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文档简介

现代领导者应具备的素质和能力,科社教研部种坤霞,1,一、领导者素质能力在现代领导活动中的重要作用。二、领导者素质能力的基本内容;三、提高领导者素质能力的途径。,2,一、领导者素质能力在现代领导活动中的重要作用。,3,(一)领导者素质与能力的涵义,1、什么是领导?领导是指领导者指引被领导者在特定的作用对象和客观环境下,为实现某种预期目标进行的一种社会行为过程。,4,2、什么是领导者素质?领导者在先天禀赋的基础上,通过后天学习、实践所获得的智能、品德的总和。,5,(二)领导者素质的基本特征,1、素质要求的差异性。高层领导创造才能、综合判断能力中层领导组织管理能力、协调能力;基层领导增长专业技术知识、提高专业领导水平。,6,2、素质内容的全面性。干部考核五个方面:“德、能、勤、绩、廉”干部考察三个方面:第一是学历和经历,第二是工作成绩和效果;第三是群众公认。胜任特征模型。,,7,3、素质内涵的时代性。,8,4、素质目标的超凡性。,9,5、素质形成的可塑性。,10,(三)领导者素质的重要性,1、领导者的素质是成为优秀人才的基础。,11,2、领导者素质状况决定着领导工作的成败。,12,3、领导素质是发挥领导功能的基础。,13,4、领导素质是形成领导影响力的重要保证。什么是领导影响力?领导影响力是领导者在领导过程中,影响和改变被领导者心理和行为的能力。领导影响力由两部分构成:一部分是权利性影响力;一部分是非权利影响力。,14,毛泽东独特的个性魅力:“中华民族的谦逊实际,中国农民的朴素勤勉,知识分子的好学深思,革命军人的机智沉着,布尔什维克的坚韧顽强,以及诗人的浪漫超脱”,15,列宁的人格魅力:“俄国人的革命胆略,美国人的求实精神”,16,“高山仰止,景行行之”意思是说,品德像高山一样的人,自然有人敬仰,行为光明正大的人,就会有人效法。,17,5、领导素质是领导方法和领导艺术的源泉。,18,二、领导者素质能力的基本内容,19,(一)政治素质,政治素质表现为一个领导者的世界观、人生观、价值观三观;表现为一个领导者的政治思想,政治觉悟,以及对社会政治问题的基本观点、基本态度;对本质工作的基本态度。,20,1、坚定正确的政治方向,对党忠诚。共产党人对党忠诚,突出表现为:忠于党的信仰;忠于党的宗旨;忠于党的纲领;忠于党的事业;忠于党的纪律。,21,2、高度的事业心和强烈的进取心。,22,3、以身作则,遵纪守法,自觉抵制和反对以权谋私,贪污腐化等行为,为老百姓办好事。,23,4、平易待人、维护团结,严于利己,与人为善。,24,(二)文化素质。,文化素质表现为领导者的文化程度和文化水平,文化素质是政治素质和专业素质的基础。文化素质决定一个人的知识范围,知识结构,决定一个人的科学知识水平和政治理论水平,决定一个人认识新事物的敏感性和能力。,25,文化素质包括:1、受教育的程度。2、具有合理的知识结构。,26,合理的知识结构包括:(1)马克思主义的常识;(2)社会科学的基础知识:(3)现代科学技术基础知识,(4)管理学知识;(5)还有人文学知识:(6)社会生活知识,,27,(三)专业素质,专业素质水平,决定领导者搜集、筛选业务信息的能力,决定处理专门业务的速度。,28,(四)管理素质。,管理素质表现为领导者的能力素质。管理素质决定领导者的计划、组织、指挥、控制、协调等的管理效果。管理五要素,29,管理素质表现为八种能力素质:(1)观察思考问题的能力;(2)科学决断能力。(3)组织指挥能力。(4)应变能力,(5)开拓创新能力。(6)沟通协调能力。(7)人际关系能力。(8)表达能力。,30,中国党政干部和美国公务员相比,31,表达能力流畅的口头表达,熟练的文字表达。,32,(五)心理素质。,心理素质表现为领导人的性格、气质和个性特征。心理素质会影响到一个领导者思想的丰富性,情绪的稳定性,兴趣的多样性。影响到一个领导者的需要、动机、行为方式,影响到一个领导者的交往范围,同事关系,工作状态,精神状态。,33,心理素质集中表现在三个层面:1、积极主动的性格。2、自强的自信心,3、自我控制能力。,34,(六)生理素质。,生理素质决定一个人的工作强度,工作长度,它是一个领导人适应外部环境的能力。,35,十六大提出五种能力:要有科学判断形势的能力,要有驾驭市场经济的能力,要有应对复杂局面的能力,要有依法行政的能力,要有总揽全局的能力。,36,十六届四中全会提出五种执政能力:驾驭社会主义市场经济的能力,发展社会主义民主政治的能力,建设社会主义先进文化的能力,构建社会主义和谐社会的能力,应对国际局势和处理国际事物的能力,,37,三、领导者素质提高的方法和途径,38,影响领导者素质高低的因素,主要有两个方面,一是主观因素,一是客观因素。从主观因素来讲:,39,(一)个人修养是提高领导者素质的基础,1、认识自己的个性特点。(1)有没有信念。(2)有没有才干。(3)有没有自信力。,40,41,2、在个人修养中应注意的几个问题:(1)人格和责任问题。(2)理想和心态。(3)原则和规范。,42,人格和责任问题,43,理想和心态,44,原则和规范,45,3、提高领导能力,要实现五个转变:(1)技术型、技能型、经验型,向适应型能力转变。(2)由控制型向激励型能力转变,(3)执行型向创造型能力转变。(4)从官僚型向绩效型转变。(5)由经验型向学习型转变。,46,(二)体制改革是提高领导者素质的关键,1、改革领导体制。现代社会发展的一个趋势,就是越来越多的国家注重运用制度来解决人的素质问题,这对于我国尤其重要。因为它不仅可以减少道德教育的成本,而且更重要的是一种好的制度或规定,会以强制性和直接性而把人们引向有“素质”的行为。,47,2、对干部严格要求、严格管理。,48,3、加强对干部的培训。,

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