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文档简介

语文老师的演讲我们的教师职业仍然受到社会的尊重。有些人把我们比作人类灵魂的工程师，说我们从事着世界上最光荣的事业。然而，作为一名普通的老师，我总觉得自己像一棵树，一棵守护学生心灵月亮的树，在3英尺的平台上找到一个适合我成长的天堂。我参加了两节语文课。“努力把每一节课教好，努力让每一节课都有自己的特色”，这是我一贯的追求。十多年来，我反复做了三件事，一是教书，二是读书，三是研究如何“教好书”。在平时的教学反思中，我梳理出了不同课型的教学思路，总结出了解决不同题型中问题的简便方法，并以最简单的方式将这些反思结果推广到了我的学生身上。在平时的教学实践中，我进行了一系列有针对性的教学“专题研究”和“个性化写作”。这些专题学习不仅提高了我的知识认知，也增加了课堂上的知识厚度。作为一名学习型教师、反思型教师和研究型教师，我一直在为这个目标不懈努力。对每个学生，他都倾注了他的爱。根据学生发展的现状，我不断改革教学方法，优化教学过程。我提倡在课堂上分阶段学习和基于目标的学习。我告诉学生：用知识改变命运，用学习成就未来。在我的日常工作中，我对自己的要求是：少抱怨，多给予；多注意实际工作，不要夸大其词。把你的精力放在工作上，把你的思想放在进步上。我欣赏这样一句话：“没有思想的教学毫无价值；没有进步的学习是没有意义的。”作为一名教师，我像一个苦行僧，执着于我理想的教室。作为一名班主任，我喜欢一个勤劳的农民，耕种自己的责任农田，看着成熟的希望。在追求中，我感到充实，在守望中，我看到希望。面对复杂的社会，作为一名教师，我希望看到我的学生不再为了学习而学习，也不再受控制或“随大流”。我希望我的学生在每节课中学习的内在动力来自他们对知识的内在渴望。作为一名普通中学的老师，人们不应该仅仅责怪学生基础差。对大多数学生来说，只要他们找到合适的方法，丑小鸭就能变成白天鹅。在未来的教学生涯中，我将不断创新教学方法，因材施教，愉快而又出色地教学。一天在头顶上，一只脚在地球的一边，有多少绿色的影子散落在地球上，这就是爱的音符.我就像一棵树，一棵在学生心中
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