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图书馆管理专科论文提纲范文图书馆管理专科论文提纲格式模板 摘要 第一章 引言 1-1 图书馆管理简介 1-2 国内外图书馆管理的历史与现状 1-2-1 国外图书馆发展和现状 1-2-2 国内图书馆管理的发展 1-3 课题及研究目的 1-3-1 河南财税高等专科学校图书馆管理现状 1-3-2 研究目标 1-4 本论文的技术路线 1-5 本文章节及作者主要工作 第二章 图书馆管理系统的开发技术 2-1 系统分析方法 2-2 面向对象分析与设计 2-3 统一建模语言 2-4 C/S 和B/S 架构 2-5 设计模式 2-6 小结 第三章 系统需求分析 3-1 河南财税高等专科学校图书馆的组织结构和工作职责 3-2 河南财税高等专科学校图书馆的需求说明 3-3 图书馆管理系统的需求分析 3-3-1 图书馆管理系统的整体需求分析 3-3-2 办公室功能需求分析 3-3-3 流通部功能需求分析 3-3-4 阅览部需求分析 3-3-5 馆长需求分析 3-3-6 采编部需求分析 3-3-7 自助借阅系统需求分析 3-3-8 技术部需求分析 3-4 校内电子文献管理系统需求分析 3-5 校外访问控制系统需求分析 3-6 系统的约束分析 3-7 小结 第四章 系统的概要设计 4-1 系统架构初步设计 4-2 图书馆管理系统概要设计 4-2-1 系统类的确定 4-2-2 系统业务流程 4-2-3 图书馆管理系统的E-R 图 4-2-4 图书管理系统的模块划分 4-3 校内电子文献管理系统概要设计 4-3-1 系统类的确定 4-3-2 系统业务流程分析 4-3-3 系统模块划分 4-4 小结 第五章 系统的详细设计及实现 5-1 系统数据库设计 5-2 设计模式在系统实现中的应用 5-2-1 装饰（Decorator）模式的应用 5-2-2 解释器（Interpreter）模式的应用 5-2-3 策略（Strategy）模式的应用 5-3 系统部分代码实现 5-3-1 管理员添加学生信息的代码 5-3-2 读者登录*验证 5-3-3 用户表单验证 5-4 系统的部署和使用 5-5 系统的运行界面 5-6 小结 第六章 校外访问控制系统的设计与实现 6-1 系统的前期分析 6-2 常用校外访问控制系统技术分析与比较 6-2-1 利用储值卡方式 6-2-2 虚拟专用网（VPN）方式 6-2-3 *服务器方式 6-2-4 几种校外访问控制系统的功能比较 6-3 校外访问控制系统的实现方式 6-4 小结 总结与展望 _ 摘要 第一章 绪言 1-1 选题的背景及意义 1-1-1 选题的背景 1-1-2 选题的意义 1-2 文献综述及国内外研究现状 1-2-1 国外高校多校区图书馆管理研究现状 1-2-2 国内高校多校区图书馆管理研究现状 1-3 研究的目的和特色 1-4 研究的思路和方法 1-5 论文的基本框架和结构 第二章 高校多校区图书馆管理相关概念及国内外经验 2-1 相关概念界定 2-1-1 高校多校区 2-1-2 高校多校区图书馆管理 2-1-3 管理模式 2-2 国内外高校多校区图书馆管理经验 2-2-1 国外多校区图书馆管理 2-2-2 国内多校区图书馆管理 本章小结 第三章 高校多校区图书馆管理现状分析 3-1 多校区图书馆管理现状 3-1-1 本部及分校区图书馆馆藏资源的分布 3-1-2 本部及分校区图书馆人员的安排 3-1-3 本部及分校区图书馆管理现状及特点 3-2 多校区图书馆管理的优势 3-2-1 文献信息资源建设力度加大 3-2-2 自动化网络实现“一统三通” 3-2-3 信息服务与时俱进 3-2-4 图书馆管理形式多样化 本章小结 第四章 多校区图书馆管理存在的主要问题及原因 4-1 存在问题 4-1-1 学校政策多变 4-1-2 管理模式灵活性不够 4-1-3 特色化服务不突出 4-1-4 队伍状况 _ 4-2 原因分析 4-2-1 多校区图书馆管理的自主性小 4-2-2 校区间地理位置的限制 4-2-3 人员素质良莠不齐 本章小结 第五章 高校多校区图书馆管理建立的思路 5-1 统筹规划并优化整合文献信息资源 5-2 探索适宜图书馆管理 5-2-1 建立“以条为主，条块结合”的办馆模式 5-2-2 构建合理的馆内组织，最大限度地发挥人、财、物的综合功能 5-3 创新服务模式同时开展特色服务 5-3-1 建立“藏借阅习一体化”服务管理模式 5-3-2 积极推进学科服务 5-3-3 引入信息服务营销观念 5-3-4 推广数字图书馆个性化服务 5-4 提高图书馆专业队伍素质 5-5 引入 ISO9001:xx 质量管理体系 5-5-1 ISO9001:xx 质量管理体系概述 5-5-2 高校多校区图书馆引入 ISO9001：xx 质量管理体系标准的必要性 5-5-3 具体应用 本章小结 第六章 结论及其他 6-1 主要结论 6-2 创新之处 6-3 尚需进一步研究的问题 1 2 _ 科研成果 摘要 第一章 绪论 1-1 研究背景 1-2 国内外研究现状、水平及发展趋势 1-3 研究意义 1-4 研究方法 1-5 研究的创新点 第二章 目标管理理论综述 2-1 目标管理理论概述 2-1-1 目标管理理论的形成 2-1-2 目标管理的特点 2-1-3 目标管理的原则 2-2 图书馆目标管理的内容及意义 2-2-1 图书馆目标管理的内容 2-2-2 图书馆实施目标管理的意义 2-3 目标管理理论在高校图书馆中的应用 2-3-1 目标制定 2-3-2 目标分解 2-3-3 目标控制 2-3-4 目标考评 第三章 广西幼儿师范高等专科学校图书馆读者需求情况分析 3-1 广西幼儿师范高等专科学校图书馆简介 3-2 学校图书馆读者需求调查分析 3-2-1 调查问卷的设计 3-2-2 调查对象基本情况统计 3-2-3 问卷调查数据统计 3-3 学校图书馆读者需求调查结果分析 3-3-1 图书馆在读者需求方面存在的问题 3-3-2 图书馆在读者需求方面存在问题的原因分析 第四章 高校图书馆实施目标管理的影响因素分析 4-1 领导对实施目标管理的影响 4-1-1 图书馆领导者的管理理念陈旧 4-1-2 高层领导的参与力度不足 4-1-3 中层领导对目标管理的抵触 4-2 图书馆馆员对实施目标管理的影响 4-3 目标本身对实施目标管理的影响 4-3-1 目标设定不够科学合理,缺乏切实可行性 4-3-2 目标难以分解和量化 4-3-3 目标横向体系不公平 4-3-4 目标评估方法陈旧,评估指标体系不健全 第五章 高校图书馆实施目标管理的对策 5-1 明确满足读者需求是高校图书馆实施目标管理的目标 5-1-1 总体目标 5-1-2 目标体系的内容 5-1-3 目标体系 5-2 基于目标管理的绩效考核指标 5-3 目标管理实施的保障措施 5-3-1 树立“以读者为本”的理念 5-3-2 人力资源保障 5-3-3 技术保障 5-3-4 资金保障 结语 _ 广西幼儿师范高等专科学校图书馆读者问卷调查 攻读学位期间学术论文目录 摘要 1 绪论 1-1 研究背景及意义 1-1-1 研究背景 1-1-2 研究意义 1-2 国内外研究现状综述 1-2-1 国外 1-2-2 国内 1-3 研究内容与研究方法 1-3-1 研究内容 1-3-2 研究方法 1-4 创新点 2 安徽省高职院校图书馆人力资源建设的现状 2-1 我省高职院校图书馆人力资源建设的先进性 2-1-1 树立新理念,推动图书馆服务转型 2-1-2 实行创新管理,加快机制体制转变 2-1-3 逐步建设特色馆藏,馆员服务水平提高 2-1-4 积极探索新机制,尝试开展各类教育活动 2-2 我省高职院校图书馆人力资源建设所存在的问题 2-2-1 我国发达地区高职院校图书馆人力资源建设现状 2-2-2 我省高职院校图书馆人力资源建设存在的不足 3 安徽省高职院校图书馆人力资源存在的问题分析 3-1 院校领导重视程度不够 3-1-1 对人力资金投入不到位 3-1-2 高层次人才引进意识淡薄 3-2 人事管理制度不规范 3-2-1 传统人事管理制度的弊端 3-2-2 人事管理的观念性不强 3-3 缺乏竞争和激励机制 3-3-1 竞争机制和激励机制不完善 3-3-2 绩效考核和分配制度不恰当 3-4 缺乏继续教育和培训机制 3-4-1 “重使用、轻教育”现象较为严重 3-4-2 培训少、素质差,信息服务水平上不去 3-5 馆员年龄及性别比例失衡 3-5-1 年龄结构不规范,人力发展无均衡性 3-5-2 女性馆员占比较重,或影响工作效率 4 安徽省高职院校图书馆人力资源存在问题的解决对策与措施 4-1 摆脱陈旧用人理念,实现人力资源创新性 4-1-1 做好人力资源建设,即注重图书馆建设 4-1-2 统筹人才培养计划,定位要合理明确 4-1-3 注重馆员能力发挥,优化岗位设置 4-2 树立人性化理念,使管理得到有效提升 4-2-1 采用新的人才观念,积极发挥其职能 4-2-2 上下级相互信任,构造健康和谐环境 4-3 设立竞争激励制度,实行淘汰奖赏办法 4-3-1 激励奖赏制度,完成自我价值实现 4-3-2 竞争淘汰制度,促进优秀人才岗位优化配置 4-3-3 实行绩效管理,采取科学有效评测模式 4-4 加大馆员教育培训,提高图书馆的整体素质 4-5 推行学科馆员制度,有利于图书馆长久发展 4-5-1