广西壮族自治区高一上学期语文期中考试试卷C卷（练习）

广西壮族自治区高一上学期语文期中考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 情景默写 (共1题；共9分)1. （9分） (2017高二下桂林开学考) 补写出下列名篇名句的空缺部分。沁园春长沙中作者旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗句：_ ， _。白居易在琵琶行中用“_ ， _。”两句描写邻船寂静、冷月无声来反衬音乐带给人们强大的感染力。屈原在离骚中表现自己忧国忧民，同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是_ ， _。在赤壁赋的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下，朗诵诗经陈风中的月出篇，即文中所谓“_ ， _。”咏怀古迹（其三）中写尽昭君一生悲剧的句子是_ ， _。二、 文言文阅读 (共2题；共27分)2. （11分） (2019高一上深圳期末) 阅读文言文，回答问题。 窦仪字可象。蓟州渔阳人。曾祖逊，王田令。祖思恭，妫州司马。父禹钧，与兄禹锡皆以词学名。禹钧，唐天祜末起家幽州掾，历沂、邓、安、同、郑、华、宋、澶州支使判官。周初，为户部郎中，赐金紫。显德中，迁太常少卿、右谏议大夫致仕。仪十五能属文，晋天福中举进士。侍卫军帅景延广领夔州节度，表为记室。开运中，杨光远以青州叛，时契丹南侵，博州刺史周儒以城降，光远与儒遣人引契丹轻骑于马家渡渡河。仪谓执政曰：“昨与颜衍论事势，有所预虑，所以乘驿昼夜不息而来。国家若不以良将重兵控博州渡，必恐儒引契丹逾东岸与光远兵合，则河南危矣。”俄而儒果导契丹渡河，增置垒栅。少帝军河上即遗李守贞等率兵万人水陆并进守汶阳据要害契丹果大至击走之汉初召为礼部员外郎。俄以父病，上表解官。世宗亲加慰抚，手封金丹，俾赐其父。从征淮南，世宗以其饷馈不继，将罪之，宰相范质救解得免。恭帝即位，迁兵部侍郎，充职。俄使南唐，既至，将宣诏，会雨雪，李景请于庑下拜受，仪曰：“仪获将国命，不敢失旧礼。傥以沾服失容，请俟他日。”景即拜命于庭。时御史台议，欲以左右仆射合为表首，太常礼院以东宫三师为表首。仪援典故，以仆射合为表首者六，而谓三师无所据。朝议是之。四年秋，知贡举。是冬卒，年五十三，赠右仆射。（选自宋史窦仪传，有删改）【注】记室，古代官职名。（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 少帝军河/上即遣李守贞等率兵万人/水陆并进/守汶阳/据要害/契丹果大至/击走之汉/初/召为礼部员外郎/B . 少帝军河/上即遣李守贞等率兵/万人水陆并进/守汶阳/据要害/契丹果大至/击走之/汉初/召为礼部员外郎/C . 少帝军河上/即遣李守贞等率兵万人/水陆并进/守汶阳/据要害/契丹果大至/击走之/汉初/召为礼部员外郎/D . 少帝军河上/即遣李守贞等率兵/万人水陆并进/守汶阳/据要害/契丹果大至/击走之汉/初/召为礼部员外郎/（2） 下列对文中划线字的解释，不正确的一项是（ ） A . 与兄禹锡皆以词学名 出名、闻名B . 仪十五能属文 标注C . 请俟他日 等待D . 朝议是之 认为是对的（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 窦仪出身官宦，年轻即有才能。窦仪家从他的曾祖起，世代为官，其中尤以其父亲窦禹钧官位显赫，窦仪于晋天福年间考中进士，后通过景延广的引荐步入仕途。B . 窦仪关心形势，积极出谋划策。他认为应该派良将重兵扼守博州渡口，防止叛将周儒引导契丹军越过东岸与杨光远会合，结果不出所料，周儒果然引导契丹军渡过黄河。C . 窦仪出使南唐，圆满完成使命。在将要宣读诏书时，适逢下雪，面对李景在廊下拜受诏书的请求，窦仪坚持遵奉国家诏命，按照旧有礼节，最终李景在庭院中拜受了诏命。D . 窦仪引经据典，发表自己看法。御史台和太常礼院对于以谁为上朝立班之首产生争议，窦仪引用典章故制，否定了御史台的意见，肯定了太常礼院的意见。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 世宗亲加慰抚，手封金丹，俾赐其父。世宗以其饷馈不继，将罪之，宰相范质救解得免。3. （16分） (2019高一下遵义期中) 阅读下面的文段，回答问题。 文震孟，字文起，待诏征明曾孙也。祖圉子博士彭，父卫辉同知元发，并有名行。震盂弱冠举于乡，十赴会试。至天启二年，殿试第一，授修撰。时魏忠贤渐用事，数斥逐大臣。震盂愤，上勤政讲学疏，言：“陛下当大破常格，鼓舞豪杰心。陛下昧爽临朝，寒暑靡辍，政非不勤。然鸿胪引奏，跪拜起立，如傀儡登场已耳。祖宗之朝，君臣相对，如家人父子。咨访军国重事，闾阎隐微，情形毕照。奸诈无所藏，左右近习亦无缘蒙蔽。”疏入，忠贤屏不即奏。乘帝观剧，摘疏中“傀儡登场”语，谓比帝于偶人，不杀无以示天下，帝颔之。一日，讲筵毕，忠贤传旨，廷杖震孟八十，贬秩调外。韩爌力争言官抗疏不纳震孟亦不赴调时顾同寅坐以诗悼熊廷弼为有司缉获波及震孟并斥为民。崇祯元年以侍读召，充日讲官。震孟在讲筵，最严正。时大臣数逮系，震孟讲鲁论，反覆规讽，帝即降旨出尚书乔允升、侍郎胡世赏于狱。帝尝足加于膝，适讲五子之歌，至“为人上者，奈何不敬”，以目视帝足。帝即袖掩之，徐为引下。故事，讲筵不列春秋，帝以有裨治乱，令择人进讲。震孟，春秋名家，为首辅温体仁所忌，隐不举。次辅钱士升指及之，体仁佯惊曰：“几失此人！”遂以其名上。及进讲，果称帝旨。八年七月，入阁预政。两疏固薛，不许。阁臣被命，即投刺司礼大奄，震孟独否。掌司礼者曹化淳，雅慕震孟，令人辗转道意，卒不往。震孟刚方贞介，有古大臣风，惜三月而斥，未竞其用。归半岁，卒。（节选自明史列传卷一百三十九）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 韩爌力争言官抗疏不纳震孟亦不赴调时顾同寅坐以诗悼熊廷弼为有司缉获波及震孟并斥为民B . 韩爌力争言官抗疏不纳震孟亦不赴调时顾同寅坐以诗悼熊廷弼为有司缉获波及震盂并斥为民C . 韩爌力争言官抗疏不纳震盂亦不赴调时顾同寅坐以诗悼熊廷弼为有司缉获波及震孟并斥为民D . 韩爌力争言官抗疏不纳震孟亦不赴调时顾同寅坐以诗悼熊廷弼为有司缉获波及震孟并斥为民（2） 下列对文中加下划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . “会试”，此处指明清科举时每三年一次的中央考试，由礼部主持。会试中选后参加“殿试”，殿试第一的通称状元。B . “阊阎”，原本指里巷的门，后借指平民居住的地方，也借指民间或平民百姓。文中“阊阁隐微”指民间细微的隐情。C . “廷杖”，即是在朝廷上行杖打人，是对朝中的官吏实行的一种惩罚。“廷杖震孟八十”，即在廷堂打震孟八十大板。D . “入阁”，此指“入内阁做事任职”。明初所设内阁，是皇帝咨政机构，此后权力逐渐增大，成为明朝中央行政机构。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项足（ ） A . 震孟嫉恶如仇，敢于直言进谏。魏忠贤把持朝政，贬斥大臣，为非作歹，震孟愤而上疏，请求皇帝打破常规，鼓舞豪杰，了解民情，免受蒙蔽。B . 震孟讲学认真，规讽入情入理。他讲君臣之道，皇帝因此释放被拘大臣；讲五子之歌时，皇帝坐姿不端，震孟目视表明态度，让皇帝改正。C . 震孟学问造诣高深，为人景仰。他生于世家，精通春秋，皇帝想听人讲解春秋，次辅钱士升就点名上报了他，皇帝对文震孟的讲解很满意。、D . 震孟坚守道德操守，决不趋炎附势。新入内阁，按例要把名片送给司礼监太监，唯独震孟没有这样做，即使司礼太监叫人传言，他也坚决不去。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 谓比帝于偶人，不杀无以示天下，帝颔之。故事，讲筵不列春秋，帝以有裨治乱，令择人进讲。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)4. （5分） (2016高三上株洲模拟) 阅读下面这首唐诗，完成第后面小题。余干旅舍刘长卿摇落暮天迥，青枫霜叶稀。孤城向水闭，独鸟背人飞。渡口月初上，邻家渔未归。乡心正欲绝，何处捣寒衣？注本诗是刘长卿寄居在余干（今属江西）旅舍时所作。（1） 本诗前两句的景物描写对全诗的感情抒发有什么作用？请结合诗句简要分析。（2） 本诗与王湾的次北固山下（客路青山外）均属羁旅之作，抒发的感情同中有异。请简要分析两诗表达的感情有何不同？四、 其他 (共1题；共1分)5. （1分） 在一秒钟之内,我们就把枪弹上了膛,而且兴奋的程度高于准确:怎样往一个徒峭的山坡下瞄准,总是不大清楚的。将_改为_五、 名著阅读 (共1题；共5分)6. （5分） (2019高三上如皋开学考) 红楼梦第一百一十回“史太君寿终归地府，王凤姐力拙失人心”中，贾母去世，凤姐仍总理丧事，遭鸳鸯“我看这两天连一点头脑都没有”指责，贾母葬礼遭遇了怎样的困难？产生困难的原因是什么？ 六、 现代文阅读 (共2题；共8分)7. （2分） (2017日照模拟) 阅读下面一段文字，完成下列小题。清晨，我漫步在幽辟的小路上，只见两旁梧桐树枝桠斜出，一树树的花朵，像是 。一阵风吹过，飘浮在湿润空气中的梧桐花香便四处弥散，沁人心脾。置身花香之中，一种乡愁油然而生。老家院子里有一棵梧桐树，像一位安详慈爱的老母亲。每年呢喃的紫燕从南方将春天衔来，别的树都(竞竞)相开花发芽，(焕发散发)出勃勃生机。可是，梧桐树却不动声色，单等杏花、桃花、梨花相继凋谢了，它才发出嫩芽，绽放出一树浓郁的紫，引来无数蜜蜂和蝴蝶流连嘻戏其间，给花艳景明的季节凭添了些许风韵。当落霞在天空渐渐(消逝消失)，一树繁花在微风中摇曳，暗香伴着袅袅的炊烟浮动在小小的庭院里。（1） 文中划线的词语，没有错别字的一项是（ ）A . 幽辟沁人心脾B . 呢喃油然而生C . 凋谢流连嘻戏D . 凭添安详慈爱（2） 依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）A . 竟散发消逝B . 竟 焕发 消失C . 竞散发 消失D . 竞 焕发 消逝（3） 在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）A . 小金钟挂在树枝上散发出阵阵香气B . 小金钟挂在树枝上阵阵香气散发开来C . 挂在树枝上的小金钟散发出阵阵香气D . 挂在树枝上的小金钟阵阵香气散发开来8. （6分） (2016高一上临汾月考) 阅读下面的文字，完成文后各题。好莱坞著名导演克里斯托弗诺兰执导的科幻电影星际穿越，在全世界上映后迅速成为一部“现象级”电影，引发了人们探讨科幻电影乃至理论物理学的热潮。美国加州理工学院的天体物理学家肖恩卡罗尔说，星际穿越上映后，就连在扑克牌桌旁边玩牌的陌生人都会过去找他询问有关虫洞和相对论的问题。观众对于其中涉及的有关物理学的疑问显然远选超过了对电影自身剧情的关注，这并不奇怪，因为这可能算得上是世界上第一部基本忠实地展现宇宙中各种奇妙的天体现象的电影，想要理解这部电影需要大量的物理学知识。与好莱坞经常塑造出各种各样的超级英雄不同，在星际穿越中，最后是几位理论物理学家抵救了全人类。其实，电影中运用的主要的情节与场景，例如地球上发生了无法挽救的灾难而人类必须移民外星，驾驶飞船穿越虫洞、进入黑洞、探索地外行星，以及在极端情况下人性的改变这些桥段在之前的很多科幻电影中早都被运用过多次，那么，究竟是什么因素使得星际穿越成为一部让所有人都开始讨论理论物理的电影呢？这就必须提到为这部电影设置物理学背景、使电影中几乎所有场景都有物理学的支持、使情节合乎科学原理的人加州理工学院的著名天体物理学家基普索恩。科幻作品中常有“软科幻”和“硬科幻”之分，“软科幻”通常涉及的科学理论比较少，只是需要设置一个幻想的场景即可，而“硬科幻”则更需要有实在的科学理论作为支撑，并且让科学理论在故事情节发展过程中起到重要作用。从这个角度说，星际穿越因为有了来自各个领域专家的支持，硬到不能再硬。据理论物 理学家约翰普雷斯基回忆，索恩为了设置电影中的科学场景，在加州理工学院召集过一些科学家进行研讨，与会者包括物理学家、太空生物学家、行星学家和心理学家。正因为有如此多的科学家的参与，才让星际穿越在物理学的约束之下不 仅视觉效果惊人，描述宇宙中各种极端罕见的场景也更为准确。“黑洞”“虫洞”等物理学名词早已被大众熟知，并且进入了流行文化，星际穿越利用电影手法，希望尽量真实地展现这些场景。因此，电影中既包含了切实的科学发现和成熟的科学理论，也有基于目前理论所做的合理猜想和推测。星球大战阿凡达等科幻电影，即使抽取出其中的科幻内容，仍然可以形成独立的、完整的故事；与此不同的是，导演诺兰希望星际穿越的故事可以自然地从科学理论中浮现出来，这使星际穿越完全无法与宇宙学理论和各种天体分隔开。为此，索恩还特地写了一本书星际穿越中的科学，讲述电影中的各种场景以及其中涉及的科学原理。（节选三联生活周刊，有删改）（1） 下列有关星际穿越成为“现象级”电影的表述，不正确的一项是（ ）A . 诺兰执导的星际穿越可能算得上是世界J：第一部基本忠实地展现宇宙中各种奇妙的天体现象的电影。B . 人们发现，观众对于星际穿越中涉友的有关物理学的疑问已经远远超过了 对电影剧情本身的关注。C . 星际穿越引发了一场观影热潮，人们开始探讨科幻电影，为了能够理解这部电影，人们甚至专门去学习理论物理学。D . 虽际穿越这部电影上映后，就连在扑克牌桌旁边玩牌的人都开始向有关专家请教虫洞和相对论的问题。（2） 下列有关原文内容的理解，符合原文意思的一项是（ ）A . 星际穿越上映掀起的热潮，使得“黑洞”“虫洞，等物理学名词进入了流行文化，进而被大众熟知。B . 科幻电影可以分为“软科幻”和“硬科幻”，其中科幻场景在故事情节发展过程中起到重要作用的即为“硬科幻”。C . 星际穿越既包含了切实的科学发现和成熟的科学理论，也有基于剧情需要 所做的大胆猜想和推测。D . 星际穿越中拯救全人类的是儿位理论物理学家，而非好莱坞电影中经常塑造的各种各样的超级英雄。（3） 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）A . 星际穿越中“移民外觅，驾驶飞船穿越虫洞、探索地外行虽”等桥段，观众在之前的科幻电影中早已见过，并无太多新奇之处。B . 星际穿越视觉效果惊