开端论文关于良好的开端是成功的一半——英语教学论文范文参考资料

开端论文关于良好的开端是成功的一半英语教学论文范文参考资料 黑龙江省东宁市绥阳林业局第一中学 （157212） 摘要本文从培养学生的英语学习兴趣习惯恒心学习方法探讨如何搞好初中起始阶段的英语教学重要性：Well begun is half done. 关键词英语教学 恒心 兴趣 习惯和方法 俗话说万事开头难，而良好的开端是成功的一半。初始学年打好基础对于高中甚至到大学的英语学习打下坚实的基础。下面我结合多年教学经验就初始学年英语教师如何抓好这一阶段英语教学谈点浅见。 1兴趣的培养是关键 Interest is the mother of suess.兴趣是最好的老师。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中， 因此，课堂教学手段必须不断更新，用灵活多样的教学方法，组织学生进行广泛的语言实践活动，通过多种手段激发学生实践的热情，加强对学生学习英语的兴趣的培养，让学生变兴趣为参与实践的动力，并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣，为语言实践活动提供源源不断的动力。 1.1进行趣味性、娱乐性教学，创设情景，进行趣味性、娱乐性教学，从而激发他们的求知欲，使他们主动获得知识。如：在教学认读动物时，先让学生准备自己喜欢得动物头像，上课时进行游戏，蹲蹲乐，比如 喊到panda ，panda蹲一下，然后再由他打发出指令，叫到谁谁蹲，看谁做错了，给大家表演节目，这样不仅提高了课堂教学效果，而且还培养了学生的学习兴趣。 1.2充分利用教学资源，吸引学生注意力。 多媒体下载教学资源，经典影片等，比如我会给学生播放冰河世纪，让学生模仿演员的台词，作出各种动作，学生们很喜欢，而且影片中的英语原滋原味，对学生触动很大，以使静态的图画变成动态的画面，符合学生的形象思维特点。在英语课堂教学中，教师生动活泼地讲授新知识，以提高学生的注意力，延缓学生发散思维的早现。同时，教师在课前根据实际需要制作不同的教学卡片和挂图，使新知识更加清晰地显现在学生的面前，有利于培养学生学习英语的兴趣。 2培养学生学习英语的习惯 英国教育家洛克曾经说过：一切教育都要归结于养成儿童良好的习惯。8年的教学经历更让我体会到:学生养成良好的学习习惯甚至比学习具体的知识更加重要，培养良好的学习习惯对于学生一生的学习都起着举足轻重的作用。 从听入手：我们要求学生要善于倾听，听录音，注意倾听语音语调。 从说着眼：说，是学生表达自我和教学输出的重要形式。培养学生良好的说的习惯，就要让学生明确不同场合、不同情况下该怎么说。教师要鼓励学生敢于说，勇于表达。知道在什么情景中说怎样的话，表达怎样的语气与情感，充分体现交际性活动的真实性。从读突破： 我上课每堂课都会留给学生35分钟大声朗读的时间，让他们开口说，而不是哑巴英语，我还要求学生坚持做到每天晨读30分钟，形成良好的语感。好习惯受益一生，良好的学习习惯不是一朝一夕就能养成的，需要家长与教师严要求、多引导、勤督促、常鼓励，并在过程中逐一落实，给学生一定的时间和空间，以达到预期的目的。 3培养学生学好英语的恒心 学贵有恒。在培养学生的英语学习恒心尤为必要。再美味的饭菜也有让人生厌的时候。英语学习也是如此。所以英语教师在培养学生信心和兴趣的同时还要帮助学生培养学习英语的恒心。 教过多个循环的一线英语教师深知，新初一的孩子兴趣高，学习自主积极性高。到了初二，学生开始出现分水岭，一批后面的学生开始呈现出惰性，到了初三，学生塌腰现象日趋严重，很多学生甚至放弃了对英语 的学习。 教贵更要有恒。培养学生英语学生的恒心不是一场速决战，而是一场持久战。随着教材难度及复合程度增加，一些接受能力较差同学会感觉越来越难以支撑，故而教育者具备把每一个学生都教好的信心和恒心显得特别重要，只有热爱学生，爱生如子的教师才能做到这一点。从而在最大程度上消除两极分化。培养学生英语学习的恒心还应树立典型，如我班郭固莺同学课上认真听讲跟着老师的思路，生怕拉下一点，就连课下也是丝毫不放松，不论周围同学在说笑，她都埋头苦学，成绩稳定，这就是恒心的重要性。 4培养学生正确的英语学习方法 4.1单词的记忆。其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。我们一定要记住，单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写，但是最有效的方法就是背例句，因为单词的意思只有在句子中体现我们才不容易忘掉。 4.2语法的学习。初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。 4.3文章的学习。加强英语学习，阅读是重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显的英语文章，比如象书虫名著版 英汉对照着看，一定会有兴趣和提高。 4.4写作的学习。写作学习请大家牢牢记住下面两句话。读书破万卷，下笔如有神，熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟，强大的 阅读功底是写出好文章的保证，只有输入得多了才能输出得多，因此一定要多读课外文章还有精读文章。 授之以鱼不如授之以渔。学生运用教师所传授的学习方法加快了学习速度，提高了学习效率。久而久之，他们学会了自我归纳、类推等方法，体味到英语学习的无穷乐趣，增强了信心和恒心，也就会进一步养成一种英语学习习惯，为提高他们的英语自学能力打下了坚实基础。 总之，英语教学举足轻重，教师只有怀着对学生满腔的热爱，具备宽容的