[高中语文]高三9月质量检测语文试卷

高三9月质量检测语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分） (2017高二下姜堰期中) 如果唐朝的韩愈给柳宗元写信，那么信中的称谓应该是（ ）A . 自称退之，称对方子厚B . 自称愈，称对方子厚C . 自称退之，称对方宗元D . 自称愈，称对方宗元2. （2分） (2017高一下黑龙江开学考) 下列关于文学常识表述错误的一项是（ ） A . 辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋著名爱国词人。破阵子描叙了他对早年军旅生涯的追忆和留恋，最后一句写出了不能收复失地、壮志未酬的哀伤。B . 鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。他以笔代戈，战斗一生，被誉为“民族魂”。C . 契诃夫，俄国作家，代表作有草原套中人樱桃园等。作品变色龙塑造了一个趋炎附势、见风使舵、虚伪可笑的小人物奥楚蔑洛夫。D . 左传相传是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写的纪传体史书，是一部史学名著和文学名著。3. （2分） 选出表述错误的一项（ ）A . 林教头风雪山神庙选自我国第一部描写农民起义的长篇章回体小说水浒传。作者是元末明初小说家施耐庵。小说中林冲最终的反抗，体现了水浒的主题是“官逼民反”。B . 契诃夫是世界著名短篇小说大师，他与他的小说装在套子里的人用夸张和讽刺的手法塑造了性格孤僻、保守僵化、恐惧变革的别里科夫，这个人物是专制制度的维护者，也是一个受害者。C . 现代小说家沈从文的边城，以湘西生活为背景，用华美绚丽的语言，熔生动丰富的社会风俗画和优美清新的风情风景画于一炉，展示了人性的粗犷强悍和民俗的淳厚善良。D . 霍金是继爱因斯坦之后最杰出的物理学家，他年青时患上运动神经细胞病，以致瘫痪，完全丧失语言能力。但他身残志坚，在宇宙学理论上取得了举世瞩目的成就。4. （2分） 下列对文学常识的陈述不正确的一项是（ ）A . 柳宗元，字子厚，今称柳河东，是“古文运动”的倡导者之一，为唐宋八大家之一，著有柳河东集。B . 荀子，名况，字卿，战国末期赵国人。荀子既是思想家，又兼长于文学，在战国诸子中，他与孟子、庄子对后世影响最深。他提出“性善论”，是法家思想的重要代表，韩非子即为他的学生。C . 赋是我国古代一种有韵的文体，讲求声律、押韵、对偶等形式，兼具诗歌和散文的特点。其特点为“铺采摛文，体物写志”；有时虚设主客，通过“抑客扬主”的方式阐述观点。D . 老舍，原名舒庆春。代表作品有长篇小说骆驼祥子、四世同堂，话剧龙须沟、茶馆。以讽刺幽默的风格，赢得了人民喜爱，被授予“人民艺术家”的称号。5. （2分） 下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）A . 诗经是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称诗三百。分为“风”“雅”“颂”三大类，“赋”“比”“兴”是其主要的艺术手法。B . 楚辞，收录了战国时期楚国屈原、宋玉等人的作品，这些作品运用楚地的文学样式、方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，具有浓厚的地方特色。我国文学史上向来以“风骚”并称，“风”就是指诗经中的“国风”，“骚”就是指屈原的离骚，后代用“风骚”泛指文学。C . 朱自清，字佩弦，号秋实，现代著名散文家、诗人、学者、民主战士；其散文朴素缜密，清隽沉郁、语言洗炼，文笔清丽，极富有真情实感；代表作品有春、匆匆、背影、沉沦、荷塘月色等。D . 郁达夫，原名郁文，浙江富阳人，中国现代著名小说家、散文家、诗人。1921年与郭沫若等人发起成立创造社，代表作故都的秋春风沉醉的晚上迟桂花等。6. （2分） (2017高一上泉港月考) 下列文学常识和文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A . 左传是我国第一部叙事详细的国别体著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所著。因为左传和公羊传谷梁传都是解说春秋而作，故又称作“春秋三传”。B . 史记是中国第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首，与后来的汉书后汉书三国志合称“前四史”， 被鲁迅誉为 “史家之绝唱，无韵之离骚”。C . “晋侯、秦伯围郑”中“晋侯、秦伯”指的是晋文公和秦穆公；“侯”和“伯”指的是爵位，春秋时期爵位分为公、侯、伯、子、男五等。D . 古代宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。二、 文言文阅读 (共2题；共26分)7. （11分） (2020高一上牡丹江期末) 阅读下面的文言文，完成各题。 季布者楚人也项籍使将兵数窘汉王及项羽灭高祖购求布千金敢有舍匿罪及三族季布匿濮阳周氏周氏曰：“汉购将军急，迹且至臣家，将军能听臣，臣敢献计；即不能，原先自刭。”季布许之。乃髡钳季布，衣褐衣，置广柳车中，并与其家僮数十人，之鲁朱家所卖之。朱家心知是季布，乃买而置之田。朱家乃乘轺车之洛阳，见汝阴侯滕公曰：“季布何大罪，而上求之急也？”滕公曰：“布数为项羽窘上，上怨之，故必欲得之。”朱家曰：“今上始得天下，独以己之私怨求一人，何示天下之不广也！君何不从容为上言邪？待间，果言如朱家指。上乃赦季布，拜为郎中。孝惠时，为中郎将。单于尝为书嫚吕后，不逊，吕后大怒，召诸将议之。上将军樊哙曰：“臣愿得十万众，横行匈奴中。”诸将皆阿吕后意，曰“然”。季布曰：“樊哙可斩也！夫高帝将兵四十余万众，困于平城，今哙奈何以十万众横行匈奴中，面欺！”是时殿上皆恐，太后罢朝，遂不复议击匈奴事。季布为河东守，孝文时，人有言其贤者，孝文召，欲以为御史大夫。复有言其勇，使酒难近。至，留邸一月，见罢。季布因进曰：“陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣，臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。”上默然惭。布辞之官。楚人曹丘生，与窦长君善，欲得书请季布。窦长君曰：“季将军不说足下，足下无往。”固请书，遂行。使人先发书，季布果大怒，待曹丘。曹丘至，即揖季布曰：“楚人谚曰得黄金百，不如得季布一诺。仆游扬足下之名于天下，顾不重邪？何足下距仆之深也！”季布乃大说，引入，留数月，为上客，厚送之。季布名所以益闻者，曹丘扬之也。(节选自史记季布栾布列传）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 季布者/楚人也/项籍使将兵/数窘汉王/及项羽灭/高祖购求布/千金敢舍匿/罪及三族/季布匿濮阳周氏/B . 季布者/楚人也/项籍使将/兵数窘汉王/及项羽灭/高祖购求布千金/敢有舍匿/罪及三族/季布匿濮阳周氏/C . 季布者/楚人也/项籍使将兵/数窘汉王/及项羽灭/高祖购求布千金/敢有舍匿/罪及三族/季布匿濮阳周氏/D . 季布者/楚人也/项籍使将/兵数窘汉王/及项羽灭/高祖购求布千金/敢有舍匿罪/及三族/季布匿濮阳周氏/（2） 下列对文中加下划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 褐衣是用葛、兽毛等织就的粗布制成的衣物，是古时贫穷或地位低贱者的穿着。B . 单于本是匈奴人对其首领的专称，后来成为我国古代北方游牧民族首领的统称。C . 吕后名吕雉，汉高祖刘邦的皇后，惠帝时被尊为呈太后，在惠帝去世后临朝称制，D . 河东指现在的山西西南部，因在黄河以东而得名，中华民族的主要发源地之一。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 季布被人搭救，得到髙祖赦免。汉高祖悬赏捉拿他，他先藏身于周氏，后被周氏扮作奴仆卖给朱家，经朱家劝说，汝阴侯滕公向卨祖进言赦免了他。B . 季布敢于直言，阻止用兵匈奴。吕后受到单于的侮辱，樊哙要带兵讨伐，众将都赞同，只有季布以高祖当年平城被围的旧事表示反对，此事才作罢。C . 季布被召入京，终未获得提拔。孝文帝听说他是贤人，便召他入京，欲任用他为御史大夫，后因他人之言而放弃，他乘机向皇帝进言，然后离开京城。D . 季布重诺之名，被曹丘生宣扬。楚人有“得黄金百，不如得季布一诺”的谚语，季布重诺的名声之所以能得以传扬，是因为曹丘生出游时到处为他宣扬。（4） 把文中画横线的句子豳译成现代汉语。 滕公曰：“布数为项羽窘上，上怨之，故必欲得之。”窦长君曰：“广李将军不说足下，足下无往。”固请书，遂行。8. （15分） (2018泰州模拟) 阅读材料，完成下面小题。大丈夫所守者道所待者时时之来也为云龙为风鹏勃然突然陈力以出。故仆志在兼济行在独善。奉而始终之则为道，言而发明之则为诗。谓之讽谕诗，兼济之志也；谓之闲适诗，独善之义也。故览仆诗者，知仆之道焉。（选自白居易与元九书）（1） 用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。（限6处） （2） 请写出元九的姓名。 （3） 写出白居易所发起的诗歌运动的名称及其主张。 三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9. （10分） 阅读下面一首唐诗，回答问题。登岳阳楼（杜甫）昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。（1） 作者登楼为什么会流泪？可看出作者怎样的思想感情？（2） 颔联写的是在岳阳楼上看到的洞庭湖广阔无边、水势浩瀚的雄奇壮观阔大景象，而颈联写的却是作者身世的孤苦和处境的凄凉，两者对于表达中心思想分别有什么作用？四、 默写 (共1题；共6分)10. （6分） (2019高一下驻马店期末) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 蜀道难中诗人先用“_，_”衬托出山势的高险，然后由静而动，写出了水石激荡、山谷空鸣的场景。 （2） 劝学中“_”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“_”。这说明利用学习可以弥补自己不足。 （3） 永遇乐京口北固亭怀古中作者借“_，_”的景象表达了自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。 五、 现代文阅读 (共1题；共20分)11. （20分） (2016高二上邹平期中) 阅读下面的文字，完成小题。跟着炊烟回家马国福父亲说，孩子，疲惫的时候，你就跟着炊烟回家。他说这话的时候一脸的恬静安详，似乎炊烟成了一个乡间的导师，让那些懵懂的心灵找到情感的慰藉，人生的方向。记忆里的村庄，炊烟和着日升日落的节拍，发出开启新生活的信号。没有风的时候，一束束炊烟像一个个浓墨重彩的感叹号，提醒人们繁忙的一天开始了。黄昏的时候，我们从地里干完活，走在回家的路上，大老远就能看见一束束炊烟，慢慢地穿过林梢。夕阳的余晖洒在林梢间，像涂上了一层层金粉。那时候，我就想，一辈子再也不离开这个村庄了，只为在每天的日升日落中看这炊烟升起又熄灭，熄灭又升起，多好啊！肩膀上扛着铁锹的父亲说：傻孩子，一辈子窝在这个村庄里有啥出息啊！有本事的人都到城里去工作，哪有像你这样没有上进心的人啊！土地就像一根宿命的绳子，把父辈一生都拴在土地上，让他们无法脱离那日复一日年复一年的沉重劳动。多年后，我通过知识解开这根绳子离开村庄，到城里谋生。想到村庄里的乡亲们沿循着日出而作日落而息的亘古传统，从事永无止境的繁重农活，他们的生活依然很不宽裕，我的心就微微作痛。我知道，父亲当初给我说那番话有他的道理。也许，父亲看透了生活的本质，当时父亲之所以给我狭隘的幸福定义自有他的苦衷吧。有时候，在城市中受了伤，我就想回到村庄，对着那见证我年少岁月的炊烟，大哭一场。我知道，我的滂沱泪雨，会被炊烟带走，让我无所牵绊地上路、追求。像一缕空气消失在风中，像一抹炊烟擦干我的眼泪，坐在故乡的山冈上遥望炊烟，我的心会归于平静。城市生活衍生的计较、竞争和苦恼已不再重要，重要的是从炊烟熄灭又升起的自然景观中汲取继续抬头前行的力量。计较会让自己更加痛苦，竞争会让自己更加疲惫。一切计较、竞争和苦恼，比与我的生命水乳交融的炊烟还轻，我为什么不放下呢？村庄里可以没有高楼大厦，家里可以没有美味佳肴，灵魂的仓库里可以没有金银细软，但村庄里不能没有炊烟，人的精神家园里也不能没有炊烟。炊烟是村庄里所有人灵魂的导师，她让我们在人生的坐标里找准自己的标尺，时刻保持对生活的信心。我一直怀念炊烟。远离了村庄的炊烟，我的生命似乎成了一条断流的河，一块荒芜的田地。只有炊烟，以及村庄里那些与炊烟站在一起的风物，才能让我的生命保持长久的美感、幸福和丰盈。心里空虚的时候，我常常打电话给父亲，说我看不到炊烟的落寞。父亲说，孩子，疲惫的时候，你就跟着炊烟回家。通完电话，晚上我就会做梦，梦见炊烟舞动的画面，梦中的炊烟就是一场大雨，湿润我干涸的河流，让我的内心汹涌起思乡的碧波，一波一波，顺着河流的方向回家。漂泊的宿命已经不能让我经常回家了，命运把我羁押到远方。一年回一次家，看一次炊烟，对我而言是命运的大赦。我只能在梦里跟着炊烟回家。炊烟是一个村庄全部的重量，是生活在炊烟扎根的土地上所有人们的希望。炊烟对我的意义就是灵魂的意义。一个人的灵魂断炊是一件可怕的事情。我的灵魂里每天舞动着的，那是一束束炊烟。（1） 文章第段描绘乡村景象，请分析其表现特色。（2） 文章第段父亲为什么要对“我”说那番话？（3） 文中两次出现“父亲说，孩子，疲惫的时候，你就跟着炊烟回家”，有何作用？（4） 文章的标题是“跟着炊烟回家”，请结合全文探究其深刻意蕴。六、 话题作文 (共1题；共5分)12. （5分） (2019高二上白山期末) 阅读下面的材料，根据要求写作。 生活中总有这样的瞬间，能够在不经意间击中心扉。比如近期，-则“为生命接力、与时间赛跑”的消息刷屏，沿路车辆纷纷为疾驰的救护车让行；一个骑着摩托的年轻小伙，挡在车流前护卫陌生老人安全走过马路；一名地铁执勤的文明劝导员，将鞋子借给急着赶路的乘客后坚守岗位读了这段文字后，你有过类似的经历吗?你