生物人教版上册初中一年级 细胞通过分裂产生新细胞（课前导学）_第1页
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文档简介

1、温习第一章细胞是生命活动的基本单位，明确：除了外，生物都是构成的；是生物体结构和功能的基本单位；2、熟悉“细胞学说”，能够说出三条主要内容。,第二章细胞怎样构成生物体,请同学们自学课本P56第一、二自然段，思考：生物体为什么会由小长大呢？,1个受精卵,1014个细胞,第一节细胞通过分裂产生新细胞,1.描述细胞分裂的基本过程。2.说出细胞分裂过程中染色体的变化及意义。3.说出细胞分裂与生物生长的关系。关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。,细胞的生长,请同学们阅读课本P56第三自然段，想一想细胞是如何长大的？细胞能无限长大吗，为什么？,细胞分裂,请同学们自学课本P56-57第一自然段，思考完成以下问题：1.说出细胞分裂的概念。2.你能画出并说一说动、植物细胞分裂的过程吗？动、植物细胞在分裂时有什么异、同？（参考观看模拟动植物细胞分裂视频）3.细胞分裂时细胞内部什么结构变化最明显？【延伸思考】：细胞持续分裂下去，细胞会不会越来越小？,染色体的分裂,请同学们自学课本P57第二、三自然段，思考完成以下问题：1.什么是染色体？2.染色体有什么特点？3.细胞分裂时染色体将发生怎样的变化？分裂后染色体的数目和形态有什么变化？4.细胞核中的遗传物质将如何分配？,四,脱缰之马癌细胞,请同学们自学课本P58科学-技术-社会-“脱缰之马癌细胞”，思考完成以下问题：1.什么是癌细胞？2.癌细胞有什么特点？3.诱发癌细胞发生的原因有哪些？4.如何预防癌细胞的发生？5.目前，你对癌细胞还
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