南京市高一上学期语文期中考试试卷(I)卷(考试)_第1页
南京市高一上学期语文期中考试试卷(I)卷(考试)_第2页
南京市高一上学期语文期中考试试卷(I)卷(考试)_第3页
南京市高一上学期语文期中考试试卷(I)卷(考试)_第4页
南京市高一上学期语文期中考试试卷(I)卷(考试)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

南京市高一上学期语文期中考试试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识题 (共9题;共18分)1. (2分) (2017高一下北京期中) 下列词语中,字形全部正确的一项是( )A . 膏梁口碑烂竽充数运筹帷幄B . 幽僻孺慕无精打彩再接再励C . 斑驳潦倒珠联壁合皇天厚土D . 辖区万籁亭亭玉立挟山超海2. (2分) 下列各句中划线的成语使用不恰当的一项是( )A . 当天,国务院总理李克强与中外记者见面并回答提问。在这个两会“压轴戏”上,面对中外记者有关改革、经济、民生等热点话题,李克强妙语连珠,游刃有余。B . 公职人员只有始终如一地保持敬畏之心,居安思危,防微杜渐 , 才能抗得住诱惑、耐得住寂寞、守得住清贫、管得住小节,才能做到一身正气、一尘不染。C . 英国一家媒体日前转载谷歌的一名前员工爆料:谷歌公司政治斗争的钩心斗角程度,让人联想到权力的游戏这部著名的小说和电视剧中隐秘的斗争。D . 不谋全局不足以谋一域,不谋长远不足以谋一时”。两军对垒,如果目无全牛 , 即使能争得一城一池,最终难免全军覆没。3. (2分) 下列各句没有语病的一句是( )A . 曹操的性格具有双重性,他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性,也是个难得的表演机会。B . 自从他回家看了病危的父亲后,一直闷闷不乐,不说一句话,不吃一点东西。C . 对于这种侵害顾客利益的行为,商场负责人拒不认错,于是几位顾客只好状告法院,以求公正。D . 史铁生多年来与疾病顽强抗争,创作出大量优秀的文学作品,这些作品不仅给人们带来美的享受,而且成为激励人们战胜苦难的精神财富。4. (2分) 填入下文横线处正确的一项是( )7的言语+38的声音+55的表情=信息的全部表达,这是一位心理学家在论及人际交往时提出的公式。这个公式显示_。A . 人际交往中的信息沟通,非语言行为常常担当语言行为所不能担任的任务,甚至可以代替语言B . 人际交往中的信息沟通,绝大部分有赖于声音和表情等非语言交流,通过语言进行的不过百分之几C . 人际交往中,言语的得体,声音的和谐,表情的自然往往是相互作用的D . 人际交往中,言语行为和非言语行为对沟通信息的作用是相辅相成的5. (2分) 下列“为”字意义和用法都相同的一项是( )A . 为击破沛公军谁为大王为此计者B . 窃为大王不取也吾属今为之虏也C . 君王为人不忍为之奈何D . 客何为者何辞为6. (2分) (2017高一上瓦房店月考) 下列划线词语与现代汉语意思全都不相同的一项是( )樊将军以穷困来归丹樊於期偏袒扼腕而进行李之往来,共其乏困太子丹恐惧可怜体无比,阿母为汝求府吏见丁宁否泰如天地何乃太区区本自无教训叶叶相交通A . B . C . D . 7. (2分) 下列句子中的“博”字,用法不同的一项是( )A . 如有博施于民而能济众,何如?B . 博我以文,约我以礼C . 君子博学而日参省乎己D . 不如登高之博见也8. (2分) 下列各句句式与例句相同的一项是( )例句:句读之不知,惑之不解A . 故为之文以志B . 师者,所以传道受业解惑也。C . 固一世之雄也,而今安在哉!D . 纵一苇之所如,凌万顷之茫然9. (2分) 下列各项中对作品故事情节的表述,正确的一项是( ) A . 鲁肃向刘备讨荆州,孔明借口刘表尚在,荆襄九郡都是刘表地盘;刘备以刘琦尚幼、刘表托付辅佐侄儿为由,哄骗鲁肃回去。(三国演义)B . 贾雨村逢遇大赦,出牢后被削职为民。路上遇见甄士隐,甄士隐道出宝玉的来历,并说宝玉的尘缘已满,还归了太虚幻境。(红楼梦)C . 觉新成绩优良,打算继续深造,中学毕业后父亲给他定了一门亲事,他非常痛苦,极力反抗,但很快又陶醉于新婚的幸福。(家)D . 欧也妮收到夏尔的来信,得知他急需一笔钱,就把自己全部的积蓄送给他。夏尔流着泪下跪接受了,并回赠欧也妮首饰盒。(欧也妮葛朗台)二、 现代文阅读 (共1题;共15分)10. (15分) (2018高一下江苏月考) 阅读下面的作品,完成下列小题。汪曾祺:被忽略的大师王干上个月,汪曾祺全集由人民文学出版社出版。汪曾祺去世19年了,他的名字却反复地被提起,这让我感慨。但翻开当代文学史,汪曾祺的地位有些尴尬,他在潮流之外,在专章论述之外,常常处于“还有”之列。总之,这样一个大师被忽略了。汪曾祺为什么会被忽略?纵观这些年被热捧的作家常常是踩到“点”上,引发人们的关注。形成中国文学的“点”,大约由两个纵横价值标杆构成:纵坐标是沿袭已久的革命文学传统价值,横坐标则是外来的文学标准。而汪曾祺的作品,恰恰在这两个价值标杆之外。革命文学传统语境中的文学史评判规则,是以革命的价值多寡来衡量作品的艺术价值。如此,汪曾祺难以占据文学史的重要位置,很容易被划入到休闲淡泊的范畴。长期以来,汉学家的评价系统是通过翻译来了解中国的文学作品。汪曾祺正好是最难以翻译的中国作家之一,翻译造成的语言流失,无异于釜底抽薪。新时期以来的西方现代主义热潮,为何又将汪曾祺置于边缘?这要从汪曾祺的美学趣味说起。汪曾祺无疑受到西方现代主义文学的巨大影响,他心仪的作家正好是国内现代主义热潮中不受追捧的西班牙作家阿索林。在翻译到中国的外国作家里,阿索林还算不上响亮的名字,他在中国的影响,远远不能和那些现代主义的“明星”相比。而今,当中国文学回归理性,民族文化的自信重新确立的时候,汪曾祺开始释放出迷人而不灼热的光芒来。汪曾祺的价值首先在于连接了曾经断裂多时的中国现代文学和当代文学。新中国成立后出现的作家,在文脉上是刻意要和“五四”文学划清界限的,因而,当代文学与现代文学隔着一道鸿沟,汪曾祺是填平这道鸿沟的人。汪曾祺早年的鸡鸭名家和晚年的岁寒三友放在一起,是同一个汪曾祺,而不像女神和东风集,是两个截然不同的郭沫若。现在人们发现汪曾祺在受到他尊重的沈从文先生的影响外,还受到了“五四”时期作家废名的影响。废名在现代文学史上的境遇不如沈从文,但废名在小说艺术上的追求,对汉语言潜能的探索,却是不应该被忽略的。而正因为汪曾祺优雅而持久的存在,才使得废名的名没有废,才使得废名的作品被人们重新拾起,才使得文学史有了对他重新评估、认识的可能。汪曾祺用他的作品重新照亮了沈从文,照亮了废名,也照亮了文学史上常常被遮蔽的角落。如果就作品的丰富性和成熟度而言,汪曾祺已将沈从文的审美精神进行了扩展和延伸,发展到一个新高峰。汪曾祺成功地继承了老师淡化意识形态的叙事风格和诗化、风俗化、散文化的抒情精神,但他将沈从文的视角从乡村扩展到市井,是了不起的创举。汪曾祺那双明亮、童心的眼睛,让他在生活中发现了一般人忽略或不以为然的诗意。像大淖记事受戒这类乡村生活的题材自然会诗意盎然。而在 岁寒三友徙等市井题材的小说中,他让诗意润物细无声地渗透到日常生活的每一个角落。市井在汪曾祺的笔下获得了诗意,获得了在文学生活中的同等地位。汪曾祺的价值还在于他用作品激活了传统文学在今天的生命力,唤起人们对汉语言文字美感的认同。早在现代主义文学风起云涌时,他就反复强调“回到现实主义,回到民族传统”。时过30多年,当我们在寻找呼唤“中国叙事”时,蓦然回首,发现汪曾祺已经为我们提供了经典的文本。汪曾祺还打通了文学创作与民间文学的内在联系,将知识分子精神、文人传统、民间情怀有机地融为一体。(选自2016年6月辽宁日报,有删改)(1) 结合全文,简要概括汪曾祺在文学史上被忽略的原因。 (2) 如何理解文中画线句子的含义? (3) 作者为什么称汪曾祺为“大师”?请简要说明。 三、 古代诗文阅读 (共2题;共15分)11. (11分) (2018高一下河北开学考) 阅读下面的文言文,完成下面小题。王安石,字介甫,抚州临川人。擢进士上第,签书淮南判官。再调知鄞县,起堤堰,决陂塘,为水陆之利;贷谷与民,出息以偿,俾新陈相易,邑人便之。通判舒州。文彦博为相,荐安石恬退,乞不次进用,以激奔竞之风。寻召试馆职,不就。(欧阳)修荐为谏官,以祖母年高辞。移提点江东刑狱,入为度支判官,时嘉礻右三年也。安石议论高奇,能以辨博济其说,果于自用,慨然有矫世变俗之志。于是上万言书,以为:“今天下之财力日以困穷,风俗日以衰坏,患在不知法度,不法先王之政故也。法先王之政者 , 法其意而已。法其意,则吾所改易更革,不至乎倾骇天下之耳目,嚣天下之口,而固已合先王之政矣。因天下之力以生天下之财,收天下之财以供天下之费,自古治世,未尝以财不足为公患也,患在治财无其道尔。在位之人才既不足,而闾巷草野之间亦少可用之才,社稷之托,封疆之守,陛下其能久以天幸为常,而无一旦之忧乎?愿监苟且因循之弊,明诏大臣,为之以渐,期合于当世之变。臣之所称,流俗之所不讲,而议者以为迂阔而熟烂者也。”后安石当国,其所注措,大抵皆祖此书。时有诏舍人院无得申请除改文字,安石争之曰:“审如是,则舍人不得复行其职,而一听大臣所为,自非大臣欲倾侧而为私,则立法不当如此。今大臣之弱者不敢为陛下守法;而强者则挟上旨以造令,谏官、御史无敢逆其意者 , 臣实惧焉。”语皆侵执政,由是益与之忤。以母忧去,终英宗世,召不起。熙宁元年四月,如造朝。入对,帝问为治所先,对曰:“择术为先。”帝曰:“唐太宗何如?”曰:“陛下当法尧、舜,何以太宗为哉?尧、舜之道,至简而不烦,至要而不迂,至易而不难。但末世学者不能通知,以为高不可及尔。”帝曰:“卿可悉意辅联,庶同济此道。”二年二月,拜参知政事。上谓曰:“人皆不能知卿,以为卿但知经术,不晓世务。”安石(对曰:)“经术正所以经世务,但后世所谓儒者,大抵皆庸人,故世俗皆以为经术不可施于世务尔。”上问:“然则卿所施设以何先?安石曰:“变风俗,立法度,最方今之所急也。”上以为然。于是农田水利、青苗、均输、保甲、免役、市易、保马、方田诸役相继并兴,号为新法,遣提举官四十余辈,颁行天下。宋史列传第八十六(1) 下列句子中划线词的意义和用法相同的一组是( ) A . 法先王之政者 , 法其意而已夺项王天下者必沛公也B . 法其意,则吾所改易更革夫夷以近,则游者众C . 不至乎倾骇天下之耳目胡为乎遑遑欲何之?D . 然则卿所施设以何先何可胜道也哉?(2) 以下六句话,全部表现王安石“力主改革、鼎力革新”的一组是( )法先王之政者,法其意而已因天下之力以生天下之财慨然有矫世变俗之志陛下当法尧、舜,何以太宗为哉变风俗,立法度,最方今之所急也审如是,则舍人不得复行其职A . B . C . D . (3) 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) A . 王安石在任鄞县县令时,为民做了很多有益的事,修筑堤堰,浚治陂塘,使水陆交通得到方便;又贷谷与民,出息以偿。欧阳修推荐他考试馆职,不去;推荐他为谏官,又以祖母年事已高为由拒绝。B . 嘉佑三年,王安石为朝廷度支判官,写了万言书,深入分析了北宋王朝内外交困的形势,系统地提出了变法主张,主张抑制大官僚地主的兼并和特权,推行富国强兵政策。C . 王安石认为,尧、舜之道,极其简明而不烦杂,扼要而不迂阔,容易而不繁难,这是后世变风俗,立法度应效法的主要精神。D . 在他任参知政事期间,取得神宗皇帝的支持,积极推行农田水利、青苗、均输、方田均税、免役、市易、保甲、保马等新法,史称“王安石变法”。(4) 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。今大臣之弱者不敢为陛下守法;而强者则挟上旨以造令,谏官、御吏无敢逆其意者。经术正所以经世务,但后世所谓儒者,大抵皆庸人,故世俗皆以为经术不可施于世务尔。12. (4分) 补写出下列一段话中空缺的部分。古代诗词常以“月”烘托意境。比如:李白梦游天姥吟留别中的“_,送我至剡溪”;王维_中的“明月松间照,清泉石上流”;_一剪梅中的“雁字回时,月满西楼”;姜夔扬州慢中的“二十四桥仍在,_。四、 语言表达题 (共2题;共10分)13. (5分) 根据下面一段文字,用五句话分别概括研究皖江文化的五个角度。要求:语义连贯、表达准确,每个角度不超过12个字。研究皖江文化,角度很多。皖江文化应覆盖整个皖江地区的历史文化,它范围广泛、内容丰富、底蕴深厚,涉及政治、经济、文化等众多领域。皖江文化有很多特点,如源远流长、文化世家多、开放程度高、创新意识强、辐射面广。皖江文化经历了漫长的发展历程,它是在逐步吸收其他地区文化因素的基础上发展而成的。皖江文化、徽文化、淮河文化是安徽省最重要的三个地区文化,比较这三种文化的异同之处,要有宏观、整体、全面的思考。皖江地区受吴越文化、楚文化的影响较大,要比较皖江文化中哪些受到吴越文化的影响,哪些受到楚文化的影响。14. (5分) (2017高一上四川期末) 四川历史悠久,文化繁荣,参观文化名人故居时我们常常会看到赞颂名人的槛联,如杜甫草堂陈毅题诗史堂“世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。”请从李白、杜甫、苏轼中任选一位,以赞颂其品德人格或文学贡献为内容撰写一副对联,每联不少于10字。 五、 写作 (共1题;共5分)15. (5分) (2016高二下榆社期末) 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。主人要出门,托黄狗代管家里的事。黄狗决定负起责任来,把管家的事做好,不辜负主人的委托。黄狗到磨房里,对驴子叫道:“拿点精神出来,动作快一点!”驴子生气地回答说:“我不能走快,快了,磨出来的面粉就很粗,主人会怪我的。”黄狗说:“别找理由辩解,就照我说的干!”在厨房,黄狗看见猫正守候在老鼠洞口。便训斥到:“你老蹲着干啥?要主动进攻嘛。”猫问:“老鼠没出来,怎样进攻?”狗说:“你怎么不想想我们怎样跟着主人打猎?我们大声叫,拼命跑,一直把野兽从洞里赶出来。这么办才对

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论