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热烈欢迎各位老师莅临指导印度舞蹈西土情韵表演：欧阳滨东方歌舞团.f4v,凤凰中学李纯秀,观舞记冰心,印度舞,作者简介,冰心（19001999）现代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，笔名冰心，发表诗集繁星和春水、小说小桔灯、散文寄小读者等。,读一读,颦蹙粲然嗔视叱咤风云雏凤尽态极妍花鬘斗薮妥帖浑身解数褶裙惊鸿,pnc,cn,chn,chzh,ch,yn,mn,su,ti,xi,zh,hng,抢答比赛,1、本文是献给谁的?作者为何要献给她们?,3、题目为观舞记，体现“观舞”的是哪几段？,2、卡拉玛姐妹的舞蹈之美是一种怎样的“美”?试从文中找出一个词组概括。,品读舞蹈美,飞动的美,提示：可从身体、服饰、神态、心灵等方面寻找。,印度舞蹈真美！美在她们的。我从这句体会到了：“。”,（11段-18段）,飞动的美,神态美,身体美,服饰美,我来说美,心灵美,作者用了哪些词、句描写这动态的美？,写“蛇舞”：颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖！我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然表现出无边的喜乐；她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转,文中哪句话最能表现舞蹈者的最高境界？,在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。真正的舞蹈，是心灵之舞，而不是技巧之舞。,运用了修辞手法的语句,“轻云般慢移，旋风般疾转”“如同一个婴儿”“她是一只雏凤”（比喻）“假如假如假如假如”“忽而忽而忽而忽而忽而”“笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起”（排比）“珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动”（引用）,小结,美，无处不在美，在我们心中只要我们用心去体会就一定会发现：美，就在身边,作业,课后用你所学到的精致的形容词，生动的修辞手法等语言技巧，来表现自己所看
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