心和纪律性不强。人力资源主管则认为，在实际工作中，计算机专业人才最欠缺的是能力理由。实习实践环节缺乏，师资建设滞后。缺乏独立解决理由的能力；对工具和策略应用不熟、经验不足；价值取向和对职业生涯的规划不成熟；专业教学计划仍然不能脱离原课程体系的框架，外语能力欠缺；缺乏基本的抽象分析理由能力；承受压力的能力不足。 三、当代市场经济形势下创业型人才培养模式的倡议 以上理由制约着人才培养的质量和计算机专业的教育水平，培养真正适应社会和企业的需要、具有综合职业能力的计算机专业人才，人才培养模式的几点倡议。 1.大学必须面对市场经济这种新的环境，来调整自己相应的办学理念和学科结构，以专业能力、策略能力和社会能力为核心。转变教学观念，以市场为导向、培养实用型人才为目的目前，多数院校以培养理论型、研究型的计算机人才为目的，这种培养理念符合计算机技术在我国发展初期的需要，在当时的条件下，计算机技术处于理论研究与推广阶段，发展趋势缓慢，理论研究有助于计算机技术在我国的发展。改革教学体系与课程设置。以工作过程为导向。以学生为中心，开展校企合作，建设以项目为主导的实践实习基地。行动导向的学习。构建双师型师资队伍。要充分认识到本科专业教学内容比较灵活、学术水平要求一般、重视能力培养要求的特点，明确的培养目标，运用正确的教学策略，制订有效的实施方案，立足社会需要，加强专业建设，才能保证较高的本科教学质量。 _： 1付宏才，随中华.探讨计算机科学与技术专业人才培养模式.科技创新导报，xx（20） 2丁宇辰，屠立忠.计算机专业实践教学体系探索 .南京工程学院学报（社会科学版），xx（12） 3李学勇，王鑫，谭义红.应用型本科院校信息与计算科学专业人才培养模式J.长沙大学学报，xx 4赵致琢，刘椿年，许满武等.计算机科学与技术学科教育与教学改革研究进展通报J.计算机科学 5仝兴华，刘衍聪.探索柔性培养机制创业人才培养模式.