人教版语文五年级下册第2单元第8课《童年的发现》（2）同步练习

新课标人教版小学五年级语文下册第2单元课时同步练习-8童年的发现（2）无答案1、看拼音写词语。shnzhngpndunynbchnjigul（）（）（）（）（）2、比一比,再组词。来源：/tiku/挎()燥()筷()呻()跨()躁()快()伸()3、词语搭配，用直线连接。来源：/tiku/热情的愿望改进生活热烈的市场改正技术热切的掌声改善错误热闹的接待改变面貌4、给加点字选择正确的解释,把序号填在()中。生:生长;具有生命力的;产生,发生;果实没有成熟.这西瓜是生的，还不能摘。（）广东沿海发生了一次海啸。（）燕子为春天增添了许多生机。（）扎：刺；钻；驻扎。野鸡冷极了就把头往雪里扎。（）我们安营扎寨，开发北大方。（）小明不小心被钉子扎了手。（）5、读一读，在不是同一类的词语下面画上横线。梨树桃树果树杏树小米面条包子饺子哭睡笑愁战士农民工人叔叔6、选择下列句子所用的修辞方法。比喻拟人反问排比设问夸张蟋蟀在平台上弹琴。（）它有特别好的工具吗？没有。（）我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（）小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（）鲸难道不是比象大得多的动物吗？（）7、按要求写句子。珍珠鸟是一种害怕人的鸟。疑问句：感叹句：否定句：双重否定句：8、将下列格言佳句补充完整。，不怕千万里；，不怕千万事。世上无难事，。，万事功到自然成。终南阴岭秀，。棒打狍子，飞到饭锅里。二、 阅读感悟与理解、阅读课文蛇与庄稼片断，回答问题。几十年前,广东沿海发生了一次海啸,是台风引起的,许多田地和庄稼被海水淹没(mim)了。这场洪水过后,那儿的庄稼总得不到好收成,接连几年都是这样,()风调（tiodio）雨顺,()不见起色。后来,老农们想出了一个办法,他们托人去外地买了一批蛇回来。说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。老农把秘密说破了，原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。后来洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼，没在蛇来捕捉它们，它们繁殖得特别快，庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇，大量田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。1、 在文中括号内填上恰当的关联词。2、 给文中加点的字选择正确的读音，用“”标出。3、 写近义词。收成（）性命（）4、“老农把秘密说破了。”“破”指（）A、东西受损伤变得不完整；B、使真相露出；C、打败。5、联系上下文，说说“秘密”在文中指什么？ 6、用“因为所以”说说蛇与庄稼的联系。阅读短文我家的小园，回答问题。我家的小园我家的东南边有一块长方行的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。春天到了，大地像铺上了一条绿毯子。园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来了。夏天，成行的向日葵长得很茁壮，绽开着一朵朵金色的花，迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香。引来一群群蝴蝶和蜜蜂，它们翩翩起舞，纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，我感到了小园的可爱。秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？ 冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道：“好美啊，小园。”小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。1、请找出与文中画横线的句子相照应的一句