生物圈中生命的延续和发展7.2.5生物的变异

第七单元生物圈中生命的延续和发展,第二章生物的遗传与变异,第五节生物的变异,思考：生物的性状为什么能够发生改变呢？,荷花一般在夏天开放，而我国首批太空育种的太空荷花却可以在冬季开出鲜艳的花朵。（如右图）,1.举例说出可遗传的变异和不可遗传的变异，并能说出引起两种变异的原因。2.举例说出生物的性状既受遗传物质的控制，又受环境因素的影响。3.初步体验调查生物变异的方法。4.举例说出遗传育种的几种方法，以及在生产中的应用。,不同品种的菊花,变异的类型及原因,不同品种的玉米果穗,红眼果蝇和白眼果蝇的头部,达尔文记载的安康羊,长腿中出现短腿,从这些图片中你发现了什么？这些图片都反映了生物的变异。什么叫“生物的变异”？是指子代与亲代之间以及子代个体之间存在的差异现象。生活中你还知道哪些生物变异的现象？小结：生物的变异是普遍存在的,1.提出问题：花生果实大小有变异吗？2.作出假设：花生果实的个体大小存在变异,制定计划：,（1）材料用具两种花生、尺、笔、坐标纸（或白纸）（2）实施过程及测量数据选取了大花生30粒，小花生30粒测量的大花生的数据测量的小花生的数据根据所测数据绘制坐标图（或直方图）,大花生的数据,小花生的数据,看看所测量的两种花生的长度范围，大花生中最小的长度，小花生中最大的长度，以及大小花生长度的平均值。分析探究结果：a.大花生中有比较小的花生，小花生中有比较大的花生；b.大花生果实长度的平均值小花生果实长度的平均值。,如何解释这种现象？花生果实长度的差异主要是由遗传物质的差异引起的；同一种花生果实之间长度的变异有的是环境引起的，有的是遗传物质的变化引起的。,用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，能够使细胞内的染色体数加倍，这样的甜菜含糖量高，你认为这种变异能遗传吗？是什么引起的？能遗传遗传物质的改变,把大花生的种子种在贫瘠的土壤中，结出的果实小，把小花生种到肥沃的土壤中，结出的果实大，这种差异能遗传吗？是什么引起的？不能够遗传环境引起的,归纳,可以遗传给下一代,只表现在当代，不可以遗传给下一代,遗传物质发生改变,遗传物质没有发生改变，只是环境变化引起的,有哪些方法可以引起遗传物质改变呢？,基因重组,基因突变,染色体变异,好的一面：物种进化；培育生物新品种，造福人类；坏的一面：生物患病；害虫进化；出现畸形生物或畸形器官，给人类带来危害。,杂交水稻；高产奶牛；无籽西瓜；转基因生物（转基因食品或药品等）,生物所发生的基因突变，大多是有害的。因为现存的生物都经历了长期的自然选择，他们与环境已经形成了相对的协调，如果某一基因发生突变，原有的协调关系就会遭到破坏或削弱，从而引起不同程度的有害后果。有害的突变一般表现为某种形状的缺陷或生活力的降低。如植物的白化病，果蝇的残缺等。少数基因突变对生物的生存和生长发育是有利的，例如作物的抗病性突变。有的基因仅仅控制一些次要功能和性状，它们即使发生突变，也不会影响生物正常的生理活动，这样的突变属于中性突变。,基因突变的有害性和有利性是相对的，在一定条件下，突变的效应是可以转化的。,正是由于生物的遗传和变异，才使生物界由简单到复杂、由低等到高等不断地进化发展。生物的变异为生物的进化提供了原始材料。,同时，由于地球上的环境复杂多样，不断变化，生物如果不变异，就不能适应不断变化的环境。,产奶量不同的奶牛,人类应用遗传变异原理培育新品种,高产奶牛是如何诞生的？由于遗传物质的改变，不同品种或同一品种的奶牛控制产奶量的基因可能发生变化，通过人工选择可以将产奶量高的奶牛选出来，通过繁育，后代还会出现变异，再次选择繁育，经过数代，就会有高产奶牛，并且保持高产奶量。,高产抗倒伏小麦,通过杂交，抗倒伏基因和高产基因组合到一起。,利用诱变的方法选择培育新品种-诱变育种,太空椒是在太空条件下，引起基因发生改变而培育的新品种。,普通椒,太空椒,袁隆平与杂交水稻,普通棉和抗虫棉,染色体数目加倍的草莓,人工诱导多倍体在育种上的应用,秋水仙素处理普通草莓萌发的种子和幼苗，使之染色体加倍，结出的草莓大，营养物质含量也增加,普通野生草莓,无籽西瓜,利用对生物自身生存不利的变异,比较三种培育新品种,选择可遗传的优良性状育种,以自然变异为基础，累积优良性状，需时间长。,利用基因重组，集优良性状于一个个体，方向明确。,通过诱导基因突变，但方向不明确，有利变异少。,表现型,基因型（内因）,环境条件（外因）,不遗传的变异,基因重组,基因突变,诱因,可遗传的变异,三个来源,可遗传的变异,染色体变异,一、引起变异的原因,环境遗传物质,不能遗传,可以遗传,二、生物变异在遗传与育种上的应用,基因重组,基因突变,染色体变异,高产抗倒伏小麦：基因的重组,太空椒：环境影响使基因突变,高产奶牛：人工选择基因的变异,1.下列实例中，能够遗传的变异是（）A.一对孪生兄弟，老大长期在野外工作，老二长期在室内工作，结果老大肤色黑，老二肤色白B.身材高大的父母，其子女由于营养不良而个头长得矮小C.高原地区生活的人比平原地区生活的人皮肤粗糙D.有一对表现正常的夫妇，生出一个白化病的儿子,D,2.下列变异中，不可遗传的是（）A.视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子B.家兔的毛色有白色、黑色、灰色C.玉米地中常出现个别白化苗D.经常在野外工作的人皮肤变黑,D,3.有利变异是指（）A.对人类有益的变异B.可遗传给后代的变异C.对生物自身生存有利的变异D.可以提高产量的变异,C,4.下面是四位同学对生物变异的认识，你认为正确的是()A生物的变异都是可遗传的变异B变异在生物界是一种个别现象C没有变异就没有生物的进化D生物的变异