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文档简介

纪律作风整顿自查报告通过参加学校组织的纪律作风整顿集体学习和个人自学，对纪律作风整顿的重要性有了更深刻的认识，同时从思想、工作方面，进行了全面回顾和深刻反思，更加清醒的认识到了自己在思想、工作和作风等方面存在的问题与不足，查找出了存在问题的根源，制定了整改措施，为以后工作上台阶奠定了坚实基础。一、存在问题一是工作作风还不够扎实，业务钻研的劲头还需进一步提升。对已教授过得知识，从不深挖有哪些问题和不足，授课过程中对于一些解决不太好的问题就放过去了，与有经验的老教师讨论交流的少，没有把工作做实做细。工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取回避的态度，缺乏一种刻苦钻研的精神。二是学习主动性不强。不管是业务学习，还是政治学习，都不够积极主动，对于一些政治理论知识，政策法规也是掌握不透，学习不深，对新的教育理论知识学习不够，钻研不深。 三是课堂教学创新不够。教学依然沿用传统教学手段和方法，创新不够，教法不灵活。工作上热情不是很浓，创造性的思路不宽、不多，不能创造性的开展工作。四是工作上缺乏耐心和技巧，方法单一。与家长沟通较少，处理学生问题、整顿班风纪律、鼓动激励学生上缺乏耐心和工作方法，教育效果不好，经常事倍功半。 二、存在问题的根源经过认真深刻分析存在问题的根源，我认为主要有以下两个方面：一方面，体现在思想态度上，思想上有松懈情绪，工作的上进心不是很强，有做一天和尚撞一天钟的思想。另一方面，体现在行为习惯上，由于作为班主任，事多事杂，不能很好的分配时间，有拖沓现象，有些工作任务不能高质量完成。三、整改措施一是加强理论和业务学习。无论是业务还是政治方面都要认真学习，用理论来指导实践，更应在学识方面提高素养，积极参加学校组织的各类学习，并利用课余时间，不断充电，与时俱进，主动适应新形势下新教育发展的需要。二是彻底改变不好的习惯。彻底改变多年形成的坏习惯，工作绝不拖拉，绝不应付，认真及时，保质保量完成各种工作任务。三是增强团结协作意识。在单位积极和同事们交流，学习他人的长处，弥补自己的不足。坚持以学生为主体，建立良好和谐的师生关系，为他们终身发展奠定基础。四是从严要求自己。时刻铭记一名人民教师，承担着教书育人的重任，要爱岗敬业，勇挑重担，服从领导分配，加强责任心和上
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