《小数除法解决问题(例》PPT课件

小数除法,解决问题,一、联系生活，提出问题,一、情境引入一、联系生活，提出问题,一、情境引入,这是生活中常见的一类问题。,先来明确条件有哪些？问题又是什么？,出租车收费标准：3以内7元;超过3的部分，每千米1.5元，李叔叔付了13元，出租车行了多少千米？,二、探索新知,（一）阅读与理解,先来明确条件有哪些？问题又是什么？,已知条件:出租车收费标准。应付的车费，问题：求行驶的路程。,二、探索新知（二）分析与解答引导探究，解决问题,收费标准：3km以内7元；超过3km，每千米1.5元。,（1）收费标准分两段计费。前段：3km以内后段：超过3km部分，每千米收1.5元。,如果用这个长方形来表示路，你能把收费情况表示出来吗？,二、探索新知,（二）分析与解答,7元,1.5元,3,1,1km,1）,1,前面3km应收7元，后面6元按每千米1.5元计算,收费标准：3km以内7元；超过3km，每千米1.5元。,二、探索新知（二）分析与解答、引导探究，解决问题,付出租费16元,付出租费17.5元,行了多少千米？,二、探索新知（二）分析与解答、引导探究，解决问题,分段计算（所行的总路程）3（167）1.5369（）,16元,3（17.57）1.53710（）,17.5元,应付车费,二、探索新知（二）分析与解答、引导探究，解决问题,回顾：（1）我们刚才解决的实际问题都具有什么特点？特点：分段计算路程（2）这些问题我们是怎样解决的？方法：分段计算,二、探索新知（二）分析与解答、引导探究，解决问题,反思：用“分段计算”解决所行的总路程问题应付车费16元：3（167）1.59（）应付车费17.5元：3（17.57）1.510（）（1）观察上面的解答过程，你发现了什么规律？所行的总路程3（应付车费7）1.5（2）为什么总是用3千米去加后段所行的路程？,二、探索新知（二）分析与解答二、引导探究，解决问题,解决分段计费所行总路程问题的一般方法（规律）：方法：分段计算所行总路程3（应付车费7）1.5,前段,后段,二、探索新知,（三）回顾与反思,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,答:行驶6.3km需要付13元。,你是怎样解决的？能完成下面的出租车所行路程表表吗？,.,三、知识应用,1.某市自来水公司为鼓励节约用水，采取按月分段计费的方法收取水费。12吨以内的每吨2.5元，超过12吨的部分，每吨3.8元。（1）小云家上个月的水费为27.5元，上个月用水多少吨？,小云家的用水量没有超过12吨，应按每吨2.5元计算。,三、知识应用,2.五（1）班师生照合影。每人一张照片，一共需付了102.5元,一共需要多少张照片?,合影价格表:定价27.5元(含5张照片)加印一张2.5元,三、知识应用,1.某市自来水公司为鼓励节约用水，采取按月分段计费的方法收取水费。12吨以内的每吨2.5元，超过12吨的部分，每吨3.8元。（2）小可家上个月的水费为49元，用水多少吨？,小可家的用水量超过了12吨，12吨按每吨2.5元计算，剩下按每吨3.8元计算。,四、课堂小结,同学们，你这节课有什么收获呢？,二、引导探究，解决问题,解决分段计费所行总路程问题