2.5.1正视现实的压力.ppt

第5课第1站正视现实的压力,人山人海的招聘现场,村民排队等候领水,10万斤鱼死于东湖污染,说一说：这些图反映了哪些问题？,想一想：你在生活中还发现哪些事例？,阅读材料，说说材料一和材料二各说明了什么？材料一：中国人口增长情况表（单位：亿人）,说明：人口基数大，新增人口多,材料二：据中国青年报报道截至2005年底，中国文盲总人数达到1.16亿人，占世界文盲总数的11.3，仅次于印度。根据中国的标准，凡是认识汉字不足1500个的都属于文盲。,说明：说明我国人口素质偏低,说说下面材料各说明了什么问题？,材料一：新华网北京月日电（记者张毅）国家统计局局长谢伏瞻日表示，中国是一个有亿人口、农村人口仍占的大国，农业和农村发生的重大而深刻的变化，对统计工作既提供了难得的发展机遇，又提出了严峻的挑战。材料二：看下表：预测我国60岁以上人口在总人口中的比重材料三：新华网郑州2007年月日电（记者吕诺、桂娟）中国农村出生人口性别比居高不下。中国国家统计局抽样调查显示，中国乡村出生人口性别比为，也就是每个女性相对有个男性，高于全国的平均水平。而正常的出生人口性别比，应在至之间。,说明：农村人口多,说明：人口老龄化的速度快,说明：男女性别比例失衡,我国绝大多数人口分布在东部和东南部，而广大的西部和西北部人口却很稀少，东部人口密度是西部的8.8倍。,材料四：,说明：人口的地域分布不均匀,我国人口现状的特点：,1、我国人口基数大2、我国新增人口多3、我国人口素质偏低4、我国农村人口多5、人口老龄化的速度快6、人口分布不均衡7、男女性别比例失衡,说一说,基本特点,人口过多增长过快带来的社会问题:,、人口与资源,对策：实行计划生育的基本国策,人,从,众,森,林,木,现实压力一：人口压力,目的,控制人口数量提高人口素质,（环境污染、破坏严重）,（资源紧缺、人均资源相对不足）,、人口与环境,想一想,3、人口与就业,对比上下图片，想象锦绣的河山为何顿失往日的风采?,现实压力二：环境压力,坚持保护环境的基本国策,人类的破坏工业化进程快,保护环境，青少年应该怎样做？,1、绿色购物，用布袋子、菜篮子代替；2、爱护花草，植树造林；3、不买有磷洗衣粉；4、不随地吐痰，不乱丢垃圾；5、把垃圾分类处理等。,说一说,我国主要资源情况与世界水平比较,我国资源紧张的原因一：总量丰富，但人均占有量不足,看一看,有关调查显示，被扔掉的煤炭资源至少仍够我们再用10多年。,全国每天生产一次性木制筷子要消耗森林100多亩，一年下来总计3.6万亩。,下面材料说明了什么问题？,我国资源紧张的原因二：资源浪费严重,现实压力三：资源压力,坚持节约资源的基本国策,议一议：青少年一怎样的实际行动节约资源？1.少用或不用一次性筷子；2.节约用水，一水多用；3.节约用电，不用时随手切断电源；4.不浪费粮食，不乱倒剩饭。,我国社会与经济发展面临的现实压力,(一）人口压力：（二）环境压力：（三）资源压力：,基数大增长快素质低,控制人口数量提高人口素质,计划生育基本国策,人口众多工业化快,污染、破坏严重,保护环境,人均少浪费严重,资源