第16课冷战 (2)

第15课知识点,1、1939年9月1日，德国突袭波兰，第二次世界大战全面爆发。2、1941年6月，德国入侵苏联。莫斯科保卫战粉碎了德军不可战胜的神话。3、1941年12月，日军偷袭珍珠港，第二次世界大战达到最大规模。4、1942年1月，联合国家宣言发表标志着世界反法西斯联盟正式形成。5、1942年7月，斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点6、1943年，意大利宣布无条件投降。7、1944年6月，美、英盟军成功登陆法国诺曼底，开辟欧洲第二战场8、1945年5月，德国正式投降，欧洲战事结束5、1945年8月15日，日本无条件投降。9月2日，日本签署投降书，第二次世界大战结束。,1:二战全面爆发的标志性事件是什么？,答：1939年9月1日，德国突袭波兰,：世界反法西斯联盟正式形成的标志是什么？,答：1942年1月，联合国家宣言发表,：第二次世界大战的转折点是什么？,答：斯大林格勒保卫战,知识回顾,4：第二次世界大战结束的标志性事件是什么？,答：1945年8月15日，日本无条件投降。9月2日，日本签署投降书,1945年5月8日，美国驻苏参赞凯南说：“人们在欢呼跳跃他们以为战争结束了，其实战争才刚刚开始。”,第16课冷战,第五单元二战后的世界变化,教学目标,1、知道“冷战”的含义以及“冷战”的原因。2、掌握“杜鲁门主义”的内容和影响；马歇尔计划的目的；北大西洋公约组织的性质，了解美苏两极对峙局面的形成。3、知道德国分裂，欧洲冷战对峙局面基本形成。4、分析冷战的影响，启发学生感受到霸权主义对人类进步和安全的威胁，树立维护世界和平的历史责任感。,材料:1945年斯大林指出：谁解放领土，谁就把自己的社会制度推行到他们的军队所到之处。二战结束之初，杜鲁门强调：我们必须强硬对付俄国人，他们不知行止，好似水牛闯进瓷店。全世界应该采取美国制度，未来的经济格局将取决于我们,美国为“强硬对付俄国人”而采取了哪一政策？该政策含义是什么？并分析这一政策出台的原因。,一：冷战的发生,自主学习课本第74页-75页第一自然段和下列材料回答问题：,政策：冷战政策。,含义：冷战是指二战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。,原因：美国称霸世界的欲望十分强烈美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异,杜鲁门,政治：杜鲁门主义出台,美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。不论在什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国安全有关,美国都有权干涉。1947年3月美国总统杜鲁门在国会的演讲,冷战政策,标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战开始。,“杜鲁门主义”的出台带来了什么影响？实质是什么？,实质是遏制共产主义，称霸世界。,2、根据材料分析该计划的真实目的是什么？,通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义、控制西欧、牵制苏联,“我们每接受一笔援助，我们的独立便减少一分。”法国总理皮拉尔迪,美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态，没有它，也就没有政治的安定，没有牢固的和平。我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度存在。美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说,1、根据材料分析美国协助世界回复至经济健全常态采取了什么措施？,经济：推行马歇尔计划,1948年2月,美、英、法三国计划将占领区合并,准备发行货币,筹建政权,引起苏联的抗议。6月,苏联切断西占区与柏林之间的水陆交通,停止向西柏林供应煤、电、食品等生活物资,美、英立即对苏占区实行反封锁。“柏林危机”爆发。,1：背景-柏林危机（导火线）,二：德国的分裂,1949年9月,在占领区成立了,又称“联邦德国”或“西德”。1949年10月,在占区成立了,又称“民主德国”或“东德”。从此,基本形成。,德国分裂是冷战的产物,德意志联邦共和国,美、英、法,苏,德意志民主共和国,欧洲冷战对峙的局面,二：德国的分裂,2：分裂局面的形成,德国分裂后，柏林也一分为二，东西方的对峙在这里得到了集中的体现。1961年，东德为了防止居民外流和西方势力渗透，在东西柏林之间修筑了“反法西斯防卫墙”（柏林墙）。这成了冷战的标志性建筑。1989年11月，东德宣布开放柏林墙。,军事：建立北大西洋公约组织,签订北大西洋公约,北约的成立,三：北约与华约对峙,时间：国家：地点：总部：内容：,1949年,美国华盛顿,设在布鲁塞尔的北约盟军总部,北约标志,“北约”是美国遏制苏联、称霸世界的军事政治集团，标志着资本主义阵营的形成。,布鲁塞尔,公约规定，任何一个成员国如果受到武装攻击，缔约国将作出集体反应；各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。,12个国家,冷战时期苏联宣传画：苏联人对美国人说“你最好别惹我！”,针对西德加入北约，苏联采取了什么对策？,成立了“华约”组织,华约组织的建立,时间：国家：总部：内容：,1955年,波兰华沙,7个社会主义国家,华约标志,北约、华约的性质：军事政治集团,条约规定，任何一个成员国如果受到武装攻击，其他缔约国将以一切方式进行援助。华沙实际上处在苏联的控制之下。,苏联,波兰,民德,罗马尼亚,保加利亚,匈牙利,捷克斯洛伐克,联邦德国,奥地利,瑞士,瑞典,芬兰,法国,意大利,土耳其,西班牙,希腊,丹麦,英国,冰岛,挪威,荷兰,比利时,葡萄牙,爱尔兰,阿尔巴尼亚,中立国,北约成员国,华约成员国,资本主义阵营,社会主义阵营,南斯拉夫,“北约”“华约”的建立，标志着以美苏为首的两极格局正式形成。,1949年,1955年,越南战争（19611975年）,古巴导弹危机(1962),星球大战-反弹道导弹军事战略计划,二战后，美苏争霸，军备竞赛不仅严重威胁世界和平，而且对本国经济也产生不利影响。学习本课后，给我们怎样的启示呢？,要大力发展经济，增强综合国力；,反对霸权主义；,维护世界和平,冷战,含义,开始,表现,美国,苏联,二战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。,出台“杜鲁门主义”,经济上：实施“马歇尔计划”,政治上：出台“杜鲁门主义”,军事上：成立“北约”,军事上：成立“华约”,美苏两极格局最终形成,归纳总结整体感知,练习：课后活动,1.下列各项中，哪些发生在1949年？在正确选项后的括号里面画，错误的画X。德意志联邦共和国成立（）德意志民主共和国成立（）北大西洋公约组织的成立（）华沙条约组织成立（）,X,2.冷战有哪些表现形式？,练习：课后活动,外交对抗,经济封锁,军备竞赛,A.“一战”B.“二战”C.“冷战”D.科索沃战争,1、1945年5月8日，美国驻苏联外交官凯南说：“人们在欢呼雀跃他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始”。此处刚刚开始的“战争”是指（）,中考练兵,C,2、二战后，美国实行“冷战”政策的根本目的是（）A.稳定资本主义B.遏制共产主义C.称霸世界D.帮助欧洲恢复经济,C,3、1948年，在运往希腊的物资上都印有以美国国旗为基础，形状如同盾牌般的纹章标志，正中写有“为了欧洲的复兴，由美国所援助”的标语。这一现象与下列哪一事件直接相关（）A“铁幕”演说的发表B杜鲁门主义的出台C马歇尔计划的实施D北约组织的建立,C,4、二战结束后，美苏两国从盟友变为对手。美国为了扫除称霸世界的最大障碍，对苏联等社会主义国家实行了“冷战”政策。开始推行这一政策的总统是A杜鲁门B尼克松C奥巴马D.克林顿,A,5、二战后，以美国为首的西方资本主义国家为了遏制共产主义，在军事上采取的重要措施是A成立华沙条约组织B建立北大西洋公约组织C提出杜鲁门主义D实施马歇尔计划,6、二战后初期，美国“冷战”政策的表现有：（1）杜鲁门主义的提出（2）北大西洋公约组织的建立（3）马歇尔计划的实施（4）丘吉尔的“铁幕”演说A.（1）（2）B.（1）（2）（3）C.（1）（2）（3）（4）D.（2）（3）,B,B,7、这是一场特殊的战争，它存在于两种不同的社会制度之间，既威胁了世界和平又维持了世界相对的和平。这场特殊战争开始于（）A.杜鲁门主义出台B.马歇尔计划实施C.北约组织成立D.华约组织成立,8、二战初期，罗伯特奥本海默曾说：“我们或可以预料一下这样的情形，两个大国都可以毁灭对方的文明和生机，虽然自身也处于危境。”这里的“两个大国”指的是A、英国和德国B、美国和苏联C、德国和日本D、英国和法国,A,B,9、小亮准备找“冷战”的有关知识，可以用下列哪组关键词在网上进行搜索？A杜鲁门主义、北大西洋公约、华沙条约B北大西洋公约、马歇尔计划、科索沃战争C雅尔塔会议、杜鲁门主义、北大西洋公约D珍珠港事件、马歇尔计划、欧共体,10、二战后初期，美国总统杜鲁门指出：“世界已分为极权政体和自由国家两个敌对堡垒。”杜鲁门在这里把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是A.国家