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文档简介

枣核,萧乾,北京版六年级语文上册第一单元,1.在自学的基础上，学会8个生字及新词，认读一个字。2.在学习课文的过程中，能联系课文抓重点句子，了解课文内容，体会文题的精妙、作者的思想感情。3.感受海外赤子眷恋故土的真挚感情，从而激发学生热爱祖国的情感。,学习目标,萧乾（1910-1999），出生在一个汉化了的蒙族贫民家庭，当代著名作家、翻译家、记者。,萧乾,核殷玄倘,称莲械泛,h,yn,xun,tng,chn,lin,xi,fn,称,chn,chng,（对称）,（匀称）,（称职）,（称呼）,（称赞）,（称号）,重点生字,殷,注意写法,蹊跷（qqio）嫣红（yn）倘若（tng）山坳（o）掀启（xin）镶嵌（qin）风烛残年故弄玄虚精致匀称感慨良深,文章结构：,第一部分（1）写朋友托我为他带几颗枣核。第二部分（23）写朋友见到枣核，如获至宝。第三部分（49）写朋友倾吐思乡之情。第四部分（10）提示文章中心思想。,开头是怎样巧设悬念的？有何作用？,索要急切，不明用途。一设悬念,如获至宝，不宣用途。再设悬念,作用：吊起读者的好奇心，迫切想了解真相，引人入胜。,思乡的心理活动：,1.心里总像是缺点什么。,2.体会出游子的心境。,3.想厂甸，想隆福寺。,4.这里一过圣诞，我就想旧历年。,5.近来老是想总布胡同院里那棵枣树。,思乡的行动：,1.栽杨柳树，种睡莲。,2.亲手建造“北海”。,3.追忆在北海泛舟的日子。,4.试种家乡的枣树。（未做）,选材特点：以小见大。,我心里总像是缺点什么：,缺的是踩在祖国大地上的踏实感及主人翁之感，缺的是与故友欢聚的温馨，缺的是故乡亲人的亲情,结尾的内含：,点明老华侨思乡之情是根深蒂固的民族感情。体现了中华民族巨大的凝聚力。,题目的作用：,1.“枣核”是本文的线索，用它设置悬念，推进悬念，揭开悬念。2.“枣核”是抒发游子思乡之情的载体，将海外游子与祖国紧紧连在一起。,河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近可是不管怎样也改变不了，我的中国心。洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。我的祖先早已把我的一切烙上中国印。长江长城黄山黄河，在我心中重千斤，无论何时无论何地，心中一样
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