数学人教版七年级下册数据的收集与整理.ppt

数据的收集、整理与描述,全面调查的概念,为了一定的目的而对全体对象进行的调查，称为全面调查。,在下列调查中，适宜采用全面调查的是1、了解我市中学生的视力情况2、全国人口普查3、调查浙江卫视奔跑吧的收视率4、对人造卫星零部件的检查5、检查一批机器的使用寿命6、了解我们班全体同学校服的尺码情况7、调查长江现有鱼的数量,观察这三个实例，讨论在怎样的情况下适宜采用全面调查全国人口普查对人造卫星零部件的检查了解我们班全体同学校服的尺码情况,探究1,由于全面调查是面向全体中的每一个对象，故常用于容易操作（如对象数量较少）或对精确度较高，非常重要（如人口统计、飞船零件检查等）的统计对象,1、通过问卷调查等方式收集数据,全面调查的步骤,2、用表格整理数据,3、用适当的统计图描述数据,4、根据统计表或统计图分析数据，得出结论,接受大学教育4571万,接受高中教育14109万,接受初中教育42989万,接受小学教育45191万,文盲8507万,其它11216万,做扇形图,条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。,折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。,扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。,如下图（1）是我市某中学为地震灾区小伙伴“献爱心”自愿捐款情况制成的条形图，图（2）是该中学学生人数比例分布图，该校共有学生1450人，（1）八年级学生共捐款多少元？,（2）该校学生平均每人捐款多少元？,下列调查中，适宜采用全面调查方式的是（）A、了解一批圆珠笔的使用寿命B、了解我市中学生的视力情况C、调查长江现有鱼的数量D、检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件,D,了解我市中学生的视力情况,调查长江现有鱼的数量,抽样调查,概念：只取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况，叫做抽样调查,问题一、为什么厨师在尝汤前要搅拌一下？,问题二、尝汤可以估计出整锅汤的味道吗？,方案一：抽取初一1班和初一16班的同学的期中数学成绩进行分析得出全年级的情况,方案二：用电脑从初一年级全体学生中随机抽取100名同学的期中数学成绩进行分析得出全年级的情况,简单随机抽样,总体中的每一个个体都有相同的机会被抽到，像这样的抽样方法称为简单随机抽样,总体：要考察的全体对象,总体为初一年级全体学生的期中数学考试成绩,个体：组成总体的每一个考察对象,个体为初一年级每一位学生的期中数学考试成绩,样本：被抽取的那些个体,样本为抽取出的100名学生的期中数学考试成绩,样本容量：样本包含的个体的数目,样本容量为100,某课外兴趣小组为了解所在地区老年人的健康状况，分别作了四种不同的抽样调查你认为抽样比较合理的是（）A在公园调查了1000名老年人的健康状况B在医院调查了1000名老年人的健康状况C调查了10名老年邻居的健康状况D利用派出所的户籍网随机调查了该地区1000老年人的健康状况,D,请指出下列抽样调查中，样本缺乏代表性的是（）在某大城市调查我国的扫盲情况在一个城市的十所中学里调查我国学生的视力情况在一个鱼塘里随机捕了五十条鱼，了解鱼塘里鱼的生长情况在某一农村小学里抽查100名学生，调查我国小学生的建康状况,注：抽取的样本必须具有代表性,抽样调查注意:,1.样本的代表性,2.样本随机性。,3.样本容量不能太小,总体,简单随机抽样,样本（数据）,描述分析数据,样本情况,估计,从最小值开始，每隔3厘米作为一组，则可以把数据按范围149x152，152x1