注重人的发展 搭建岗位成才通道

1/4注重人的发展搭建岗位成才通道人才是企业发展的第一资源，作为知识密集型企业的贵州电力设计研究院，在抓好企业发展的同时，认真贯彻南网方略“更加注重人的发展”的工作方针，坚持以人为本，积极推进“人才强企”战略，重视人才的培养、吸引和使用。下大力狠抓职工教育培训。为员工“干事有平台，成才有机会，发展有空间，实现员工成就感的满足”搭建了岗位成才通道。近年来，我院把坚持以培养为主、引进为辅、加快高素质人才的培养，健全优秀人才脱颖而出的用人机制，创新人才聘用选拔机制，建设一支专业技术水平高、工作作风好、思想道德好，能吃苦耐劳的具有高技术高素质的职工队伍，作为教育培训工作的出发点和落脚点。建立健全了职工教育培训工作联络网和多项职工教育培训管理制度，加大教育基础设施投入，整合教育资源，配备了由省网公司专家、院副总工程师、院内专家、院主任工程师等25名人员组成的兼职教师队伍。针对职工的不同特点、不同条件、不同阶段和不同需要按需施教。电力设计是一个系统工程，教育培训的目的是要为企业培养出更多的高素质人才和复合型人才，以满足企业发展的需要。一个变电站、一条输电线路的设计需要多个专业共同配合才能完成，电厂设计需要的专业更多，专业2/4间若配合不畅是设计质量“常见病”、“多发病”的诱因之一，针对这一情况，贵州电力设计研究院举办了具有该院特色的专业交流讲座。组织院副总工程师、主任师、“院内专家”等骨干，在充分总结工作经验的基础上，对本专业新技术的应用、发展趋势和专业的基本规程规范等内容开展举办专业讲座，不断加强各专业间的沟通和联系。到目前为止，已举办了土建、机务、线路电气、发电厂电气、测量、技经、计算机等十多个专业的交流讲座。针对技术岗位多，管理岗位相对较少，专业技术人员提拔升迁机会相对少。为稳定专业技术骨干队伍，鼓励岗位成才。率先推出“院内专家”管理，出台“院内专家”管理办法，在“专家”的待遇上都作了相关的规定，为专业技术人员的提升开辟通道。“院内专家”的产生为年轻的专业人员树立了学习的榜样，为各专业的进一步发展，和设计水平的提高以及引导专业人员钻研业务开拓了新的空间。专家在各自岗位上充分发挥作用，攻关技术难点，成为各专业的带头人。“院内专家”席英莉、张吴阳同志，在工程项目中，积极推广运用新技术，首次在纳雍发电一厂的设计中采用电气厂用电综合保护及监控系统，提高了电气运行的监控水平。2016年，贵州电网公司首次开展系统专家评审，经贵州省网公司评审，该院有两人获省网公司专家、三人获省网公司助理专家的光荣称号。今年根3/4据贵州电力设计研究院“院内专家”管理办法的规定，在院技术委员会年度考核、评审的基础上，重新授予了张吴阳等十位同志为“院内专家”称号，为我院人才的可持续发展提供人才保证。在培养更多的高素质人才和复合型人才方面，根据市场对设计资质的要求，加大培训和奖励的力度，设立了专项津贴。积极鼓励职工参加全国各类注册师的考试，参加不同型式、不同层次的学历教育。出台了报考各类注册师的规定，给报考人员提供很多优惠政策，目前，共有108人次取得了12个专业的注册师资格，基本保证了我院设计资质的要求。加大全员培训力度，采用走出去、请进来的培训方式，积极派人员参加国内、外各种具有技能型和实用型的专业技术讲座和培训，并主动与其他设计院和国内重点院校联系，请资深专家到院传授知识。今年就邀请了中国检验认证集团的老师到我院举办了质量管理体系内审员培训班，邀请了北京绿创声学工程股份有限公司的工作人员举办了电力工程环境保护设计技术交流会等。立足岗位培训，为使各种专业的新技术、新规程尽快得到贯彻，加大了质量体系、贯标方面的培训。在新职工入院教育培训中，加强对CAD制图、设计规范规程、工程项目管理、质量体系文件等实际应用方面的培训。认真4/4编制岗位培训大纲、试题，完成了一些专业初级、中级、高级岗位的培训，对培训合格的人员颁发了结业证书。同时着重加强对南网方略、企业文化、团队精神方面的全员培训。除此以外，院教育培训与开展的“创建学习型企业，争做知识型职工”活动有机结合相互促进，全院形成团队学习、全员学习、全过程学习的良好学习氛围。2016年，院评选出“创争”活动“学习型科室”1个、“学习成才标兵”11名、“学习成才积极分子”72名；评选出技术能手3名。这些措施的实施，为贵州电力院的可持续发展提供了人才保证。认真贯彻南方电网公司“更加注重人的发展”的工作方