万以内数的认识-单元复习PPT课件

.,1,二、经历数数，感悟方法,一个一个地数，10个一是()。,一十一十地数，10个十是()。,一百,十,1,一百一百地数，10个百是()。,一千,.,2,填一填,4,6,460,二、活动展开，探究新知,由（）个百、（）个十组成，合起来是（）。,由（）个百、（）个一组成，合起来是（）。,4,5,405,.,3,1.填一填,有（）个百、（）个十和（）个一，这个数是（）。,4,6,8,468,三、分层练习，内化新知,2.先在计数器上拨出下面各数，再写出来。,一百八十七四百六百零五三百二十二百九十八百四十六,187,400,605,320,290,846,.,4,想一想：找规律填数：1336、337、338、339、（）、（）2580、590、（）、（）、6203（）、900、800、700、600、（）,340,341,600,610,1000,500,三、深化练习，提升数感,.,5,1.先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的，再读出来。,3,7,4,5,读作：三千七百四十五,二、主动探究，建构方法,从高位起，按照数位顺序读，千位是几就读几千，百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几。,.,6,中间有一个0或两个0，只读一个零；末尾不管有几个0，都不读。,分组合作读数,读作：二千零八十,二、主动探究，建构方法,读作：六千零九,.,7,从高位写起，几千就在千位写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，个位上是几就写几。,中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。,2.在计数器上拨数，再写出来。,一千三百四十二三千零六十九,七千零一二千七百一万,二、主动探究，建构方法,写作：1342,写作：3069,写作：7001,写作：2700,写作：10000,.,8,（2）5个千和4个一组成的数。写作：读作：。,（3）8个千和3个十组成的数。写作：读作：。,5004,五千零四,8030,八千零三十,2.写一写，读一读。,（1）4个千、8个百、3个十和2个一组成的数。写作：读作。,4832,四千八百三十二,三、实践应用，内化方法,.,9,1.读出下面各数，并在算盘上表示出来。,17,个位,三、实际应用，巩固新知,.,10,1000,个位,二、借助算盘，探究新知,在算盘上拨出1000。,十位,百位,千位,.,11,800,个位,1.读出下面各数，并在算盘上表示出来。,三、实际应用，巩固新知,.,12,254,个位,三、实际应用，巩固新知,1.读出下面各数，并在算盘上表示出来。,.,13,398,402,1020999,78788787,98129182,56675680,三、运用新知，深化理解,1.快速比较大小,11111119,5875870,.,14,辨析准确数和近似数。,（1）某小学的学生大约1600人。（2）某小学二年级有学生417人。（3）某公园里大约摆放1000盆花。（4）某小学图书室综合类图书有2912本。,近似数,准确数,近似数,准确数,二、交流中体验近似数,.,15,三、反馈中深化近似数,1.写出下列数据的近似数。,600,3000,10000,陈东家到学校有603米，约是（）米。,洗衣机售价为3198元，约是（）元。,新长镇有9992人，约是（）人。,2.下面的数各接近几千？,7000,4000,5000,3000,4000,7000,8000,9000,.,16,果园有597棵苹果树，约是（）棵。,收费站昨天通过7006辆汽车，约是（）辆。,育英小学有1506人，约是（）人。,3.,1500,7000,600,三、反馈中深化近似数,.,17,7050800900120501700900,计算。,及时练习。,120,70,1700,800,.,18,2004003000600060040090003000,计算。,及时练习。,600,200,9000,6000,.,19,三、实际运用，深化算法,3.猜数。（后面藏着几。）,500+=800+70=2107000-=2000-60=60,300,130,5000,120,.,20,一、复习旧知，引入新课,1.口算。,3009001000+5000800200800050007004001609015008001000300,1200,3000,700,6000,300,700,1000,70,2.估一估。,(1)红星小学有学生1203人，约有（）人。(2)一部电话机的价格是358元，约有（）元。(3)一辆摩托车的价格是5015元，约有（）元。(4)一台冰箱的价格是2495元，约有（）元。,1000,400,2000,5000,.