[高中语文]高三上学期语文第二次模拟考试试卷

高三上学期语文第二次模拟考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 现代文阅读 (共3题；共27分)1. （6分） (2016高一上成都期中) 阅读下面的文字，完成小题。失败的英雄荆轲一生只干了一件事，就是行刺当时秦国的最高统治者秦王嬴政。这件事最终以失败告终，但是，人们却一直把荆轲看做是一个英雄。司马迁在史记刺客列传里描写了五个刺客：曹沫专诸聂政豫让和荆轲。比较一下这五个人的功绩，荆轲是刺杀最没有成效的一个：刺秦完全以失败告终，不但一无所获，而且损失惨重，除了自己被杀之外，还搭上了秦武阳樊於期的性命，失去了燕国督亢地区的地图，使燕国遭到秦国的报复。但是，荆轲却成为这五名刺客中名气最大的一个。在刺客列传中，描写荆轲的文字最长，他一个人的篇幅超过了其他四个人的总和。并且司马迁在描写荆轲时，笔墨包含感情，整个刺秦过程慷慨悲壮惊心动魄，从而给人留下了深刻的印象。那么，司马迁又为什么要对荆轲如此偏重呢？因为荆轲比其他刺客高出一筹，而那又是因为秦王比其他对象高出一筹。况且，这个秦王后来横扫六国，统一天下，成了中国历史上第一个封建君王。两千年来，人们为荆轲失败扼腕叹息，纷纷分析其失败原因。有人认为是荆轲进咸阳宫失去了帮手；有人认为荆轲剑术不精，武功欠佳，没有刺杀到秦王；还有人认为荆轲有贪生心理，没有在“图穷匕首见”的第一瞬间向秦王下手，他想抓活的，给自己生还的希望。说荆轲有贪生心理我不敢认同，说他想生擒秦王到可能是事实。人们对“荆轲刺秦”一直有一个误会，以为荆轲来到咸阳宫的目的就是为了杀死秦王。其实燕太子丹派遣荆轲到秦国，第一目的是想效仿曹沫挟持齐桓公的事件，荆轲最好也能挟持住秦王，逼他归还侵略燕国的土地；若不行，再刺杀秦王。但最终两个目的都没能达到。世人对荆轲的失败耿耿于怀，是因为潜意识里希望他刺秦成功。然而，假如荆轲真的刺死了秦王那时候嬴政还只是一个诸侯国的国君而已，还没有变成后来的秦始皇，那么，荆轲的名声也与刺客列传里其他的刺客一样了，而不会脱颖而出。所以，荆轲的英名，正在于他的“失败”。荆轲的英名虽与成败有关，但更重要的是：荆轲敢于越过易水，渡过黄河，来到强大的秦国，进入了它的心脏地带咸阳宫去单挑秦王；他遇到的对手比其他所有刺客遇到的对手都要强大，但他敢于向最强者挑战；他去赴死，高歌着：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”；当那个号称十二岁就杀过人的秦武阳，一进咸阳宫就被那种威严的气势吓得大惊失色时，他能谈笑自如；当他面对高高在上被文武百官簇拥着的秦王时，他在孤独中完成了他应该做的所有动作。荆轲在咸阳宫只战斗了几分钟，然而这几分钟却震撼了中国人几千年。（1） 下列不属于荆轲是“这五名刺客中名气最大的一个”原因的一项是（ ）A . 司马迁对荆轲有偏爱，描写荆轲的文字最长最详细，篇幅超过了其他四刺客的总和，使人们能对这位刺客有更多的了解。B . 司马迁在描写荆轲时，笔墨饱含情感，整个刺秦过程描写得慷慨悲壮惊心动魄，从而给人留下了深刻的印象。C . 荆轲让后人知道，他与其他刺客不同，他不是为了刺杀而刺杀，而是为了表现自己敢于向最强者挑战的精神。D . 对手的地位分量抬高了刺客的地位与分量，荆轲刺杀的对象后来成为统一中国的第一位帝王，也加重了荆轲的名气。（2） 对“这几分钟却震撼了中国人几千年”一句理解不正确的一项是（ ）A . 这场短暂战斗显示了荆轲敢于单独挑战最强者，勇于赴死的勇力胆略与英雄气概。B . 荆轲在咸阳宫虽然只战斗了几分钟，但因司马迁的精彩描写而流芳千古，影响深远。C . 刺秦行动虽然失败了，但荆轲表现出的英雄气概影响深远，长久地为中国人所深深敬仰。D . 荆轲在孤独中完成了他应该做的所有动作，他慷慨赴死，大义凛然，是正义的化身。（3） 下列对文意的理解和分析，不正确的一项是（ ）A . 世人对荆轲的失败耿耿于怀，是因为潜意识里希望着荆轲刺秦成功，作者认为这种愿望可以理解，从文中看，作者也怀着同样的愿望。B . 作者认为荆轲未在“图穷匕首见”的一瞬行刺，是想劫持秦王逼其归还侵略的燕地，这是有可能的，而说荆轲有贪生心理是一种误解。C . 荆轲诗歌流传千古，名气很大的刺客。作者开篇却从他的刺杀业绩写起，指出荆轲是刺杀最没成效的一个，这是欲扬先抑的写法。D . 文中写号称十二岁就杀过人的秦武阳在咸阳宫大惊失色的表现，是为了反衬荆轲的镇定勇敢，从而佐证文中的观点荆轲是一个失败的英雄。2. （9分） (2019高一下黑龙江开学考) 阅读下面的文字，完成各题。 材料一：在中国的大街上放眼望去到处都是共享单车，这种模式受欢迎的秘诀在于价格和便利性。使用者只需先下载一个手机应用软件，然后扫描共享单车上的二维码就可以随时骑车出行。使用完毕后还是通过应用软件支付租金，每半小时仅需1元人民币。共享单车也无需存入车库，因为下一位使用者可以通过GPS定位系统找到这辆车。由于中国人口众多，因此共享单车很快成为世界上利用率最高的交通工具之一。如今在很多欧洲国家，共享单车也成为一种流行趋势，因为这是一种环保而现代的生活方式，有利于可持续发展。今年是自行车诞生200周年，如今自行车已经适应时代发展，并一往无前地驶向未来。（摘编自2017年8月15日参考消息网报道）材料二：在平台企业的努力和背后资本的推动下，共享单车在各大城市暴发式推开。对于这一由私人提供、具有准公共性质、按商业化规则运行的新兴事物，在快速发展中也有一些不同声音，如有占道经营之嫌、停放秩序如何规范、投放数量是否科学合理等。笔者认为，若共享单车能遵规骑行、规范停放，占道经营就不成其为问题；乱停放涉及行为人、物权人和城市政府三方，需各自承担相应责任和义务；从全产业链、全生命周期来看，共享单车有助于降低资源闲置。建议城市规划和管理适应“自行车回归”趋势，在自行车道和停车位上分配相应空间；践行城市正义理念，归还非机动车路权。区分行为人与物权人的责任，综合运用技术经济手段、城市规划和提升公民素质解决共享单车乱停放问题。（摘编自2017年8月12日新浪财经项安波共享单车的“公”与“私”）材料三：共享单车为居民提供了便利，唱响了绿色出行的理念，解决了最后一公里的问题，然而乱停乱放、随意毁坏等现象接踵而来，成了靓丽风景线上一抹不文明的色彩。8月11日上午，蓬江区群众社区党支部、计生协会组织志愿者开展“共享单车共享文明”“随手扶”志愿服务活动。活动中，志愿者们在辖区小公园、洋边新村等共享单车流量较大的路段，看到不少单车随意停放在慢行道上，或是人行道里的非停车区域。看到这种状况，志愿者们随即将东倒西歪的共享单车扶正，摆放整齐。同时，他们倡导居民群众在使用共享单车出行的同时，要文明使用交通工具，遵守规则，文明停放。过往的行人也积极参与到活动中，相关负责人表示，希望通过此次志愿活动唤醒广大居民群众的文明意识，共同做文明倡导者和实践者，让共享单车在传播低碳、环保理念的同时，也把文明之风传播给身边的每一个人，传播到大家骑行的每一个角落。（摘编自2017年8月15日江门日报）材料四：共享单车的发展如火如荼，形势一片大好，但是骑行速度更快、出行效率更高的共享电动单车，却有点出师不利。即使国内一些城市已经出现了共享电动单车的身影，但也很快被有关部门叫停。其实从性质和运营模式上来说，共享电动单车和共享单车并没有什么不同，二者都属于“互联网+”模式下的一种新的经济业态。而且相对于依靠人力踩踏的共享单车，共享电动单车是电力驱动，还具有省时省力的优势。既然如此，为什么它的出现却没有像当初共享单车一样，获得各方的认可，反而频频遭遇质疑，并且可能最终被叫停呢？这倒不是政府和公众厚此薄彼，其原因还是在于共享电动单车的安全性和合法性。共享单车虽然依靠人力驱动，但车体重量轻、骑行速度慢，即便真的发生交通事故，所造成的损失和危害也往往比较轻。但是电动单车却不同，车身重、速度快，一旦发生交通事故，就容易给车辆驾驶人或他人带来极大的伤害和损失。更加严重的问题是，目前市场上出现的共享电动单车，绝大多数都不符合国家相关的技术标准，无法上牌，所以也就无法取得正式合法的电动单车牌照。（摘编自2017年8月9日法制日报）（1） 下列对材料四相关内容的理解，正确的一项是（ ） A . 比共享单车骑行速度更快、出行效率更高的共享电动单车已经出现在一些城市，但却很快被有关部门叫停了。B . 共享电动单车和共享单车，都属于“互联网+”模式下的一种新兴的经济业态，二者其实并没有什么不同。C . 省时省力、更具优势的共享电动单车并没有获得各方的认可，反而频频遭遇质疑，并且面临最终被叫停的命运。D . 共享电动单车的前景堪优，不仅因为其易给车辆驾驶人或他人带来极大的伤害和损失，更因为其合法性难以取得。（2） 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（ ） A . 材料一对共享单车成为流行趋势持肯定态度，具有200年历史的自行车已经适应时代发展需要，单车出行前景比较乐观。B . 材料二针对共享单车发展中出现的很多问题，从政府管理的角度提出了具有建设性的具体详细的解决方案。C . 材料三中志愿者开展了“随手扶”志愿服务活动，只要我们在使用共享单车时共同做文明倡导者和实践者，共享单车的前景就会很好。D . 材料四比较了共享电动单车和共享单车的异同，分析了更为省力的共享电动单车在中国出师不利的原因。E . 这四则材料都关注了当前的共享单车热，都指出了在共享单车发展中出现的问题，并提出了解决的方法。（3） 根据上述材料，共享单车在中国运行过程中暴露出了哪些方面的问题，请简要分析。 3. （12分） (2020高三上长春模拟) 阅读下面的文字，完成下面小题。 安达村的老屋老赵头拎着两瓶小烧走在前街的路上。已经是晚饭的时候，夕阳融化在西边的天幕上，一层一层地暗淡下去，家家户户的烟筒里涌出白色的炊烟。到园子里拔葱的东家的儿媳妇隔着矮墙和西家的老丫头闲扯皮。从地里劳作回来的人骑着车，一边和人打着招呼，一边抽着烟。安达村的傍晚一如往常的宁静，在黑土地上劳作的人们忙碌于各自的生活，就如他们的千百年前的祖先。但是老赵头忙碌着的却不完全是自己的事。今天晚上他要请从乡里开会回来的支书赵三哥吃饭，为他正照管着的那间老屋。街里的人们都知道那间老屋，清朝初年时那是一个将军府下正五品章京的府邸，那是五进院的雕梁画栋、青砖青瓦的大宅子，高大的屋檐下绘画着长白山的风景和仙女佛库伦的传说。但是年久失修的老屋渐渐在关东的繁霜重雪下坍圮，只剩下最后的正房和一排厢屋。老赵头是老屋的看护者。但他只能看着老屋气派的青瓦被荒草覆盖，檐下生动的彩绘被尘烟模糊。三年里他和村支书说过不知多少次申请经费修缮老屋的事儿，但一直到今天一切还只是停留在申请的层面。当那条三斤重大胖头鱼头变成一堆骨头的时候，两瓶小烧也见了底，但三哥和老赵头的话头还正盛。赵三哥说，新来的刘乡长一看就是干大事儿的，咱们乡的公路要重铺了。老赵头说，老哥啊，咱们这个老屋的事儿得抓紧啊，前儿我去归拢房子的时候，差点被掉下来的瓦片打到。赵三哥说，刘乡长打算拿杨树村东边的那块山坡地儿招商办个药厂，咱们村的小子们守家带地就能打着工了。老赵头说，能不能先整点钱儿过来，至少把檐儿底下的画儿描描啊，都开始掉碎渣了，老祖宗留下的多好的画儿啊，看着心疼。赵三哥说，你看你，我和乡里说这个事儿了，刘乡长跟我说，乡里现在有大规划，资金要用在刀刃上，咱这老房子再挺挺，没事儿。老赵头便没再说话了。转过年的六月份，宋家崴子那边儿的一个公园落成了，用了500多顷地儿，一水的仿古式建筑，白墙红柱琉璃瓦。建成当天，县里要办典礼，说是市里的电视台都要来录像，于是各村都组织了节目，要办一台农民联欢。老赵头早早地就被支书安排去了会场当观众，远远地看着陪在市县领导身边的刘乡长的背影，颇为惊讶于他的年轻。老赵头身边的两个人有一搭没一搭地瞎聊，说起这个公园是刘乡长拍板修建的，打算把这个地方收拾成一个春天赏花、夏秋钓鱼、冬天滑雪的群众休闲娱乐的地方，为此特意向市里申请了贷款，花了不少钱。听着这些话，老赵头又想起老屋。看着公园里色彩鲜艳的连廊，老赵头心里有了个念头，他打算自己掏点钱，去请隔壁蓝旗屯的那个木匠把式 ， 让他给老屋的檐画重新上个色。老赵头心里想，那个老把式是个能耐人，年轻的时候能给人打结婚的家具，在上面画“高山流水”“竹开富贵”的画，估计这个活他能拿得下来。说干就干，老赵头当天晚上就跑到木匠家，软磨硬泡谈好了1000元钱外加两包烟，只描屋檐下的画。开工当天，左右邻居都跑来看热闹，木匠用小铲子将画上的泥污铲去，已经褪色的历史在大家眼前幔慢呈现，那边画的是代表福气的蝙蝠，这边画的是象征长寿的青竹，九天的仙女飘落在雪山间的天池畔，佛库伦似乎正对着她的子孙扬起微笑的脸庞。接下来的两天，木匠一笔一画地给檐画上色，各种颃色一层一层地糊在上面，远远望去却也鲜艳夺日。老赵头虽然感觉描完的画似乎有点不一样，但是他想，刚剪的头还看不习惯呢，看看就好了。大功告成的时候，老赵头高兴得喝了半斤小烧，围着老屋转了两圈，喜滋滋地抬头看画，不提防从台阶上摔了下去老赵头死后的又一年，省博物馆的一支文物排查小组来到了安达村，工作组的成员惊讶且愤怒地看到了老屋檐下鲜艳的色彩，于是老屋终于出名了，成群的专家来到这里，商讨如何进行文物抢救，刘乡长也顺带着露了一把脸，他在全乡的工作会议上严肃批评了文化站的同志，认为他们没能尽到责任，没能及时发现并制止基层农民对文物的破坏，在今后的工作中要吸取教训，将文物保护工作落实到位。刘乡长问支书赵三哥，那个瞎胡闹给文物上色的农民哪去了？赵三哥说，他去年就死了。（注释）安达：满语，伙伴。章京：清代官名。佛库伦：传说中的满族的祖先。归拢：整理收拾。把式：老师傅。（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A . 刘乡长的形象不是扁平的，他有着关注百姓民生的执政意识，但也因为对传统文化的重视不够，导致了文物损坏的结果。B . 小说开头的环境描写，交代了故事发生的环境和背景，营造出一幅宁静祥和的乡村生活图景，为故事的发展奠定了基调。C . 老赵头感觉“描完的画似乎有点不一样”，是因为不专业的修补破坏了原画的韵味，而老赵头因为文化程度不高，难以明白这个道理。D . 小说从一个小人物的角度讲述故事，在叙事语言和人物对话中使用了一些关东方言，使小说充满了地方特色。（2） 请结合文本信息，分析老赵头的人物形象。 （3） 本文采取了双线索叙事的结构，请结合文本分析其妙处。 二、 文言文阅读 (共1题；共11分)4. （11分） (2020高三上渭南期末) 阅读下面的文言文，完成下面小题。 姜曰广，字居之，新建人。万历末，举进士，授庶吉士，进编修。天启六年，奉使朝鲜，不携中国一物往，不取朝鲜一钱归，朝鲜人为立怀洁之碑。明年夏，魏忠贤党以曰广东林，削其籍。崇祯初，起右中允。九年，积官至吏部右侍郎。坐事左迁南京太常卿遂引疾去十五年起詹事掌南京翰林院庄烈帝尝言曰广在讲筵言词激切朕知其人每优容之。北都变闻，诸大臣议所立。曰广、吕大器用周镳、雷縯祚言，主立潞王，而诸帅奉福藩至江上。于是文武官并集内官宅，韩赞周令各署名籍。曰广曰:“无匆遽，请祭告奉先殿而后行。”明日至奉先殿 ， 诸勋臣语侵史可法，曰广呵之，于是群小咸目摄曰广。廷推阁臣，以曰广异议不用，用史可法、高弘图、马士英。及再推词臣，以王铎、陈子壮、黄道周名上，而首曰广。乃改曰广礼部尚书兼东阁大学士，与铎并命。铎未至，可法督师扬州，曰广与弘图协心辅政。而士英挟拥戴功，谋擅朝权，深忌曰广。曰广尝与士英交诋王前。宗室朱统鎖者，素无行，士英啖以官，使击曰广。泽清又假诸镇疏攻刘宗周及曰广，以三案旧事及迎立异议为言，请执下法司，正谋危君父之罪。顷之，统鎖复劾曰广五大罪。曰广既连遭诬蔑，屡疏乞休 ， 其年九月始得请。入辞，诸大臣在列。曰广曰:“微臣触忤权奸，自分万死，上恩宽大，犹许归田。臣归后，愿陛下以国事为重。”士英熟视曰广，詈曰:“我权奸，汝且老而贼也。”既出，复于朝堂相诟詈而罢。曰广骨鲠，扼于憸邪，不竟其用，遂归。(选自明史姜曰广列传，有删改)（注）朱统鎖:明宗室。憸，xin，奸邪（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 坐事左迁南京太常卿/遂引疾去/十五年/起詹事/掌南京翰林院/庄烈帝尝言曰/广在讲筵/言词激切/朕知其人/每优容之B . 坐事左迁南京太常卿/遂引疾去/十五年/起詹事/掌南京翰林院/庄烈帝尝言/曰广在讲筵/言词激切/朕知其人/每优容之C . 坐事左迁南京太常卿/遂引疾去十五年/起詹事/掌南京翰林院/庄烈帝尝言曰/广在讲筵/言词激切/朕知其人/每优容之D . 坐事左迁南京太常卿/遂引疾去十五年/起詹事/掌南京翰林院/庄烈帝尝言/曰广在讲筵/言词激切/朕知/其人每优容之（2） 下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 万历，古代皇帝用来纪年的名号，明朝以后常以年号作为某一皇帝的代称。B . 奉先殿，明初，明太祖在南京明皇宫建造的祭祀皇帝祖先的家庙，明成祖迁都北京后，仿南京建制，在紫禁城也设立了奉先殿，后来成为明清皇室祭祀祖先的家庙。C . 乞休，古代官员自请辞去官职，多因身体或年龄原因，文中是因受到诬蔑而辞官退休。D . 陛下，对帝王的尊称，除“陛下”外常见的对帝王的尊称，还有“万岁”“圣上”“殿下”等。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 姜曰广品行廉洁。他曾在天启六年被朝廷派遣出使朝鲜，回国时不接受朝鲜一点的钱财馈赠，朝鲜人立下怀洁碑赞颂他。B . 姜曰广很有主见。北都事变后，大臣们因为拥立皇帝的事意见不一，姜曰广等人主张立潞王，遭到韩赞周的反对，因此触怒韩赞周。C . 姜曰广忠于朝廷。他敢于呵斥用言语中伤史可法的功勋大臣，能够和同僚一起齐心协力辅助朝政，做好本职工作。D . 姜曰广屡遭诬蔑。马士英用官职诱使朱统鎖攻击弹劾姜曰广，姜曰广最终因为屡遭攻讦而向皇帝请求退休回家。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 微臣触忤权，自分万死，上恩宽大，犹许归田。)士英熟视曰广，詈曰:“我权奸，汝且老而贼也。”既出，复于朝堂相诟而罢。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)5. （7分） (2016高三上青岛开学考) 阅读下面这首宋诗，完成下列小题。溪亭林景熙清秋有馀思，日暮尚溪亭。高树月初白，微风酒半醒。独行穿落叶，闲坐数流萤。何处渔歌起？孤灯隔远汀。【注】林景熙，南宋末年爱国诗人，宋亡后不仕，隐居平阳。（1） 下列对本诗的赏析，不正确的两项是（ ） A . 首联运用了比兴手法，写日暮时分，诗人徘徊溪亭，观览景色，思绪纷披。B . 颔联写明月上高树，诗人半醉半醒，心绪不宁，难以去怀，说明诗人感慨至深。C . 尾联悠长的渔歌、若明若暗的灯火，让人倍感凄凉孤寂，蕴含着国破家亡、漂泊无依之感。D . 诗中用“日暮”“月初白”“孤灯个词语，表现白天到夜晚的时间变化，表达作者孤寂情感。E . 诗人在真实描摹客观景物的同时，又把某种独特感受倾注在景物描写之中，使读者也受到感染。（2） 赏析诗中“穿”“数”二字的妙处。 四、 情景默写 (共1题；共3分)6. （3分） (2020高二上怀远期末) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 念奴娇赤壁怀古中，苏轼借“_”一句发出与庄子“浮生若梦”相似的感慨，却不止于此，之后又借“_”一句寄托更深处复杂而难以言说的情感。 （2） 辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中的“_，_”两句，将英雄刘裕成长之处的历史遗迹呈现在读者面前。 （3） 杜牧阿房宫赋中，作者认为人心相同，既然秦人喜爱纷奢的生活，可想而知“_”,所以不可一方面极力搜刮，另一方面却“_”。 五、 语言表达 (共3题；共12分)7. （6分） (2019高三下韩城模拟) 阅读下面的文字，完成各题。 每个人的心中都有一个舞台，心有多大，舞台就有多大。也许，你只是理所当然地享受着父母的关爱，却从来就无心注意他们两鬓日益斑白的发丝；也许，你只是运用自己过人的智慧，将商场上的对手攻击得_ ， 甚至倾家荡产，而此时你会说“这就是竞争”，但你可曾想过，这会招来更多的“虎视眈眈”。也许，你只是为了自己的一些_而欺诈行骗，到头来_，却喜滋滋地沉醉于苦心赚得的“战利品”上。也许，在自己心的舞台上，你一直是一个独舞者。宇宙由一个微小粒子爆炸开来，从此浩浩苍穹间出现了一个美丽的地球，人类出现、繁衍，从茹毛饮血的时代渐渐发展而来，形成了社会，拥有了文明。（ ）然而，事物往往都有一个“度”，人总是生活在一个群体之中，如果眼中只有自己，而不给别人留下_的话，那么，他将永远生活在“自我”之中，直至孤独地死去。我们生活在人群中间，我们总希望得到别人的关爱，那么，就别做那个独舞者，看到自己的同时也看到别人吧。凭栏回首，我们得到了什么付出了什么，赠与了什么收到了什么也无关紧要，即使心中装着他人，也可以无怨无悔了。每个人的心中都有一个舞台，上面的舞蹈者，要看一看舞台有多大；而舞台有多大，就要看你的心有多大！（1） 依次填入文中横线处的成语，全部恰当的一项是（ ） A . 狼狈不堪蝇头小利众叛亲离立足之地B . 体无完肤蝇头小利分崩离析弹丸之地C . 狼狈不堪蜗角虚名分崩离析立足之地D . 体无完肤蜗角虚名众叛亲离弹丸之地（2） 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A . 人的社会性，决定了他不可能心中只装着自己而不看到别人，他也会有私欲。B . 人“个体”的本性，决定于他不可能心中不装着自己或只看到别人，他也会有私欲。C . 人的社会性，决定了他不可能心中不装着自己而只看到别人，他也会有私欲。D . 人“个体”的本性，决定了他不可能心中不装着自己而只看到别人，他也会有私欲。（3） 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的是（ ） A . 凭栏回首，我们付出了什么得到了