课题1质量守恒定律.ppt

第五单元化学方程式,课题1质量守恒定律,党坝中学,科学探究,提出问题,科学探究,提出问题,猜想与假设,参加反应的各物质的质量之和_生成的各物质的质量之和。,参加反应的各物质的质量之和_生成的各物质的质量之和。,参加反应的各物质的质量之和_生成的各物质的质量之和。,大于,小于,等于,白磷燃烧,m1,铁钉表面出现红色物质，溶液由蓝色变为浅绿色，天平平衡,m2,M1,M2,m1m2反应前后总质量相等,M1M2反应前后总质量相等,白磷燃烧产生大量白烟，气球先变大后又缩小，天平平衡。,白磷,科学探究,提出问题,猜想与假设,设计实验,进行实验,收集证据,实验结果:,反应前后物质的总质量相等,反应前,反应后,参加反应铁的质量,硫酸铜的质量,铜的质量,硫酸亚铁的质量,仪器质量,水的质量,仪器质量,水的质量,没反应铁的质量,没反应铁的质量,参加反应的铁和硫酸铜的质量总和,生成的铜和硫酸亚铁的质量总和,铁+硫酸铜硫酸亚铁+铜,=,铁的,质量,科学探究,提出问题,猜想与假设,设计实验,进行实验,收集证据,得出结论,参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和-质量守恒定律,化学反应,即“参加反应的各反应物的总质量”和“生成物的总质量”。,把握质量守恒定律应注意几点:,1、只适用于化学变化，不包括物理变化2、只限于质量守恒，而不是体积和分子个数的守恒。3、守恒的是“总质量”，即“参加反应的各反应物的总质量”和“生成物的总质量”。不能忽略气体、沉淀的质量。4、守恒的范围是“参加反应的物质”，没有参加反应的物质不能算在内。,活动探究二,质量守恒定律是否对任何化学反应都适用?,在开放容器中：盐酸+碳酸钠氯化钠+水+二氧化碳,M1M2,探究实验3,1,3,2,讨论和评价,碳酸钠粉末,稀盐酸,盐酸+碳酸钠氯化钠+水+二氧化碳M1=M2,在密闭容器中,探究实验3,反应前物质的总质量=反应后物质的总质量,镁条在空气中燃烧,答案：符合，因为镁条与空气中的氧气反应生成氧化镁，氧化镁的质量等于反应的镁条与氧气的质量之和，所以氧化镁的质量大于镁条的质量。,1、实验表明，镁条在空气中燃烧后，生成物的质量比原来镁条的质量大.这一实验事实符合质量守恒定律吗?为什么?,我会解释:,科学探究,提出问题,猜想与假设,设计实验,进行实验,收集证据,得出结论,即“参加反应的各反应物的总质量”和“生成物的总质量”。,反思与评价,表达与交流,见解交流：有气体参加或生成的反应，怎样才能保证实验成功？,思考：上述反应是否遵守质量守恒定律？,对于有气体参加或生成的化学反应，必须在密闭的容器中进行。,为什么化学反应前后的各物质的质量总和相等呢？,?,质量守恒的原因,在一切化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有变化。所以反应前后各物质的质量总和必然相等。,质量守恒定律的实质P95,本节课你有哪些收获？,质量守恒定律,1、内容：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和,3、守恒原因：反应前后原子的种类