数学北师大版七年级下册4.3.3 探索三角形全等的条件.ppt_第1页
数学北师大版七年级下册4.3.3 探索三角形全等的条件.ppt_第2页
数学北师大版七年级下册4.3.3 探索三角形全等的条件.ppt_第3页
数学北师大版七年级下册4.3.3 探索三角形全等的条件.ppt_第4页
数学北师大版七年级下册4.3.3 探索三角形全等的条件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,4.3.3探索三角形全等的条件,教学目标1、理解并掌握三角形全等的条件“边角边”；2、会运用“SAS”的判定方法证明三角形全等；教学重难点1、理解并掌握三角形全等的条件“边角边”；2、会运用“SAS”的判定方法证明三角形全等。,如图，已知1=2,A=D，则图中共有几对全等的三角形？分别是哪几对？,温故检查,1、有三边对应相等的两个三角形全等.可以简写成“边边边”或“SSS”,2、两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。可以简写成“角边角”或“ASA”。,3、两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。可以简写成“角角边”或“AAS”。,根据探索三角形全等的条件，至少需要三个条件，除了上述情况外，还有哪种情况？,答：两边及一角相等,引入,在纸上画出ABC，其中两边分别为5cm和7cm，一角为60。,把画出的三角形剪下来与组员对比,探索活动,思考：两边及一角对应相等的两个三角形全等吗？,用符号语言表达为：,在ABC与DEF中,ABCDEF（SAS）,两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。可以简写成“边角边”或“SAS”,F,E,D,C,B,A,全等三角形判定公理3,A,B,D,A,B,C,SSA不能判定全等,例.如图，AC=BD，CAB=DBA，你能判断BC=AD吗？说明理由。,证明:在ABC与BAD中,AC=BDCAB=DBAAB=BA,ABCBAD（SAS）,(已知),(已知),(公共边),BC=AD(全等三角形的对应边相等）,例题讲解：,1、已知:如图,ADBCADBC求证:,证明:ADBC(已知)DACBCA(两直线平行,内错角相等)在ADC和CBA中,ADBC(已知)DACBCA(已证)ACCA(公共边)ADCCBA(SAS),ADCCBA,准备条件,指出范围,列举条件,得出结论,练习：,证明:12(已知)1+DBC2+DBC即ABCDBE在ABC和DBE中,ABDB(已知)ABCDBE(已证)CBEB(已知)ABCDBE(SAS)A=D(全等三角形的对应角相等),2、已知:如图,AB=DB,CB=EB,12求证:A=D,课堂小结：,你知道哪些三角形全等的判定方法？,作业：习题4.81，2，4,知识过手：,1、如图，A、D、F、B在同一直线上，ADBF，AEBC，且AEBC.试说明：AEF
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论