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会计人员论文关于黑龙江省会计人员教育和培训论文范文参考资料 赵加锋 摘要:随着时代的发展和社会的进步,我们国家的经济也在飞速的发展。改革开放以来,人们逐渐富裕起来,会计工作在我们国家的经济发展中位置也在逐步的提高。会计工作作为国家经济发展管理中重要的一部分,逐渐得到了国家、政府以及全社会范围内的关注。有效的会计信息对于国家经济以及企业经济决策有着非常重大的意义,发挥着越来越重要的作用。但是,现阶段我们国家部分地区的会计人员在工作上还存在一些问题,包括自身单位对会计人员重视程度不够,以及会计人员在接受的教育范围较窄,培训结构过于单一等。 关键词:会计人员;教育和培训;对策研究 会计人员的教育和培训是非常有必要的,会计工作质量的好坏直接关系到一个国家市场经济发展的好坏。有效地提高会计工作的质量是加强会计人员队伍建设的前提,对会计人员的业务知识以及道德水平都是非常有必要的。因此,提高会计人员的基本业务素质,最重要的手段就是对会计人员进行培训和教育。为了保证黑龙江省经济的发展,财政部提出了相应的规划纲要,要求完善相应的会计人员教育和培训计划。通过对会计人员的继续教育和培训,不断提高会计人员的专业业务知识以及职业道德。加强继续教育的教材编写,以及会计教育培训的师资队伍建设,在一定程度上丰富继续教育的方式和手段,不断宣传和推广在线教育等其他的教育方式。应结合黑龙江省自身情况,对黑龙江省会计人员的教育培训现状进行研究,提出可行的会计人员知识培训方案,努力做到教育的长期性以及实际性,极大地丰富教育和培训的方式,使我省会计培训教育内容以及教育形式更加具有建设性,保证能够更好地服务黑龙江省的经济发展。 1.国外的研究现状 很多西方国家在对会计人员的教育和培训上已经建立了一个非常好的理念,即是以终身的教育理念为工作指导的方向,以多种多样的教育方式和教育手段来完善自身的学习体系。会计人员的各种各样的教育培训机构已经成为了西方社会重要的教育体系组成部分。这样不仅完善了相关的教育和培训管理机构,还对会计的教育和培训投入了大量的资金。国外相关机构在会计人员教育和培训上具有很多值得学习的经验和做法:第一,有明确的立法保障。第二,会有大量的企业给予支持。第三,国外的教育和培训行业的教师队伍逐渐强化。 2.黑龙江省会计人员教育和培训现状 (1)教育和培训的立法力度不够。黑龙江省在会计人员教育和培训过程中存在着立法力度不够的情况,没有相应的立法来予以保障,不能够对黑龙江省的经济发展提供有力的支持。我们国家有关于会计人员教育和培训的主要依据国家基础的法律规定,但是缺少强制性的保护,不能够从根本上对会计教育和培训提供保障。 (2)教育和培训的体系不够完善。在黑龙江省的会计教育和培训机构中,无论是高级的会计教育培训,还是普通的会计职员的教育培训,都缺少一定的记录以及职业道德标准。经过对前期工作调查也可以发现,黑龙江省包括省直、农垦总局、森工总局、哈尔滨、省内13 个地级市等地方近两年普通人员、初级、中级继续教育培训内容,只有牡丹江市、伊春市、鸡西市培训内容中涉及到职业道德方面内容而且是选修,所占培训地区比例仅为18.75%。省内高级会计师继续教育培训近两年未涉及到职业道德培训内容。国家的会计教育和培训的体系还不够完善。对于会计行业的从业道德以及知识水平的标准基本没有相应的规定,教育和培训的主要目的不仅是要为国家培养具有会计能力的人才,还要帮助参加教育培训的人员能够建立一定的职业道德标准。在我们国家的教育以及培训的过程中,一些教育机构存在着对会计业务能力的片面理解,把教育和培训的工作重点全部都放在业务能力的讲授和培训上,缺少对会计从业人员的职业道德以及职业纪律的传授。一个国家要想社会能够有所进步,一定要提高经济的发展,但是如果相关的会计从业人员不能够对自己的行为进行有效的管理,对自身的行为缺乏自律,那么这样的人才对于社会的经济发展来说也只能是一块绊脚石。这也就成为了我们国家会计人员在教育和培训过程中存在的短板问题,很多的教育机构从培训就在讲授理论和技巧以及会计工作的案例,但是整个培训的过程中却缺少行业的自律。 (3)教育和培训的形式单一。经过调查和走访可以发现,黑龙江省的12 个地级市中,有关于会计人员的继续教育主要是以网校进行培训的形式进行的,其中只有哈尔滨地区进行了面授的课程。xx年主要在中华会计网校、中国会计网、哈尔滨会计网,xx年主要在中华会计网校、哈尔滨会计网,人员层次主要分为高级会计师和普通人员、初级、中级。可以看出教育和培训的形式单一。在进行会计培训的时候,学员之间不能进行经验的交流和思想的碰撞,无法进行交叉的学习。虽然老师在企业案例中进行了宣讲,但是会计学员还是不能够进行透彻的理解,没有办法和企事业单位的经营活动进行结合。在会计培训的过程中,没有实地实习的机会,课堂上学到的知识不能够很好应用到实际的工作中去。 (4)教育和培训的过程缺少有针对性的培训。大部门的教育培训机构的教师都是各个单位以及学校的管理人员,但是他们经常是拥有非常丰富的理论知识,缺少一定的实践经验。在培训的时候,没有办法提供给学员面对现实问题以及紧迫问题时候提出对策的能力。 (5)缺少长期的培训,大部分培训时间较短。我们国家对于会计人员的教育和培训都只是短期的教育培训,缺少长期的教育,不能够达到知识的深入了解。 1.健全立法保障 相关部门应该对相应的中华人民 _会计法、会计从业资格管理办法和会计人员继续教育规定具体落实和实施,以立法形式强制会计人员进行教育和培训。只有完善的立法来保护培训教育机构的教育行为,才能够更好的对会计人员进行培训。会计人员教育和培训的主要依据是国家最基础的法律规定,只有健全相应的立法,才能够赋予会计教育强制性的保护,才能够从根本上对会计教育和培训的保障,提高黑龙江省的经济管理能力。 2.加强对会计人员继续教育的 _ 黑龙江省的会计管理部门和会计培训机构都要充分认识到会计人员在继续教育中的重要意义,并且要明确相应的教育目的以及教育内容,进而提高会计人员的综合素质,能够更好地为会计事业做出贡献。会计人员也应该充分认识到会计教育和培训的重要性,以更加饱满的热情投入到继续教育中,提高自身的知识面,加强一定的宣传力度,让省内的各个事业单位以及每个会计从业人员都能够认识到继续教育的重要性。 3.提高对于职业道德的教育 将职业道德培训作为必修内容,树立正确的职业操守。从内部和外部两个方向着手解决:各单位对会计人员内部考核,从切实落实内控制度,着重要求内审人员对本单位会计人员业务和职业道德方面考核;同时会计主管部门,如财政,审计等部门监督检查各单位工作情况。发挥会计师事务所的作用和社会公众力量,将会计人员的能力和职业道德奖惩信用化、制度化、公开化、透明化。 4.有针对性的进行教学 会计监督管理部门或者是会计培训机构应该根据会计人员的自身特点,综合运用讲授的方式,选取最合适的教学方法来进行讲授,以提高培训的质量和效果。对于具有一定会计专业技术职称的人员采用传统的教学方法比较合适,通过采用多媒体的教学方法,能够使学员更加清楚和明白地理解会计知识。对于职业技术水平一般的会计人员,应该采用案例式的教学方式,将新的知识以案例的形式传授给学员。另外,还有些单位可以自己采取体验式的方式来对员工进行培训。由于大部分的会计人员年龄比较大,受到生活的牵绊,学习的时间往往是有限的,不能够参加面授形式的教学,所以教育机构应该开放不受时间限制的网络教学。相关的教育培训机构应该根据每年的教学目标,有规划有组织地进行教学培训,将相应的培训内容录制出来,放到学习的网站上,以供大家进行参考。 5.提高会计教学中的师资质量 对于教师要具备一定的教师资格证书,一定的学历以及工作经验背景。争取做到有更多更有实践经验以及理论知识的人员参与到培训队伍中来。现阶段,有很多不符合资质条件的单位开办的培训班,基本上达不到培训的要求,导致了培训市场的杂乱无章。而有的会计从业管理机构的人员素质非常差,管理能力较低,不能够胜任会计培训工作。建议应该以省级的培训机构为单位进行培训工作,每年至少要举办两期会计培训班,开展的过程中还要做好监督管理的工作。 6.加强财政部门的监督 为了保证继续教育的质量,应该做到管理与培训相隔离,财政部门要对会计培训机构进行严格的检查和监督,保证培训机构的培训质量能够达到要求。要做好继续教学的考试环节,建立健全考试和培训分离的工作,规范会计人员的再学习考核制度,保证培训的质量。 综上所述,随着经济改革和对外开放的不断发展,我们国家的经济发展水平正在不断提高,所以对会计人员的综合素质有了更高的要求。因此,必须要提高会计人员的职业技能以及思想素质,加强会计人员的继续教育能力。针对现阶段黑龙江省会计教育和培训过程中出现的问题,本文提出了以下解决方式。第一,健全相应的立法保障。第二,加强对会计人员继续教育的 _。第三,提高职业道德方面的教育。第四,有针对性地进行教学。第五,提高会计教学中的

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