242文化在继承中发展

,文化在继承中发展,一、文化在继承中发展,1.同一过程的两个方面,2.影响文化发展的重要因素,3.教育在文化传承中,（继承与发展的关系、文化传承）,（社会制度更替、科技进步、思想运动）,（教育在文化传承中的地位和作用）,愚昧和疯狂的“破四旧”,1.同一过程的两个方面,继承是发展的基础，发展是继承的必然要求。,（1）继承与发展的关系,由教育部、公安部等十部委共同制定的中小学幼儿园安全管理办法，自2006年9月1日起实施。,在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。,（2）文化传承,1.同一过程的两个方面,正确的文化发展观推陈出新革故鼎新,董仲舒是第一个把儒学泛政治化、系统化的儒家代表之一，从而使中华民族能够在后来的二千多年里一直保持着帝国的风范，成为一个礼仪之邦。韩愈再一次发展和深化了儒家学说，重新解释了大学与中庸，是一种与时俱进的作法，是儒学的继承与发展。在儒学的发展中，除了孔孟，宋朝的二程朱陆的贡献是最大的，也造就了宋朝经济上的强大（虽说政治上比较弱小）。明朝王守仁，基本上是陆九渊“心学”之细化。,儒家思想的继承与发展,科学技术的进步,思想运动,社会制度的更替,2.影响文化发展的重要因素,经济、政治决定文化,2.影响文化发展的重要因素,生产力的发展,生产关系的调整,社会制度的变革,经济、政治的变化,文化形态的变化,引起,要求,导致,决定,社会制度的更替，对文化的发展有决定性的影响。,科学技术的进步，是推定经济发展、推动文化发展的重要因素。,伏尔泰,孟德斯鸠,卢梭,狄德罗,思想运动是社会变革的先导，对文化发展有重要影响。,教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在巨人的肩膀上”从事文化创造。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。,3.教育在文化传承中,教育是人类特有的传承文化的能动性活动。教育具有选择、传递、创造文化的特定功能。,人们,接受,教育,获得既有文化,从事文化创造,私塾,课堂教学,网络学习,在你看来，上述教育方式各有什么特点？对文化传承有哪些影响？,私塾这种教育方式依靠老师对学生的教授，将自身知识传给学生，对文化传承起有一定的作用，但规模小，影响有限。课堂教学这种教育方式，按学生的年龄和知识水平编班，以班为单位实施教学，教师按课程表上课；有统一和固定的教学内容，按规定的教学计划、大纲和教科书进行教学，大大提高了教学效率和教学质量，使学校成为文化传承的主要途径。网络是一个巨大的资源库，网络学习这种教育方式，实现真正的共享和社会化，打破了时空界限，扩大了教育规模；使文化传承的方式和手段发生了根本变革，极大地促进了文化的传播、继承与发展。,文化继承与文化发展的关系,教育在文化传承中,文化在继承中发展,社会制度,影响文化发展的因素,思想运动,科学技术,区别联系,周杰伦.神奇的音乐人.他将中国传统的音乐融入了武侠的元素.,素眉勾勒秋千话北风龙转丹屏层鸟绘的牡丹一如你橱窗黯然腾香透过窗心事我了然宣纸上皱边直尺各一半幽色渲染侍女图因为被失彩而你嫣然的一笑如含苞待放你的美一缕飘散去到我去不了的地方天真在听风雨把我在等你炊烟袅袅升起隔江千万里在平顶书看你里房间朝的飘影就当我为你见你伏笔天正洒蒙蒙雨而我在等你月色被打捞起应该有结局一转身的青花瓷在固执你眼的笑意,文化继承与文化发展的关系,教育在文化传承中,文化在继承中发展,社会制度,影响文化发展的因素,思想运动,科学技术,区别联系,、文化具有相对稳定性、文化具有继承性、不同思想文化在思想运动中相互激荡，促进文化的发展、科学技术有力地推动着文化的进步,(单)在春秋战国时期，儒、道、墨、法、诸家的思想观点既互相对立，展开激烈辩论，又是相互影响，相互汲取营养，促进我国古代学术文化的发展和繁荣，这说明（）,C,当前形势下，我们既要进行文化继承，又要实施文化创新。应如何看待继承和发展的关（）继承和发展是同一过程的两个方面继承是发展的必要前提发展是继承的必然要求对传统文化应辩证地继承A、B、C、D、,分析：根据题干的要求是让我们选出继承和发展的关系，而不是如何处理两者的关系。因此，不符合题意。正确选项是A。,（单）我国已将“数字图书馆”纳入国家“863”计划和国家“十五”重点项目，大量的文化遗产已经转化成数字化形态。如古老的“北京人”已经有了宣传网页，“故宫文化遗产数字化应用研究”和“敦煌数字化虚拟洞窟”计划已经启动。这说明（）A科学技术的进步，促进了经济的发展B当代信息技术的运用，促进了文化的传播、继承和发展C科学技术取得了重大突破D当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定性因素,B,(单)某中学校长在谈到中小学生德育教育时讲道，接纳国外有价值的思想，吸收他们的精华，但要以我为主，把我们国家优秀的传统文化继承下来，对我们自己的文化加以补充、加以修改，使我们更完善，这表明（）A文化应在继承的基础上发展B文化发展是继承的必然要求C文化应在发展的基础上继承D文化继承与发展既有区别，又联系,A,辨析：对待传统文化，首先是继承，其次是发展。,（1）对待传统文化，既要继承，又要发展。（2）继承传统文化，就是对传统文化的精华要肯定，要发扬。继承，并不是全盘接受。文化的发展，就是要推陈出新，革故鼎新，当然也不是全盘否定传统文