气体的制取、净化和干燥公开课12月10日

,气体的制备、净化和收集,1、选用右图所示的代号(A、B、C、D、E)填入下表,A,D或E,A,D或E,B,D或E,B,D,A,B,D,E,C,O2、H2、CO2气体的实验室制法比较,KClO3和MnO2,锌粒、稀HCl或稀H2SO4,石灰石或大理石、稀盐酸,CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2,Zn+H2SO4ZnSO4+H2,气体的发生装置,某化学课外活动小组利用下列装置制取气体。练一练利用以下装置可制取的气体有哪些？写出有关制取原理的化学方程式。（答出两种气体）_实验室选择气体发生装置应考虑的因素有哪些？甲烷（CH4）在通常状况下是一种无色、无味的气体，密度比空气小，极难溶于水。实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体物质的混合物来制取甲烷。试确定实验室制取甲烷应选用以上哪种发生装置和收集装置？。,化学方程式略,反应物的状态和反应的条件；,制取装置选A，收集装置选C或D,O2、CO2、H2,练一练,硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气的密度大，且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下通过发生复分解反应制得硫化氢气体。试回答：（l）实验室制取硫化氢的化学反应方程式：_（2）根据装置图回答下列问题：,制取硫化氢气体的发生装置可以选用若用C装置收集硫化氢气体，进气口应为，原因是,做上述实验时，为了防止多余的硫化氢逸出污染环境，可以将其通入装置E吸收，E中的试剂应该为,FeS+H2SO4H2S+FeSO4,B,b,H2S密度比空气大,水（或NaOH溶液）。,某兴趣小组的同学用如图所示的装置制取二氧化碳，并将生成的气体通入澄清石灰水，结果始终没有看到有沉淀产生，有人怀疑是澄清石灰水变质了，因此他们在原澄清石灰水中吹入二氧化碳看到了沉淀。请你来解释一下没有产生沉淀的原因？,浓盐酸有挥发性,巩固练习,气体的净化、干燥和检验,洗气瓶,1、净化装置,注意事项：长进短出,2.干燥装置,常见干燥剂：,浓硫酸、氢氧化钠固体、氧化钙固体、碱石灰（氧化钙和氢氧化钠的混合物）。,无水硫酸铜,（检验水蒸汽的存在）,水蒸汽,3.气体检验装置,CO2气体,-澄清石灰水,检验CO2气体,向下排空气法,向上排空气法,排水法集气,排水测气体体积,巩固练习,巩固练习,澄清石灰水,B,A,B,A,1、（中考）右下图装置，有贮气、洗气等多种用途。以下有关该装置用途的说法中正确的是（）,A用排水法收集O2，瓶内盛满水，气体从A管进B用于病人输氧，瓶内盛放水，B管接供氧钢瓶C测量HCl体积时，瓶内盛满水，气体从B管进，A管接量筒D除去H2中的CO2，瓶内盛放NaOH溶液，气体从A管进,2、如右图所示的气体收集装置，如用它收集氢气，气体应从管进，管出；如收集二氧化碳，气体应从管进，管出。,A,B,A,B,A,B,巩固练习,D,写出标号的仪器名称：，。实验室制取CO2，选用A-F中的装置。判断CO2已收集满的方法：是。用高锰酸钾制取O2，装置A还需做的一点改动是。,用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止。其原因是。,长颈漏斗,水槽,BC,将燃着的木条放到集气瓶口，看是否熄灭,试管口放一团棉花,气压增大，使酸与大理石脱离接触,巩固练习,A装置适宜收集气体；B装置适宜收集气体；C装置适宜收集气体；,密度比空气大,密度比空气小,不易或难溶于水,万能瓶,1）如果是洗涤（或干燥）气体时,长管进，短管出(长进短出）,3）排空气法收集气体,2）排水法收集气体,先把瓶装满水,短管进气,长管出水(短进长出）,气体密度比空气大长管进，短管出（长进短出）气体密度比空气小短管进，长管出（短进长出）,巩固练习,注意：,一般情况下，先除杂质再干燥！,先验证水再验证其他气体！,特别提醒：,当收集的是有毒气体，会污染环境，还需要考虑尾气的处理。,尾气处理的方法：,1、燃烧法,如：CO,2、液体吸收：,如：SO2,3、收集法,活动二：,用稀盐酸和锌粒反应制取氢气时，常常混有氯化氢、水蒸气等杂质。设计实验证明并除去杂质，取得纯净干燥的氢气。,1、要制备纯净干燥的氢气，各仪器的连接顺序是（按接口字母）_2、C装置中发生的现象是_作用是_3、D装置中发生的现象是_作用是_,ajiedbcfgh,产生白色沉淀,氯化氢气体是否除尽,白色固体变蓝色,检验水蒸气,4、要验证杂质并制备纯净干燥的氢气，各仪器的连接顺序是（按接口字母）_,afgedjiedbcfgh,祝学习进步！,再见！,1、选用右图所示的代号(A、B、C、D、E)填入下表,A,D或E,A,D或E,B,D或E,B,D,A,B,D,E,C,巩固练习,活动二：,用稀盐酸和锌粒反应制取氢气时，常常混有氯化氢、水蒸气等杂质。设计实验证明并除去杂质，取得纯净干燥的氢气。,1、要制备纯净干燥的氢气，各仪器的连接顺序是（按接口字母）_2、C装置中发生的现象是_作用是_3、D装置中发生的现象是_作用是_,ajiedbcfgh,产生白色沉淀,氯化氢气体是否除尽,白色固体变蓝色,检验水蒸气,4、要验证杂质并制备纯净干燥的氢气，各仪器的连接顺序是（按接口字母）_,afgedjiedbcfgh,二.收集装置的选择,难溶或微溶于水,密度比空气大,密度比空气小,排水集气法：,向上排空气集气法：,向下排空气集气法：,选择气体收集装置的依据：,密度、溶解性,O2、H2、N2、CH4、CO,O2、CO2,H2、CH4,反应物状态：,反应条件：,常温下,固体液体反应,装置特点：,长颈漏斗的末端要伸到液面以下,初中阶段用此装置可以做哪些实验？,a实验室制CO2b实验室制H2,-NaOH溶液,-AgNO3溶液,-澄清石灰水,-浓硫酸,吸收酸性气体,检验HCl气体,干燥中性或酸性气体,检验CO2气体,-H2O,吸收易溶于水的气体,小竞猜,巩固练习,写出标号的仪器名称：，。实验室制取CO2，选用A-F中的装置。判断CO2已收集满的方法：是。用高锰酸钾制取O2，装置A还需做的一点改动是。,用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止。其原因是。,12、,长颈漏斗,水槽,BC,将燃着的木条放到集气瓶口，看是否熄灭,试管口放一团棉花,气压增大，使酸与块状固体脱离接触,制氧安装注意点：,用外焰对准药品加热,检查有无灯芯和酒精,试管口要略向下倾斜,导管口只能插在集气瓶口附近,导管只需突出胶塞少许,必需使用胶皮管,铁夹夹在试管中上部,制二氧化碳安装注意点：,长颈漏斗下端应插到液面以下,导管只需突出胶塞少许,导管口应插到集气瓶底,向下排空气法,向上排空气法,排水法集气,排水测气体体积,巩固练习,巩固练习,澄清石灰水,B,A,B,A,制备的原理:气体发生装置分为：固+液不加热型固+固加热型选择气体收集装置：排水法（水槽、广口瓶）排空气法（向上、向下）,四、气体的制备装置,1.干燥中性气体：,2.干燥碱性气体：,H2、O2、N2、CH4、CO等,NH3等,-浓硫酸,1.干燥中性气体：,H2、O2、N2、CH4、CO等,HCl、CO2、SO2等,2.干燥酸性气体:,一、发生装置的选择,选择气体发生装置的依据？,反应物状态、反应条件,实验室制取气体应该从哪几个方面考虑,1.根据药品选择发生装置,2.选择收集装置,3.净化干燥并检验,五、气体的制取、净化和检验,1、气体的制取发生装置,气体发生装置,装置：,不可控型,可控型,铁架台,锥形瓶,长颈漏斗,A装置适宜收集气体；B装置适宜收集气体；C装置适宜收集气体；,密度比空气大,密度比空气小,不易或难溶于水,万能瓶,1）如果是洗涤（或干燥）气体时,长管进，短管出(长进短出）,3）排空气法收集气体,2）排水法收集气体,先把瓶装满水,短管进气,长管出水(短进长出）,收集装置,气体密度比空气大长管进，短管出（长进短出）气体密度比空气小短管进，长管出（短进长出）,1、（07佛山）右下图装置，有贮气、洗气等多种用途。以下有关该装置用途的说法中正确的是（）,A用排水法收集O2，瓶内盛满水，气体从A管进B用于病人输氧，瓶内盛放水，B管接供氧钢瓶C测量HCl体积时，瓶内盛满水，气体从B管进，A管接量筒D除去H2中的CO2，瓶内盛放NaOH溶液，气体从A管进,2、如右图所示的气体收集装置，如用它收集氢气，气体应从管进，管出；如收集二氧化碳，气体应从管进，管出。,A,B,D,A,B,A,B,若所要收集的气体有毒且能溶于水，我们还可以用这样的装置来收集此气体。,a,反应物状态：,反应条件：,装置特点：,a试管口略向下倾斜b导气管稍微露出橡皮塞c药品平铺D铁夹位置,初中阶段用此装置可以做哪些实验？,aKClO3和MnO2的混合物受热分解bKMnO4受热分解cCu2(OH)2CO3受热分解dC还原CuOeCuSO45H2O受热分解fH2还原CuO装置略要改动,固体固体反应,加热,某化学课外活动小组利用下列装置制取气体。利用以下装置可制取的气体有哪些？写出有关制取原理