做一个好老师（资阳）.ppt

外塑形象内养心灵做一个好老师,主讲人：穆晓睦（QQ：377326417；电话,开场白,心理学家潘光旦先生曾有一个“从游”的比喻，说教育乃是大鱼引导小鱼游的活动。如果作为大鱼的教师自身都言行“不雅”，又怎么能带出言行文明的小鱼学生呢！因此，作为教师，应该时刻注意自己的“不雅”行为，时时、处处、事事都起到表率作用。,教师的理解，情感，态度，价值观要体现教师的个性风格，我们教师的任务就是要为知识赋予生命！-纽曼学科在老师身上获得生命！因为学生在老师身上获得知识的细节色彩及气味！所以我们要使我们所教的学科融入我们血液！,一、外塑形象允许别人以貌取人，因为在初次见面开口之前，你只能靠仪表展示自己。,教师仪表美,（1）仪表的要求1、仪表美指人的容貌、形体、体态的协调优美；2、仪表美指经过修饰打扮及后天影响形成的美；3、仪表美指高尚美好的内心世界和蓬勃旺盛的生命力的外在体现。,仪表的总体要求：容貌端正，举止大方；端庄稳重，不卑不亢；态度和蔼，待人诚恳；服饰规范，整洁挺括；打扮得体，淡妆素抹；训练有素，言行得当；,服饰礼仪,服饰是历史的符号服饰是社会的符号服饰是文化的符号服饰是礼仪的符号服饰是审美的符号,2、不同职场对服饰的要求保守职场非保守职3、着装的禁忌女教师：在学校不穿太性感的衣服，这样只会降低自己的品位，阻碍自己的发展男教师：不要穿看起来懒散的衣服，给人不修边幅的感觉。,（2）仪容男士女士：,（3）仪态坐如钟站如松行如风,无声语言,（1）手势（2）握手（3）鞠躬（4）介绍（5）目光（6）微笑,二、内养心灵,自信心一方面来自于外界的肯定、赞扬和积极评价，更重要的是来自良好的自我感觉。,（一）专业成长,1.教师基本功2.教师专业情致3.教师专业发展规划4.教师人文素养,（二）心灵成长,从读书和行路的过程中获得心灵的成长,张大千先生说：“作画如欲脱俗气、洗浮气、除匠气。第一是读书，第二是多读书，第三是有系统、有选择地读书。”读书对于画家尚且如此重要，何况对于教师。所以在今天这个喧嚣、浮躁的现代社会中，教师更应以一种古典的心情，以一份纯净而又向上的心态，从容地、沉静地对待读书、对待学习。,关于品位的十大关键词,1、慷慨：为身陷困境的人提供力所能及的帮助2、趣味：从平凡中发现乐趣，化腐朽为神奇3、谦和：一个人很出色叫优秀，如果优秀加谦逊就是品位4、宽容：5、环保：环保意识所衍生的是社会责任感。环保意识让我们从小事做起，为公众利益，舍弃自我利益。,6、鉴赏力：这是一种修炼而成的精准眼光，在选择中挑剔地保持品质。7、眼界：对事物的认知度，能站在一定高度全面看待事物。8、细节：细节是折射内心的镜子，即使外表上脱胎换骨也会有蛛丝马迹。9、个性：不盲从，不人云亦云，不随波逐流。10、健康：在精神上、身体上和社会交往上保持健全的状态。,有一种美叫“赫本”,赫本曾经这样描写美丽：1.要有吸引力的嘴唇，请说好意的言语；2.要有美丽的双眼，请寻索他人的优点；3.要有纤细的身材，请与饥民分享你的食物；4.要有亮丽的头发，请让小孩儿每日触摸你的头发；5.要有自信的态度，请学习你不曾学过的知识；6.人之所以为人，是必须充满精力、自我悔改、自我反省、自我成长并非向人抱怨；,7.请记得你需要帮助，你永远有自己的手。当你成长后，你会发觉你有两只手，一只帮助自己、一只帮助他人；8.女人的美丽不存在于她的服装、珠宝、发型。女人的美丽必须从她的眼中找到，因为这才是她的心灵之窗与爱心之房；9.美丽的女人不是表面的，应该是她的精神层面她的关怀、她的爱心以及她的热情；10.女人的美丽可以随着年龄增长！,弟子问师父：“怎样创造奇迹？”师父答：“你现在为我烧饭，一会儿告诉你。”饭熟后，师父说：“你开始做饭的时候，是生米，你不断添柴加火，就将生米煮成了熟饭，这不就是一个奇迹吗？”弟子恍然大悟。做，做事，认真做，努力做，坚持做，奇迹自然而生。,正如一个黑暗了几世纪的房间，一旦打开灯，房间就被照亮；房间虽然黑暗了几百年，并不代表需要一段很长的时间才能照亮，当你打开灯的一刹那，光就在那里！我们一直都是佛，拥有无尽智慧和慈悲，人生就是我们明见心性的过程！,教师的心态：“我从这里只经过一次，所以，我所能做的任何好事，或我能对任何人表示的任何仁慈，让我现在就做吧。让我不要迟疑、不要忽略，因为我将不再从这里经过了。”,我们可以很幸福,听到和看到的一些话，与大家分享：身体和灵魂总得有一个在路上行走！我们可以光彩照人自信优雅！我们不必面容憔悴，心灵蒙尘！智慧的人用智慧的方式工作！我们增加分数，但我们更要珍爱我们自身！我们热爱学习，因为我们坚信它是真正改变我们生命质地的伟大力量！我们渴求发展我们希望自身高贵，优美且丰富！不急功近利，坚持自己的想法，做出理性的判断！热爱职业，热爱学生，热爱课堂，热爱说话,海德格尔认为：“人，诗意地栖居在大地上”。米尔顿指出：“心，乃是你运用的天地，你可以把天国变成地狱，亦可以将地狱变成天国”。诗意地工作，源于一颗诗化的心灵。诗化的心灵，让教育犹如一方晴朗的天空，清澈、明净、纯洁、透明；诗化的心灵，让教育犹如一条涓涓溪流，滋润、荡涤学生的心灵；让工作像诗一样美丽、动人，而又充满灵性。,小故事文革时，一女士被剃了阴阳头，公众批斗，当众羞辱，该女士是当时是一位有身份的人，虽说学佛多年，但还是难忍如此侮辱，当时死的念头都有了。禅门大师贾题韬当时递上一纸条，女士即豁然开朗，并安然度过此劫。纸条就七个字：“此时正当修行时”。遇困境时，谨记此七字真言。,理可顿悟，事需渐修,四、结束语,问题：你有属于这个年龄段的光彩照人、自信优雅吗？你对自己满意吗？你有因为接触了很多优秀的人、多样的文化、不同的游历而随之拥有的开放的心态吗？你的