拉萨市高二下学期语文期中考试试卷（II）卷

拉萨市高二下学期语文期中考试试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分） (2015高一上磐安期中) 下列词语中划线的字的读音全都正确的一组是（ ）A . 粗犷（kung）商榷（qu）笔杆（gn）汗流浃背（ji）B . 挣脱 （zhng）巷道（hng）一刹那（sh）六艺经传（zhun）C . 摇曳（y）泥淖（no）气氛 （fn ）百舸争流（g）D . 憎恨（zng）精髓（su）弄堂（nng）装模作样（m）2. （2分） (2017高三上温州期中) 下列各句中，没有错别字且注音全都正确的一项是（ ） A . 面对经济增长弛缓、就业形势每况愈下的局面，新总统一上任就改弦易张，不断规范利益博弈，消弭（m）积弊，调整产业结构，努力提升核心竞争力。B . 王健林老师磨砺三十年，其书法融真、草、篆、隶于一炉，走出窠臼，自成风骨，其作品集观云“提顿藏露，张弛有度”，已初臻（zhn）“拙、重”真妙。C . 经典哈姆雷特的评论汗牛充栋，但因作家本人对创作未曾留下片言只语，资料的匮乏如一道藩（pn）篱，致使讫今还很少有人能真正走入人物内心。D . 敦煌壁画舞姿丰富精彩，有的动作戛（ji）然而止，有的神态温婉妩媚，有的腰肢手臂柔曼美妙，无不体现古代工匠们娴熟的技巧和无与伦比的想象力。3. （2分） 下列各句横线上填入的词语最为恰当的一组是（ ）我看着拖拉机爬上了坡，然后就了，但仍能听到它的声音，可不一会连声音都没有了。这种鱼天生地要吃海里一切的鱼，尽管那些鱼游得那么快，战斗的武器那么好，于没有别的任何的敌手。现在已经天黑，天边还没有红光，看不见灯火，有的只是风，只是扯得紧紧的帆，他觉得大概他已经死了。A . 消逝以致可是也B . 消失以致因为所以C . 消失以至可是也D . 消逝以至可是而且4. （2分） 依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）被细雨浸润、滋养的苏堤醒了。新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。这可爱的年轻的垂柳，温柔轻盈；。生命中最美好的景致有时并不是用浓墨重彩描绘而成的，裹在层层的重负之下。 婆娑起舞，像垂披分散秀发的古代美人；万般风流，像凌波微步的仙子 像垂披分散秀发的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，万般风流 它深藏在我们心灵最柔软的地方，也许只是一个淡淡的印迹它也许只是一个淡淡的印迹，但它深藏在我们心灵最柔软的地方A . （1）（3）B . （2）（4）C . （1）（4）D . （2）（3）5. （2分） 下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（ ）A . 王老师为人谨慎，战战兢兢地工作，勤勤恳恳地教书，深受学生爱戴。B . 操场上人声鼎沸，同学们仍然安然无恙地在教室看书、做作业。C . 边城描写了秀色可餐的湘西自然风光，古朴淳厚的民俗风情，这里的一切如梦一般宁静美好。D . 在已经气息奄奄的暮年，他坐在公园的石凳上沉思往事，突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实、自私自利的小人。6. （2分） (2019高二上深圳月考) 这是教师办公室的上联“桃李满园春绣锦”，请为之选择下联，最合适的一项是（ ） A . 黄牛耕地万山金B . 翠柳迎绿千里春C . 翠柳迎春千里绿D . 芝兰绕阶座凝香7. （2分） (2017高一下黑龙江月考) 下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）A . 从巴姆勃格怒斥玛莎这个情节中可以看出，作者塑造这个不近人情的形象是为了与玛莎形成鲜明的对比。B . 文章开头一段中就交代“门上装着开门即叮咚作响的门铃”，后来又写道“门铃刺耳地、恶狠狠地响了起来”，这正是伏笔和照应的写法。C . 当玛莎小姐认为巴姆勃格是个在贫困中奋斗的艺术家时，当玛莎小姐为他的困窘生活及日渐消瘦的身体担忧时，当玛莎小姐偷塞黄油而预祝她的梦想成功时，读者却清楚地知道事情的真相。D . 微型小说因为篇幅短小，极易一览无余，因此，一个异峰突起，出乎意外的结局就显得特别重要，欧亨利深谙个中奥妙。两块面包这篇微型小说无疑也带有鲜明的“欧亨利风格”。E . 玛莎发现巴姆勃格“手指上有块红褐色的色块”是小说情节的关键，没有这个细节，就不会有后来的故事情节的发展。8. （2分） “我眼看生命的时光无多，我就愈想增加生命的分量”，句中“生命的分量”指的是（ ） A . 生命的意义B . 生命的长短C . 生命的乐趣D . 生命的关心程度9. （2分） 对下列语句的分析和鉴赏有误的一项是（ ）A . 南州六月荔枝丹一文作者用诗句作为文题，既鲜明又形象，富于诗意，而且与本文广泛征引古代诗文的写法相映衬，突现了文章的文学情趣。B . 周朴园哦，侍萍！（低声）怎么，是你？鲁侍萍你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。周朴园你侍萍？（不觉地望望柜上的相片，又望鲁妈）鲁侍萍朴园，你找侍萍么？侍萍在这儿。（此时的周朴园，不敢相信眼前的事实，他怀念死去的，而无法接受活着的侍萍。而侍萍一方面有对往事的怨恨，另一方面却情不自禁地被周朴园三十年的纪念所打动，三十年后的侍萍仍与三十年前一样单纯而轻信。）C . 那漂亮、鲜艳、纯洁、迷人而又那么娇弱的姑娘，竟会那样好心肠地跑去救助一个如此可怜丑恶的家伙，那情景无论如何是很动人的，而这件事又发生在一个刑台上，那就更动人了。观众也都被感动了，大家拍着手喊道：“好极了，好极了！”（爱斯梅拉达给仇人喂水，民众为之欢呼，意味着善与爱可以唤醒人性中的良知，民众从观看行刑时的冷漠、咒骂到此时的欢呼，正说明了这一点。）D . 念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（这一句用了“点染”手法，“点”为点出情感的内涵，“念去去”点明离别之情，“染”是用景物来渲染所点明的情感，“千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”就是以景物进行渲染。）10. （2分） 修辞手法与其他三项不同的一项是 （ ）A . 在信中，我这样叙述道：“这一天，我像是在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。”B . 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。C . 光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。D . 青青的草色，一直绵延到春天的足迹所能达到的辽远的天涯二、 现代文阅读 (共2题；共36分)11. （22分） (2017高二上济南期末) 阅读下面的文字， 完成后面小题。原始积累远山H大学正门东侧，有一排树。有一天，树下出现了一个擦皮鞋的女孩。女孩看起来虽然不是如花如玉，却也明丽动人。当她低头擦皮鞋时，乌黑的头发瀑布一样挂下来，露出雪白的脖子一截，看得那些学生顾客心神迷乱。小鲁就是其中的一个。小鲁是管理学院的大三学生。他知道自己今后要在商海里混的，所以很注意自己的形象，尤其一双皮鞋，保养得很好。他相信这样一句话：“男人的形象，一在头，二在脚。”所谓脚，就是指皮鞋了。所以当他听说校门口出现一个擦皮鞋的摊头时，很高兴，马上就去了。他知道擦皮鞋的是一个年轻姑娘，同寝室的几个家伙己经兴奋地谈论个午睡时间了。但他不是冲着这个来的。他认为只要皮鞋擦得好，擦皮鞋的是男是女是老是少，无所谓。可是他没有料到，这个擦皮鞋的，不但年轻，而且还很有味道。她眼睛一扫，小鲁就觉得自己心神迷乱了。当然，小鲁是有定力的。他很好地控制了自己的情绪，不让这种心神迷乱在姑娘面前有丝毫的流露。“麻烦你，擦擦皮鞋。”他总是这样彬彬有礼。“不麻烦。谢谢你的光顾。”姑娘态度不卑不亢。小鲁突然对姑娘充满了同情和怜爱。这样的人怎么可以擦皮鞋呢？“你可以试试换一种工作。”有一天，小鲁忍不住对姑娘说。“怎么？我这工作不好吗？”姑娘埋头擦鞋。“不是不好，工作没有贵贱嘛。”小鲁说，“我只是觉得，你你这样的条件，可以从事更好一点的工作。”姑娘又用力擦了几下，表示皮鞋已经擦好了。她抬起头，一边接过小鲁递过来的擦鞋钱，一边说：“你放心，我不会一辈子擦皮鞋的。我有自己的理想。”“理想？”小鲁觉得有了进一步交流的话题，立即兴奋起来，“能说说吗，什么理想呢？”姑娘一笑，说：“告诉你也无妨。我的理想是经营一家皮鞋厂。”小鲁愣住了。他没有想到地的理想仍然与皮鞋有关。“皮鞋厂？那要多少资金啊？你”姑娘又是微微一笑：“你没有看见我正在进行原始积累吗？”小鲁又是一愣。他忽然觉得自己是一名小学生，而这个擦鞋的姑娘倒像是一名大学生，甚至像一位经济学教授。暑假后，小鲁返校了，擦皮鞋的小姑娘却没有出现。很快，毕业来临，大学生们为找工作而即处奔波了。校园内也出现了各种招聘广告。其中就有一家鞋业公司。小鲁突然对这家鞋业公司有了兴趣。虽然这家公司在南方，有点遍远，但小鲁还是毅然南下了。经过两次面试后，行销部主管要见小鲁。也就是说，如果没有什么意外出现，他将得一份工作。但是意外还是出现了，因为他一眼发现这个主管竟然就是一年多前在校门口的那个擦皮鞋姑娘。姑娘见了小鲁却没有什么惊奇表情出现。小鲁明白，她肯定早就看过他的材料和照片，知道他是谁了。“不要惊奇一个擦皮鞋的姑娘怎么突然升级为主管？”姑娘说，“因为我本来就是公司里的业务骨干。擦皮鞋无非是一种市场调查的形式，瞧你这双鞋，”她指着小鲁穿着的运动型皮鞋，“正是我那次市场调查的产品，我在你们几所大学门口擦了半年多皮鞋，终于知道你们大学生喜欢穿什么样的皮鞋。”小鲁愣在那里，不知如何接话。“欢迎你加盟我们公司，”姞娘说，“不过第一步，你看”小鲁顺着她的手势看去，看见墙角放着一只擦皮鞋用的小箱子。“眼熟，是不是？”姑娘笑了起来，“我现在将它传给你。你要明白，原始积累不仅仅与金钱有关。而且与阅历、行情、调查研究有关。”（该小说荣获第十届全国微型小说年度评选一等奖）（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ） A . 小说开头写擦鞋姑娘“乌黑的头发瀑布一样挂下来，露出雪白的脖子一截，看得那些学生顾客心神迷乱”，不仅表现擦鞋姑娘为了吸引大学生来擦鞋精心打扮，也为下文写小鲁去看擦鞋姑娘作铺垫。B . 小说中小鲁忽然觉得自己是一名小学生，而这个擦鞋的姑娘倒像是一名大学生，甚至像一位经济学教授。说明擦皮鞋的姑娘知识渊博。C . 校园内也出现了各种招聘广告，其中就有一家鞋业公司。小鲁突然对这家鞋业公司有了兴趣。说明小鲁想在这家公司工作一定能邂逅到擦皮鞋的姑娘。D . 擦皮鞋的姑娘在几所大学门口擦了半年多皮鞋，终于知道了大学生喜欢穿什么样的皮鞋。说明擦皮鞋的姑娘把擦皮鞋作为一种市场调查的形式。（2） 请结合全文，分析文中“擦皮鞋的姑娘”的形象。 （3） 两处“原始积累”这个词语是理解小说主题的关键。请结合作品分析其含义。 12. （14分） (2017高一下常州开学考) 阅读下面的文字，然后回答小题。胖子和瘦子【俄】契诃夫在尼古拉铁路的一个火车站上，两位朋友，一个胖子和一个瘦子，相遇了。胖子刚刚在火车站餐厅里用过午餐，他的嘴唇油亮亮的，像熟透了的樱桃。他身上有一股核烈斯酒和橙花的气味。瘦子刚从车厢里下来，吃力地提着箱子、包裹和硬纸盒。他身上有一股火腿肠和咖啡渣的气味。在他背后，有个下巴很长的瘦女人不时探头张望那是他的妻子，还有一个眯着一只眼的中学生，那是他的儿子。“波尔菲里！”胖子看到瘦子大声喊道，“是你吗？我亲爱的！多少个冬天，多少个夏天没见面啦！”“我的老天爷！”瘦子惊呼道，“这是米沙，小时候的朋友！你打哪儿来的？”两位老朋友互相拥抱，一连吻了三次，然后彼此看着对方泪汪汪的眼睛。两个人都感到又惊又喜。“我亲爱的！”接吻后瘦子开始道，“真没有料到！简直喜出望外！哎，你倒是仔细瞧瞧我！你呢，还是那么一个美男子，跟从前一样！还是那样气派，喜欢打扮！咳，你，天哪！噢，你怎么样？发财了吧？结婚了吧？我已经成家了，你看这是我的妻子路易莎，娘家姓万岑巴赫她是新教徒这是我的儿子，纳法奈尔，中学三年级学生。纳法尼亚，这位是我小时候的朋友！中学同班同学！”纳法奈尔犹豫一下，摘下帽子。“中学同班同学！”瘦子接着说，“你可记得，同学们当时怎么拿你开心的？给你起了一个外号，叫赫洛斯特拉特，因为你用香烟把公家的一本图书烧了一个洞。我的外号叫厄菲阿尔特，因为我喜欢告密。哈哈当时都是小孩子哩！你别害怕，纳法尼亚！你走过来呀噢，这是我的妻子，娘家姓万岑巴赫新教徒。”纳法奈尔犹豫一下，躲到父亲背后去了。“喂，朋友，你生活得怎么样？”胖子热情地望着朋友，问道，“在哪儿供职？做多大的官啦？”“在供职，我亲爱的！升了八品文官，已经做了两年了，还得了一枚圣斯坦尼斯拉夫勋章。薪金不高咳，去它的！我妻子给人上音乐课，我呢，工作之余用木料做烟盒。烟盒很精致！我卖一卢布一个。若是有人要十个或十个以上，你知道，我就给他便宜点。好歹能维持生活。你知道，原来我在一个厅里做科员，现在把我调到这里任科长，还是原来那个部门往后我就在这里工作了。噢，你怎么样？恐怕已经做到五品文官了吧？啊？”“不对，亲爱的，再往上提，”胖子说，“我已经是三品文官了有两枚勋章了。”刹那间，瘦子脸色发白，目瞪口呆，但很快他的脸往四下里扭动，做出一副喜气洋洋的笑容。似乎是，他的脸上，他的眼睛里直冒金星。他本人则蜷缩起来，弯腰曲背，矮了半截他的那些箱子、包裹和硬纸盒也在缩小，皱眉蹙额他妻子的长下巴拉得更长，纳法奈尔垂手直立，扣上了大衣上所有的纽扣“我，大人非常高兴！您，可以说，原是我儿时的朋友，忽然间，青云直上，成了如此显赫的高官重臣！嘿嘿，大人！”“哎，算了吧！”胖子皱起了眉头，“何必来这种腔调！你我是儿时朋友何必来这一套官场里的奉承！”“哪儿行呢您怎么能这么说，大人”瘦子缩得更小，嘿嘿笑着说，“大人体恤下情使我如蒙再生的甘露这是，大人，我的儿子纳法奈尔这是我妻子路易莎，新教徒，某种意义上说”胖子本想反驳他几句，但看到瘦子那副诚惶诚恐、阿谀谄媚、低三下四的寒酸相，使得三品文官几乎要呕吐了。他扭过脸去，向瘦子伸出一只手告别。瘦子握握他的三个指头，一躬到地，像中国人那样嘿嘿笑着。他妻子眉开眼笑。纳法奈尔咔嚓一声，收脚敬礼，把制帽掉到地上。一家三口都感到又惊又喜。一八八三年十月一日【注】莫斯科至彼得堡的铁路，以沙皇尼古拉一世命名。一种烈性白葡萄酒。纳法奈尔的爱称。古代希腊人，他为了扬名于世，在公元前三五六年焚烧了世界七大奇观之一的阿泰密斯神庙。古代希腊人，曾引波兰军队入境。（选自契诃夫文集）（1） 下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ） A . 这篇小说的开篇极为简洁：“尼古拉铁路一个火车站上，有两个朋友相遇：一个是胖子，一个是瘦子。”一句话就把小说的地点、人物、事件交代齐备了。B . 这篇小说情节离奇曲折，作者凭借精巧的艺术细节对生活和人物作真实描绘和刻画，从中展现小说重要意象。C . 这篇小说揭示的社会问题是深刻、严肃的，但由于作品中夹杂着浓厚的幽默、滑稽成分，给人一种轻松的感觉，减弱了小说主题原有的悲哀、凝重之情。D . 这篇小说着重描写的人物是瘦子。在这个扭曲的人物形象身上，也能折射出我国当今社会上的一些“官本位”的不正常现象，这也从侧面批判了我国当今社会的不良之风。E . 这篇小说通过两个老同学在车站邂逅的场景和对话，描绘了两个人的情绪变化，给人们勾勒出一幅惟妙惟肖的十九世纪末期俄国社会的世俗图。（2） 两个小时候的朋友、中学同班同学见面，瘦子向胖子介绍了自己哪些方面的情况？请简要概括。 （3） 文中的瘦子是个怎样的形象？文章使用了何种写作手法来突出人物形象？ 三、 句子默写 (共1题；共3分)13. （3分） (2017高三下襄阳模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。（1） 白居易的琵琶行中，既描写音乐效果，又描写秋夜静寂月色的两句诗是：“_，_。”（2） 李商隐锦瑟中，化用典故，表示美好愿望终如烟云、可望而不可即的诗句是：“_，_”。（3） 做学问要专心致志，耐得住寂寞。陶渊明的饮酒诗中“问君何能尔，_”两句诗说明了同样的道理。四、 名著阅读 (共1题；共1分)14. （1分） (2019高三上通州期中) 阅读下面脂砚斋评点红楼梦的文字，回答问题。 宝玉早已看见多了一个姊妹，便料定是林姑妈之女，忙来作揖。厮见毕归坐，细看形 容，与众各别：两弯似蹙非蹙胄烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两屠之愁，娇袭一身之 病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病 如西子胜三分。（甲戌眉批：不写衣裙妆饰，正是宝玉眼中不屑之物，故不曾看见。黛玉之举止容貌，亦是宝玉眼中看、心中评。若不是宝玉，断不能知黛玉是何等品貌。）作者是从什么角度点评红楼梦的？你对这段点评有什么看法？请阐明。五、 语言表达 (共3题；共11分)15. （5分） 请以“谦让”为开头，把下面的句子重组为一个单句。(可适当增删词语，但不能增减信息)孔融让梨、董笃行让墙的故事，都