26.红领巾真好.ppt

请爱,请同学们仔细观察这篇课文的题目，你发现了什么？,“红领巾”真好,第一关：我会读,读书小建议：,1、读准字音。,2、读通顺句子。,3、有感情的朗读。,第二关：我会认,叽,喳,蓬,跃,棱,巢,崭,牌,j,zh,png,yu,lng,cho,zhn,pi,l,羽,领,捉,跃,理,蹦,灵,晨,叽叽喳喳,蓬松,活跃,扑棱棱,鸟巢,崭新,木牌,羽（羽毛）（羽翼）（羽绒服）领（红领巾）（领导）（领头）捉（捉住）（捉笔）（捕捉）跃（活跃）（飞跃）（欢跃）理（理发）（清理）（梳理）蹦（蹦蹦跳跳）（蹦床）（蹦高）灵（机灵）（灵活）（心灵）晨（早晨）（清晨）（晨雾）,巢,牌,跃,喳,崭,蓬,棱,叽,Cho,Pi,yu,zhn,png,lng,zh,j,巢,牌,跃,叽,崭,蓬,棱,喳,鸟巢,木牌,活跃,叽叽喳喳,崭新,蓬松,扑棱棱,鸟巢,崭新,木牌,叽叽喳喳,蓬松,活跃,扑棱棱,我会读,清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨,林中谁最活跃?是机灵的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉害虫,保护翠绿的树苗。清晨,林中谁来得最早?是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木牌上写着:“请爱护小鸟!”小鸟在枝头高唱:“红领巾真好!”,“红领巾”真好,我会读,1,2,3,1.小鸟早晨起来高兴吗？2.他们会说些什么？唱些什么？3.这时候小鸟快乐吗？从哪里看出来？,清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。,叽叽喳喳，蹦蹦跳跳,唱歌,蓬松,1,2,3,叽叽喳喳,我会说,蹦蹦跳跳,我会说,小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。,清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。,扑棱棱，飞来飞去，,1,2,3,我会说,扑棱棱,飞来飞去,1.为什么要说“红领巾”真好？2.“红领巾”指什么？,清晨，林中谁来得最早？是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！”小鸟在枝头高唱：“红领巾真好！”,请爱护小鸟！,红领巾真好！,1,2,3,!,!,清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。,清晨，林中谁来得最早？是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！”小鸟在枝头高唱：“红领巾真好！”,清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。,清晨，林中谁最快乐？,清晨，林中谁最活跃？,清晨，林中谁来得最早？,请爱护小鸟,“红领巾真好！”,保护动物，人人有责！,热烈欢迎,一只大山雀1天可捕食害虫200多条；1只啄木鸟1天消灭害虫300多条；1只喜鹊1年消灭松毛虫15000条；1只燕子1个夏天可吞食蚊、蝇等害虫100多万只；1只猫头鹰1年可捕食老鼠1000多只，相当于保住了1000公斤粮食；,小,知,识,我会背,清晨，林中最活跃的是（）的（），你瞧，它们（）地（），捕捉（），保护（）。,机灵,小鸟,扑棱棱,飞来飞去,害虫,翠绿的树苗,请爱护小鸟！,同学们，看了这些图片，你想对猎杀小鸟的人说什么？我们应该怎样去保护鸟类？,想一想，说一说,你还可以写什么？,返回,清晨，动物园里谁最漂亮？是无暇的白孔雀。展开尾巴，昂首挺胸，一会儿散步，一会儿到水边看看自己美丽的倒影。,领蹦羽理灵跃晨捉,跃,蹦,蹦,跃,我会写,清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。清晨,林中谁最活跃?是机灵的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉害虫,保护翠绿的树苗。清晨,林中谁来得最早?是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木牌上写着:“请爱护小鸟!”小鸟在枝头高唱:“红领巾真好!”,“红领巾”真好,看谁来啦？,清晨,林中谁来得最早?是“红领巾”来放鸟巢